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正文內(nèi)容

小學(xué)班主任教育敘事演講稿三分鐘小學(xué)語(yǔ)文班主任教育敘事(三篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,要靠自己動(dòng)手才能拔除。真是一個(gè)睿智的父親,用心良苦。在看似簡(jiǎn)單的拔草過(guò)程中,教孩子們學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了寬容,更懂得了做人的道理。這種無(wú)痕的教育,不正是我們最需要的嗎?其實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育正是啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育。(王王遠(yuǎn))前段時(shí)間在我們班上出現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事,班上經(jīng)常有同學(xué)的零用錢被偷。在學(xué)生間調(diào)查,毫無(wú)線索。于是我就細(xì)心觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)小超的可能性比較大,可又沒(méi)有證據(jù),沒(méi)有辦法只能一再地提醒學(xué)生不要帶錢到學(xué)校來(lái),要隨身保管好自己的零用錢。但是丟錢的現(xiàn)象仍然出現(xiàn),兩三天就有一次。恰巧,有一次班上的一位學(xué)生撿到了四元錢,小超立刻說(shuō):“是我的,是我的?!蔽蚁肓艘幌?,沒(méi)有立即歸還給他。在下午的班會(huì)上,我首先表?yè)P(yáng)了那位拾金不昧的學(xué)生,同時(shí)也講了最近班上發(fā)生的丟錢的現(xiàn)象,作了鮮明的對(duì)比。,只有那些不認(rèn)真學(xué)習(xí),利用一切可利用的機(jī)會(huì)去光顧校外小攤的同學(xué)需要錢,那些喜歡吃零食、玩小玩具的同學(xué)需要錢,那些經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的同學(xué)需要錢,所有有這些行為的學(xué)生都有偷錢的嫌疑。接著我又給學(xué)生們分析了這些壞習(xí)慣給正在成長(zhǎng)中的青少年帶來(lái)的惡果,講著講著,小超主動(dòng)站了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“老師,你不要再講了,那個(gè)人就是我。”這大大地出乎了我的意料,他竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面,主動(dòng)承認(rèn)了。從那以后直到現(xiàn)在就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這類現(xiàn)象了。從這件事情中我覺(jué)得班主任,不是警察,不是褔爾摩斯,是教育者。對(duì)后進(jìn)生的教育,了解他們、尊重他們,保護(hù)他們脆弱的自尊心尤為重要,正面引導(dǎo)是必不可少的教育手段。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,再好的學(xué)生難免也有不足之處,再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo),使他們產(chǎn)生積極的情感,從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在五年級(jí)時(shí)我班有一位叫小宇的學(xué)生,他學(xué)習(xí)上不用功,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,特別是上課時(shí)不專心,學(xué)習(xí)成績(jī)自然不好??伤刑攸c(diǎn),就是非常關(guān)心班級(jí)體,關(guān)心同學(xué),班上有勞動(dòng)任務(wù),他總是第一個(gè)要求參加,在勞動(dòng)中表現(xiàn)得特別熱情,班上哪位同學(xué)有什么困難,他總是第一個(gè)要求幫助同學(xué),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是表?yè)P(yáng)他幾句。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是班上的熱心腸,經(jīng)常幫助老師拿教具、搬書本,還經(jīng)常圍在老師的周圍和老師說(shuō)說(shuō)班上所發(fā)生的故事,為班主任進(jìn)行班級(jí)管理提供了很多真實(shí)的信息。換個(gè)角度想一想,小宇其實(shí)也是個(gè)很可愛的孩子,雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是拖班級(jí)的后腿,可正是有了他這樣的孩子班級(jí)才更像個(gè)集體。作為老師、班主任評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,不能僅僅從一個(gè)方面給學(xué)生做出評(píng)價(jià),應(yīng)該從多方面、多維度地引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。以后每次上課時(shí)我都給他多些關(guān)
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