小學(xué)足球傳接球教學(xué)反思足球傳接球單元教學(xué)計劃(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 籃球第三課時的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的重點是傳球的位置。難點是手和腳的協(xié)調(diào)用力。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很難在準確、正確的位置將球傳出，又或者是即使站在很近的位置，也很難講球傳到對方同伴的手上，更有部分同學(xué)容易在接球時不小心被球打到，拿不住球，這些問題的存在，就使得今后學(xué)生在運用這一技術(shù)時得不到更好地實際效果。針對這些問題，在評課以及和其他老師的交流中，我總結(jié)了一下的原因：傳球的手法不正確。傳球時身體動作不夠協(xié)調(diào)，沒有利用全身的力量。接球時沒有充分的后引緩沖。針對存在的原因，在練習(xí)中，我首先強調(diào)了無球時的徒手模仿練習(xí)，速度由慢到快，讓學(xué)生體會完整的動作技術(shù)，其次，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)正確的手型出球后，球會有旋轉(zhuǎn)，因此在教學(xué)中可提醒學(xué)生觀察是否你的出球出現(xiàn)了旋轉(zhuǎn)，另外，就是請完成不錯的搭檔來進行展示，請其他學(xué)生進行模仿。對于相互間的距離不做硬性規(guī)定，根據(jù)兩人自己的能力進行調(diào)節(jié)。通過以上一些針對性的練習(xí)，以及重復(fù)的強調(diào)，
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