幼兒園中班健康教案大家一起來刷牙及教學(xué)反思[合集](編輯修改稿)
2024-11-16 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒歌《刷牙歌》，讓它更顯幼兒情趣。當(dāng)我拿出牙刷，走到他們中間和他們一起讀兒歌邊表演的時候，孩子們都笑了。于是，我就讓幼兒和我一起表演刷牙，感覺特別親切。這樣，拉近了師幼之間的距離，也把課堂真正還給了幼兒。另外，這堂課上，我設(shè)計了一個課外延伸的內(nèi)容。這個內(nèi)容是讓幼兒回家和父母一起做，但是，我沒有注意到及時的反饋，以致于一些孩子未能得到真正的鍛煉。我想，如果我可以把家長請到課堂來，和幼兒一起參加活動，我想，效果可能會更加好。有反思才會真正得到進(jìn)步。今后我將在教學(xué)中重視和幼兒的生活實(shí)際聯(lián)系起來，讓幼兒從學(xué)習(xí)中了解生活，在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本文擴(kuò)展閱讀：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法。也是人們自我清除菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。第二篇：大班健康《一起來刷牙》教案大班健康《一起來刷牙》活動目標(biāo)：了解牙齒保健的知識。學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備牙齒模型、小牙刷若干、成人牙刷把圖片事先排好“牙疼”的情景劇?；顒舆^程刷牙律動。情景表演“牙疼”，引出活動內(nèi)容。師：今天發(fā)生了一件很有趣的事情，小朋友想看嗎？ 欣賞完表演后，提問：“小朋友你們知道蛀牙是怎么回事嗎？” 幼兒討論后教師小結(jié)一起看視頻，了解蛀牙形成的原因。引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護(hù)牙齒。幼兒討論后教師總結(jié)，引出要多刷牙師：保護(hù)牙齒有很多種方法，老師特別贊同XX小朋友說的要經(jīng)常刷牙，老師這里也有一段刷牙的動畫片。學(xué)習(xí)刷牙的正確方法①、欣賞完視頻后提問，剛才你看到的是怎樣刷牙的，幼兒回答后再看一遍視頻。②、教師示范一遍，邊念兒歌邊刷牙。③、出示“牙齒”模型，請兩個小朋友上前示范刷牙。④、發(fā)每個小朋友一把牙刷，一起練習(xí)正確的刷牙方法，邊念兒歌邊刷牙。⑤、跟著音樂一起來刷牙，活動結(jié)束。第三篇：《大家一起來》教學(xué)反思《大家一起來》教學(xué)反思哈爾濱市友協(xié)第二小學(xué)校 田東梅《大家一起來》是道德與法制一年級下冊第四單元第四課的內(nèi)容。本課就是以對學(xué)生合作意識與合作能力的
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