20xx年連云港市高中段學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試卷(doc)-石油化工(編輯修改稿)
2025-09-21 16:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：甲 +乙→丙 +丁，則下列說(shuō)法正確的是 A．若丙和丁是單質(zhì)和化合物，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng) B．若甲、乙、丙、丁都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) C．若甲為酸，乙為堿，則丙和丁中有一種是鹽 D．若將 10g甲和 15g乙混合，充分反應(yīng)后，則生成丙和丁的質(zhì)量 總和一定為 25g 18．鎂、鋁、鋅組成的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣 ，則混合物的質(zhì)量可能為 A． 15g B． 10g C． D． 3g 19．根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖像中，正確的是 第 6 頁(yè)（共 12 頁(yè)） 高溫 A．圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系 B．圖②是用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 C．圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān) 系 D．圖④是向久置空氣中的 NaOH溶液中加入鹽酸，生成氯化鈉的質(zhì)量與加入鹽酸的體積關(guān)系 20．將鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3CuO +2Al == 3Cu+Al2O3。充分反應(yīng)后，為了檢驗(yàn)氧化銅是否剩余，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，能夠說(shuō)明氧化銅有剩余的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ①加入稀硫酸后，有氣泡產(chǎn)生 ②加入稀硫酸后，溶液顯藍(lán)色 ③加入稀硫酸后，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 ④加入稀硫酸后，容器中有紅色不溶物質(zhì) ⑤在加稀硫酸后的溶液中，插入鐵片，鐵片表面有紅色不溶物質(zhì)析出 A．只有① B．只有② C．③④ D．②⑤ 二、（本題包括 4 小題，共 15 分） 21．（ 3 分）下圖表示一瓶氯化鉀溶液，請(qǐng)按要求填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)： 第 7 頁(yè)（共 12 頁(yè)） （ 1）氯化鉀中金屬元素的符號(hào) ； （ 2）其溶液中溶質(zhì)的陰離子符號(hào) ； （ 3）標(biāo)出溶劑水中氧元素的化合價(jià) 。 22．（ 4 分） 在“氯化鈉、碳酸鈣、苛性鈉、硝酸鉀”中選擇合適的物質(zhì)（均用化學(xué)式）填空： （ 1）用作復(fù)合肥料的是 ； （ 2）在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是 ； （ 3）可用作補(bǔ)鈣劑的是 ； （ 4）能去油污，爐具清潔劑中含有的是 ； 23．（ 4 分） 央視正在熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫(huà)面： ［情景描述］兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有 pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色 第 8 頁(yè)（共 12 頁(yè)） （弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對(duì)人體健康有利。請(qǐng)你回答： （ 1）常溫時(shí)，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的 pH 約為 。 A． 4 B． C． D． 14 （ 2）小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣 pH的方法后指出 :這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)出錯(cuò)在哪里 ? ， 用 pH 試紙測(cè)定溶液的 pH 應(yīng)該 。 （ 3）請(qǐng)你判斷 :從（ 1）中選出的結(jié)果能用一般的 pH 試紙測(cè)出的嗎 ? （填“能”或“不能”）。 24．（ 4 分） a、 b 兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖 1 所示
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