小班安全教育教案(精選11篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲謝謝。作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。小班安全教育教案篇五本班幼兒年齡較小，在節(jié)假日幼兒受傷的事情時有發(fā)生，為了幼兒學會保護自己，設(shè)計了這節(jié)課。活動目標引導(dǎo)幼兒學會避免受傷。培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。教學重點、難點重點：讓幼兒學會避免受傷難點：學習簡單的自救方法活動準備受傷的事例圖片活動過程啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷（1）教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。）（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法（1）教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？（2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等?？偨Y(jié)評價，結(jié)束活動。教學反思在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習，效果會更好！小班安全教育教案篇六活動目標：培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛的意識。讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為，要做個乖小孩。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌簝焊瑁骸恫淮蚣堋沸偛恍⌒模攘宋乙幌?。我不把他罵，也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。圖片：打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張?；顒舆^程：一、開始部分：１、教師出示圖片：打架情形的圖片一張，并提問。師：圖片上的小朋友都在干嘛呢？為什么？幼：在打架２、教師示圖片：打架之后受傷的圖片一張，并提問。師：打架了身體會怎么樣？幼：受傷......師：所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀？幼：不能打架師：不小心踩到了別人要說什么？幼：要說：對不起。二、基本部分：１、幼兒仔細傾聽兒歌內(nèi)容，教師朗誦兒歌：《不打架》。師：兒歌里有誰？幼：小剛。師：小剛干什么了？幼：不小心踩了我一下。師：兒歌里的我有沒有打他罵他？幼：沒有，打罵都不是乖娃娃。２、師幼共同朗讀兒歌，并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。師：小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀，好嗎？幼：好。師小結(jié)：打罵都是不友好的行為，大家都不喜歡會打架的小朋友，所以小朋友們要做個乖娃娃，不打架、罵。三、結(jié)束部分：情境表演《不打架》：兩個小朋友在玩耍時有個小朋友不小心踩了另一個小朋友一腳。教師在旁邊引導(dǎo)幼兒，遇到這樣的情況該怎么做。小百科：亦稱為斗毆。是指對立雙方或多方，在相互矛盾發(fā)展到極點時，其行為特點為具有暴力傾向，以對他人產(chǎn)生身體造成傷害為目的的一種主觀意識行為。小班安全教育教案篇七活動目標：。，并學會自我保護。，說完整話的好習慣?；顒訙蕚洌菏峙家恢?。活動過程：利用手偶為幼兒講述“在公共場所與大人走散
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