學科教研工作計劃(大全5篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 繞全區(qū)初中數(shù)學高效課堂教學要求，制定出符合本學科特點的評價標準，以成功舉辦初中數(shù)學學科教師基本功大賽。組織舉辦省級教學能手示范課觀摩和專題講座。為了我區(qū)“高效課堂”教改實驗更深入推進，組織初中數(shù)學學科的省級教學能手示范課觀摩和“高效課堂”專題講座活動。分別在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校進行高效課堂展示，做專題報告、答疑解難，起到示范、引領(lǐng)、指導、輻射作用。全力以赴，抓好九年級數(shù)學教學工作。以中考質(zhì)量提升為著力點，做好各項中考數(shù)學教學及復習工作。召開20xx年數(shù)學中考試題研究分析會、學科質(zhì)量分析研討會和20xx年中考數(shù)學學科復課研討會。同時，深入教學一線指導九年級數(shù)學教學，平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出意見和建議，并多組織九年級教學網(wǎng)絡研討交流。進入復習階段后，要研究新形勢，了解新信息，把握20xx年中考數(shù)學動態(tài)和復習要點，安排骨干教師多上示范課，安排各校教師認真研究近三年數(shù)學中考試題，要求九年級數(shù)學教師認真學習《金臺區(qū)中考高考復習指導意見》，將15條真正落實到后期的復習教學中，切實提高復習效率。學科教研工作計劃篇三本學期科學與綜合教研組以落實學校小班化課堂教學改革推進精神為指導思想，結(jié)合具體工作的要求，以《探討有效提高學生能力的小班化教學方法》為主題，穩(wěn)步提高課堂教學質(zhì)量的具體措施，結(jié)合科學的特點，制訂以下教研工作計劃。堅持小班化有效教學方向，轉(zhuǎn)變教學行為。立足課堂，開展課例研究，促進教師強化“以生為本”的教學理念，學習與嘗試小班化教學的有效形式。本學期繼續(xù)以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開展聽課、評課活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，形成適合自己、適合學生的，高效的各具個性的39。小班化課堂教學模式。具體安排如下：開學初分配好組員工作任務。安排教師及時做好教材解讀與分析，做好學期教學計劃，確定學期上公開課人員。開展上公開課活動要求。由于本組年級大的老師比較多，開展上公開課的活動比較難。困此，未滿35周歲的教師一個學期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開課。而且要有教案、反思材料進行存檔。二月份：制定教研組工作計劃；教材解讀，組員完成教學計劃三月份：《有效培養(yǎng)學生的合作能力》科學課堂教學研討。四月份：釋放孩子的天性——山水田園課五月份：我的地盤聽我的——快樂體育六月份：我的天空無限大——科技體育、教研組工作總結(jié)。xx小學科學與綜合教研組學科教研工作計劃篇四一、本學期教研活動工作重點1．深化課程改革，推進課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學科研訓和選修課程建設(shè)專題研討活動，加強對深化課程改革的研究與指導；重視高中
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