小學(xué)三年級美術(shù)教案人教版小學(xué)三年級美術(shù)教案課后反思(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)三年級美術(shù)教案課后反思篇三 指導(dǎo)學(xué)生在windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。 指導(dǎo)學(xué)生采用windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼，組成一幅漂亮的圖 案。 引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅。采用windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。：創(chuàng)作方法的了解和掌握（畫圖程序界面上各種工具的使用）。電腦演示示范作品以及電腦軟硬件設(shè)施。組織教學(xué)，確保每臺(tái)電腦能夠正常運(yùn)行。復(fù)習(xí)學(xué)過的圖畫程序操作方法及本課的圖案知識(shí)、設(shè)計(jì)、排列、重復(fù)等造型知識(shí)內(nèi)容。作品欣賞（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣），并思考：這些作品有什么特點(diǎn)？是運(yùn)用了菜單欄中的哪項(xiàng)功能制作出來的？教師示范：以清晰的演示復(fù)習(xí)圖畫程序界面上的各種工具的用途，當(dāng)場示范電腦繪畫中圖案繪制、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸等創(chuàng)作方法。師生共同完成一些電腦繪畫方法的操作。學(xué)生進(jìn)一步熟悉軟件中的各種工具。學(xué)生創(chuàng)作。學(xué)生選用自己喜歡的電子畫筆和顏色，通過想象與構(gòu)思，利用工具箱中的各種工具設(shè)計(jì)并畫出老師要求或自己想創(chuàng)作的形象。并按照一定的規(guī)則進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸的操作，制作出具有一定內(nèi)容的圖案。作業(yè)要求：大膽、自由地創(chuàng)意和繪制。學(xué)生作業(yè)品評學(xué)生完成作業(yè)后，在屏幕上互相評價(jià)、欣賞 ，并評出最有創(chuàng)意的作品。指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟安全地關(guān)閉電腦，整理桌面、地面。小學(xué)三年級美術(shù)教案人教版 小學(xué)三年級美術(shù)教案課后反思篇四通過學(xué)習(xí)面具的制作，使學(xué)生懂得面具是用圖案、色彩對臉部、五官作裝飾造型，學(xué)習(xí)用對印法制作面具。用對印法制作一件在化裝晚會(huì)上用的面具。一、教師示范用品（面具范品兩三件，設(shè)計(jì)稿一件）。二、學(xué)生作業(yè)用品：水粉畫用品。一、復(fù)3l日課：根據(jù)前一課紙浮雕面具的設(shè)計(jì)與制作情況，表揚(yáng)大膽想象的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生回憶《臉譜》（美術(shù)欣賞）課講授的知識(shí)，并讓學(xué)生再觀賞。二、講新課：1，朗讀課文。2．提問：本課的面具與臉譜、紙浮雕面具有什么相近之處？（答案：都是在臉部作裝飾，本課的面具是游戲的道具，其余兩種是觀賞品。）3．講解左上圖及右上圖少數(shù)民族藝人在制作面具時(shí)的照片內(nèi)容。4．指導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品，加深理解裝飾造型
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