幼兒園端午節(jié)主題活動方案總結(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 05:11 本頁面
【文章內容簡介】 期間的特殊用途。幼兒表現：班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了?；顒尤兆酉愦繕耍焊惺荇兆酉愦拿馈Ｔ谔剿髦袑W習疊制錐體技能。養(yǎng)成做事細心的習慣。幼兒表現：幼：“瞧!我包的粽子大吧。”幼：“我包的粽子可結實了?！庇祝骸拔覀兊聂兆游孱伭恼嫫?，啊嗚!咬一口?！薄祝骸巴?老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”幼：“這個是我做的?！庇祝骸拔业囊灿械模脦讉€呢!”幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！奔议L反映：當家長來接孩子時，他們走進教室就發(fā)現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。活動四長命縷目標：知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。學習搓線的技巧。幼兒反映：顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。活動五做龍舟目標：通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力?；顒恿兆幽繕耍簩W習包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產生興趣。體驗勞動和分享的樂趣。幼兒反映：包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著?；顒幽翘欤⒆觽兯坪鮼淼暮茉?，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。活動之前的準備，孩子們已經急不可待了，看者調好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了?；顒又?，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。家長反映：家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎?；顒咏Y束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。五、活動效果與反思：本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節(jié)的風俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。幼兒園端午節(jié)主題活動方案總結篇四一、主題來源：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動可以根據幼兒的年齡特點來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會開展相關的主題教學活動。二、主題目標：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。三、環(huán)境創(chuàng)設：科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的圖片和資料。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、主題活動：根據幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點，分別設計開展與節(jié)日相關的主題教學活動，參考方案如下：小班活動：我們一起過端午(一)活動目標：知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。(二)、活動準備：準備粽子、艾蒿等實物及端午的相關圖片和動畫。(三)、活動過程：學習童謠《五月五》“五月五，是端陽。插艾葉，掛香囊。五彩線，手腕綁。吃粽子，沾白糖。龍舟下水喜洋洋?！蓖ㄟ^區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設的端午主題給幼兒講端午習俗(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等，可配合圖片和動畫講解。3。吃粽子(1)出示粽子實物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。(2)老師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認識粽葉。(3)將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂。(四)、活動總結：總結端午節(jié)活動，讓幼兒回家與家長一起分享在幼兒園的端午活動內容。中班活動：快樂端午(一)、活動目標：了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。用彩紙、軟陶和繩子等自制粽子，讓幼兒在動手過程中加強對傳統(tǒng)文化的興趣。注意保持桌面的干凈，培養(yǎng)良好的活動習慣。(二)、活動準備：彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種制作工具等輔助材料，準備粽子實物。(三)、活動過程：出示實物粽子，讓幼兒觀察外形，激發(fā)興趣。在老師引導下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。通過示范操作后，分組制作。完成的作品展示。將實物粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂。(四)、活動總結：展示結束，老師對端午節(jié)進行概括總結，讓幼兒將手工作品帶回家與家長一起分享節(jié)日的快樂。
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