美術學科教研計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 22:55 本頁面
【文章內容簡介】 開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。三、方法和措施：按照學校的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。四、具體安排九月：學習教材內容，了解新課程，集體備課。十月：教學表演，互聽互評。十一月：進行階段小結，反饋學生信息。十二月：舉辦慶“元旦”書畫展。一月：組織美術期末考核。第四篇：美術教研計劃美術教研組工作計劃（20112012學第一學期）一、指導思想本學期，美術教研工作將圍繞區(qū)教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求，加強教育理論的學習，在美術課程理念的指導下，進一步規(guī)范美術課堂教學，規(guī)范教師教學行為，利用學科自身優(yōu)勢，推進新課程背景下美術課堂教學問題與有效教學策略的研究。在教學中促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進師生共同發(fā)展。以規(guī)范常規(guī)，提高教研組活動質量為抓手，以構筑優(yōu)質美術教育，提升學生審美品質與藝術素養(yǎng)為目標，推進新課程下的美術教育，為促進學生全面發(fā)展而努力。二、認真做好各項教學工作備課課時應足，備課應及時。每課均有完整的教學目標及重難點，備課應完整。要深入學習課程標準，領會其意圖與目的，明確美術教學的目的與任務，要依據(jù)生本教學的理念進行專題研究，對教學方式做出探索與改進。根據(jù)學校指導意見，本學期要研究如何進行改課，提高美術教學質量，繼續(xù)在“教什么”和“怎么教”上進行探索。教學后記是對自己教學的一種反思和調整，要對自己的教學作出全面的思索和總結，應有一定的質量，而不是簡單的事實回憶，可對自己所教各個班級的具體情況予以分析對比和總結。本學期要撰寫15篇教學小記。根據(jù)學校提出的要求，每人每學期至少上交2篇有質量的教案。學期末教案應上交存檔。本學期每人應聽課17節(jié)，并及時作好總結工作。美術課學生作業(yè)優(yōu)良率要達到70%以上三、加強教學研討，切實提高教研活動質量，推進課程改革隨著新課程和生本教育的的日益深入人心,美術老師已經不再將美術課的教學目標僅停留在美術技能技巧的傳授和學習上了,更關注學生想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展和培養(yǎng)；而課堂教學的形式也已經不再是講解、臨摹這樣簡單的灌輸式了，形式多樣，有“聲”有“色”，有“趣”有“樂”，氣氛活躍！要深入領會郭思樂“生本主義”教學理念，在改變教學內容和教學方式上作細致研究，深入鉆研教材，創(chuàng)造性地用好教材，切實提高美術教學效果。在課堂中如何進行課改研究，提升教學質量是我們關注的焦點，以下是我們組這學期要做的研究：對美術中合作學習的一些探索美術本身是一個很自我的藝術，而在合作中難免要犧牲一部分自我來兼顧大局，所以在美術學習中是否有必要讓學生合作？在我們長期的課堂實踐中也發(fā)現(xiàn)有一部分
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