天天來刷牙教案導(dǎo)入(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這樣既學(xué)會(huì)了歌曲又帶著歡快的情緒去掌握刷牙方法。正所謂“藝術(shù)教育是教育領(lǐng)域之間聯(lián)系的紐帶，藝術(shù)的各方面內(nèi)容都能帶給幼兒愉悅，音樂相當(dāng)于興奮的語言，它對(duì)年幼兒童的愉悅功能又是其他任何藝術(shù)形式都不能與之相比的?！庇變簩W(xué)習(xí)歌曲后，通過自由探討變換多種演唱形式，而一改以往幼兒先安靜再聽從安排，真正做到了幼教的互動(dòng)原則，同時(shí)也增進(jìn)了師幼的感情，使活動(dòng)得到升華。其間，還通過幼兒間的互補(bǔ)學(xué)習(xí)、師幼合作共長的方法，體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的理念。四、說活動(dòng)程序，激發(fā)興趣興趣是一切活動(dòng)的動(dòng)力，抓住幼兒心理，貼近幼兒生活是激發(fā)幼兒興趣的關(guān)鍵。在活動(dòng)開始先請幼兒觀看動(dòng)畫《哎喲，牙疼》，幼兒自然而然地將自己融入故事中，初步了解保護(hù)牙齒重要性，并說出自己保護(hù)牙齒的方法。本環(huán)節(jié)采用提問、討論等多種形式，既發(fā)展了幼兒的語言能力，又拓展了幼兒的思維，從而巧妙地導(dǎo)入了本次活動(dòng)的主題——刷牙。本次綜合活動(dòng)的主題“天天來刷牙”主要告訴幼兒為什么愛護(hù)牙齒，如何保護(hù)牙齒，為此我采用了最直觀的方式，用牙齒模型來示范刷牙方法（展示牙齒模型），教育幼兒上牙從上向下刷，下牙從下向上刷等，使幼兒輕松、快速地掌握了正確刷牙方法。在模擬基礎(chǔ)上，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，這一環(huán)節(jié)大大激發(fā)了幼兒的表現(xiàn)欲、嘗試欲。在這一活動(dòng)中，教師要及時(shí)糾正幼兒的不正確方法。，興趣盎然“鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。”是《綱要藝術(shù)》的重大突破之一。幼兒學(xué)習(xí)《刷牙》這首歌曲是本活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如何訓(xùn)練幼兒正確聽間奏演唱及唱準(zhǔn)八分休止符，我采用的節(jié)奏訓(xùn)練法及默唱法把難點(diǎn)在學(xué)習(xí)歌曲前一一突破，使幼兒既掌握了新的技能又以飽滿歡快的情緒演唱，在歌曲表演中引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作及采用多種演唱形式，使每個(gè)幼兒都發(fā)揮其獨(dú)特的才華，適時(shí)賞識(shí)又使每個(gè)孩子體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂趣，較好的將藝術(shù)融入了健康，達(dá)到了完美的統(tǒng)一。天天來刷牙教案導(dǎo)入篇四活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流，了解1角、2角、5角、1元人民幣的一般特征。引導(dǎo)幼兒了解1元=10角的人民幣兌換關(guān)系，并能夠在游戲中運(yùn)用，鼓勵(lì)幼兒在生活中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備.課件認(rèn)識(shí)人民幣1角、2角、5角、1元人民幣若干，標(biāo)明價(jià)格(1角~5角)的玩具9籃，游戲幣每個(gè)幼兒一套?；顒?dòng)過程一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察人民幣并進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)不同面額人民幣的特征。，你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié)：1元紙幣上的風(fēng)景圖案是杭州西湖。1元的硬幣是銀白色的，有牡丹花或菊花圖案。，你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié)：5角紙幣上的人物圖案是侗族和苗族的阿姨。5角的硬幣是黃色的，有梅花圖案。，你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié)：2角紙幣上的人物圖案是彝族和朝鮮族的阿姨。2角的沒有硬幣。，你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié)：1角紙幣上的人物圖案是高山族和漢族的叔叔。1角的硬幣也是銀白色的，比1元的小些、輕些，上面有水仙花或菊花圖案。二、引導(dǎo)幼兒了解人民幣的兌換關(guān)系。提問，幼兒根據(jù)問題操作游戲幣，說說操作的結(jié)果：，怎么換呢?(2角=2個(gè)1角)b、如果用1角、2角的去換5角的，可以怎么換??(1元=10角)d、如果用1角、2角、5角的去換1元的，可以怎么換呢?，幼兒說出一種方法，老師就請全班小朋友都來操作練習(xí)一下。三、做買賣玩具的游戲，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用人民幣兌換的知識(shí)。售貨員，就在每個(gè)小組賣玩具。其他幼兒當(dāng)顧客，先把椅子搬到墻邊，再去買自己喜歡的玩具。，并提醒幼兒付錢時(shí)要算一算帳。，老師不斷地巡視，觀察幼兒是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)的兌換知識(shí)。四、游戲結(jié)束，小結(jié)游戲的情況。，用了多少錢?，指出優(yōu)點(diǎn)和存在的問題。：今天我們做了買玩具的
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