幼兒園小班讀書心得(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育的時間、條件得到改善，師生交往的時間、空間加大，交往機(jī)會增多，師生之間更加了解，感情更加密切。同時，班級規(guī)模的大小還直接影響到課堂上的座位排列，比如，大班的學(xué)生教學(xué)只能是秧田式座位排列，它更適合于教師講、學(xué)生聽的傳統(tǒng)課堂教學(xué)，而對于學(xué)生情感、交往乃至創(chuàng)造性素質(zhì)的培養(yǎng)則有很大局限。而當(dāng)班級額度較小時，座位可排列成馬蹄形、圓形、v形、t形等。這大大拉近了師生之間的距離，情感更易交流。再次，小班化教育是實(shí)施因材施教的有效方式。相對于傳統(tǒng)的大班教學(xué)，在教學(xué)時間上，由于班額減少，教師的工作量減輕，能有大量時間來分析學(xué)生的個性特點(diǎn)，作個別指導(dǎo)，在空間上，實(shí)行小班教學(xué)后，教師空間增大，能增加師生間、生生間交往的頻率，教師的“照顧面”明顯擴(kuò)大，有更多的機(jī)會在教室內(nèi)巡回，尤其是在作業(yè)輔導(dǎo)方面，能夠“一對一”的進(jìn)行面批，這有助于老師關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，面向全體；在形式上，小班教學(xué)可以采取各種教學(xué)形式，照顧到班級中學(xué)生之間的差異，靈活掌握教學(xué)要求和進(jìn)度，并及時調(diào)整教學(xué)方法?；仡櫸倚＿@幾年來小班化教育的歷程，我們深感小班化教育的深層內(nèi)涵和深刻的意義，更意識到小班化教育的實(shí)施是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。就讓我們的小班化教育給我們的學(xué)生帶來希望吧！幼兒園小班讀書心得篇三小班教育是指在一定的教育價值支配下實(shí)施小班教育的過程，也就是在以學(xué)生發(fā)展為本的理念指導(dǎo)下，運(yùn)用適合小班教育的教育教學(xué)內(nèi)容、方法、技術(shù)等，通過教與學(xué)的互動交流，資源優(yōu)化配置和利用，實(shí)現(xiàn)讓每一個學(xué)生得到充分發(fā)展的過程。小班化教育可以滿足廣大市民接受良好基礎(chǔ)教
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