【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勤奮學(xué)習(xí)的能力，還要把這種學(xué)習(xí)能力無(wú)私地傳授給自己的學(xué)生?！敖處煙o(wú)小節(jié)，處處是楷?！薄！靶蜗蟮纳匾薄ＸS子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想真，品德美，情感善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，才能為人師表。蘇霍姆林斯基說(shuō)，“一個(gè)精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個(gè)性，而一個(gè)無(wú)任何個(gè)性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也無(wú)任何個(gè)性特色”。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記篇六教師的職業(yè)道德，應(yīng)是教師的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學(xué)教師職業(yè)道德內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，道德規(guī)范，教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，我覺(jué)得無(wú)規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師是學(xué)生的啟蒙人、開(kāi)拓者。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對(duì)學(xué)生的過(guò)失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。對(duì)于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的行為，嚴(yán)重違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，面對(duì)自己的過(guò)失，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來(lái)完善?？傊?，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。在以后的工作中，我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記篇七師風(fēng)師德學(xué)習(xí)摘記：愛(ài)崗敬業(yè)：首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼孜孜不倦，積極進(jìn)取。體會(huì)：此文從 “愛(ài)崗敬業(yè) “政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)”、 “熱愛(ài)學(xué)生”、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)以身作則”等方面闡述了教師職一道德，修養(yǎng)的重要性，及具體要求。中華民族是世界的禮儀之幫，優(yōu)良的教師職業(yè)道德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古代教師那種重義輕利的價(jià)值取向，他們的道德文章，人格力量澤被后世，哺育人眾多仁人志士，看了此文，使我對(duì)師德有了更深入的體會(huì)，對(duì)教師事業(yè)也有了更強(qiáng)的感觸、了解，極大地激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的積極性，堅(jiān)定了我增強(qiáng)自身素養(yǎng)的信心。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記篇八愛(ài)崗敬業(yè)：首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼孜孜不倦，積極進(jìn)取。從中得到的體會(huì)：中華民族是世界的`禮儀之幫，優(yōu)良的教師職業(yè)道德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古代教師那種重義輕利的價(jià)值取向，他們的道德文章，人格力量澤被后世，哺育人眾多仁人志士，看了此文，使我對(duì)師德有了更深入的體會(huì)，對(duì)教師事業(yè)也有了更強(qiáng)的感觸、了解，極大地激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的積極性，堅(jiān)定了我增強(qiáng)自身素養(yǎng)的信心以及當(dāng)好老師的志向。更多精彩：《誅仙》讀書(shū)筆記舞者讀書(shū)筆記讀書(shū)讀書(shū)筆記《吶喊》讀書(shū)感想京華煙云讀書(shū)筆記貓?jiān)趹K叫》讀書(shū)筆記師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記篇九第一篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記作為一名黨員干部，最基本的、最應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)就是學(xué)好黨章，學(xué)習(xí)新黨章要和十八大精神學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，為我們更好的推進(jìn)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的黨的群眾路線教育活動(dòng)提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。學(xué)習(xí)重在武裝頭腦、保持清醒，關(guān)鍵在遵章守法、深化思想，根本在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、密切群眾。爭(zhēng)做踐行新黨章的“追夢(mèng)人”，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》通過(guò)之后，20**年11月16日，人民日?qǐng)?bào)就刊登了習(xí)近平總書(shū)記的文章《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》，12月5日又刊登了中組部副部長(zhǎng)沈躍躍同志的文章《認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹黨章》，目前，各地組織部已經(jīng)為每位黨員發(fā)放了《新黨章》，全體黨員干部都要用黨章來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)黨章、恪守黨章、樹(shù)立黨章意識(shí)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)，時(shí)刻保持頭腦清醒，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線，這樣才能成為一名合格的黨員干部。黨員干部要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范。無(wú)規(guī)矩不成方圓，黨章是黨的總章程,對(duì)推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用，在日常工作中，我們必須以黨章為準(zhǔn)繩，根據(jù)黨章的要求，規(guī)范自身的行為，永葆黨員的先進(jìn)性、純潔性。于此同時(shí)，充分吸收黨章中的新內(nèi)容，與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中堅(jiān)定我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自信，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自信，從而推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大黨員干部必須以群眾需要和群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)健全基層黨組織和黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾全覆蓋、常態(tài)化機(jī)制，深入基層、密切群眾，與人民群眾保持血肉聯(lián)系。勤儉節(jié)約、實(shí)干為民、清正廉潔，推動(dòng)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)真心實(shí)意地為群眾謀利益的作風(fēng)，黨員干部處處模范帶頭的作風(fēng)，以身作則、艱苦奮斗的作風(fēng)，深入群眾、調(diào)查研究的作風(fēng)。第二篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記通過(guò)政法隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓工作的重要意義。教育整頓的根本目的是強(qiáng)化政法隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高政法隊(duì)伍的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，以高質(zhì)量教育整頓引領(lǐng)推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展。這次政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，緊盯清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)“四項(xiàng)任務(wù)”，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、突出問(wèn)題導(dǎo)向，既是一次刮骨療毒式的自我革命，也是一次激濁揚(yáng)清式的“延安政風(fēng)”。開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)是踐行“兩個(gè)維護(hù)”、永葆忠誠(chéng)本色的需要，是解決突出問(wèn)題、純潔政法隊(duì)伍的需要，我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省委、市委部署上來(lái)，從政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的重大意義，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，為切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事，任何時(shí)候都不能放松。教育是提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐，通過(guò)教育的方式，強(qiáng)化素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升現(xiàn)實(shí)中存在的不足，使自己快速成長(zhǎng)，當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者。幾天來(lái)，通過(guò)授課輔導(dǎo)、專題學(xué)習(xí)、討論交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、反思問(wèn)題、解決問(wèn)題的緊迫意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。另一方面，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)的加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做好自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣和決心完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。第三篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記2021年1月份開(kāi)始我們開(kāi)始從廣廈財(cái)經(jīng)學(xué)院公眾號(hào)中學(xué)習(xí)《百年初心?歷久彌堅(jiān)|黨的光輝歷程》，我們黨建立的第100周年，行程萬(wàn)里，不忘初心。從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京……我們黨一路走來(lái)，始終沒(méi)有忘記初心，始終為了這個(gè)初心砥礪奮斗，得到人民群眾的擁護(hù)，因此實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，正向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。第四篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記這兩次黨課主要是圍繞“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極追求入黨”以及“樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念”兩個(gè)主題來(lái)展開(kāi)的。已經(jīng)過(guò)了四周的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)