【正文】 、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種(園方自行決定)?；顒舆^程：《愛乘以無限大》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。菜的類別不限(菜可以是家長和幼兒共同來做)。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進(jìn)了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在。二、各年齡段主題活動目標(biāo)年齡段小班主要目標(biāo)(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍。(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等資源利用(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗?！镏笇?dǎo)語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?活動二：好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)活動目標(biāo)：知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的?！镏笇?dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。★指導(dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的?討論制作綠豆糕的方法及要求。難點：用彩帶捆綁粽子。五、說教學(xué)程序以猜謎的形式，引出話題，激發(fā)幼兒的興趣興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)，活動一開始就以猜謎的形式引出話題：——什么節(jié)日要吃粽子?你們吃過什么粽子?粽子是哪里來的?”幼兒學(xué)“包”粽子：——今天，我們用彩泥來做粽子好嗎?怎么做呢?●幼兒觀察討論做粽子的步驟。各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。一、主題目標(biāo)：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品?；顒佣莺洼牌涯繕?biāo)：觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。幼兒園端午節(jié)主題活動方案總結(jié)篇四一、主題來源：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。五彩線，手腕綁。(四)、活動總結(jié)：總結(jié)端午節(jié)活動，讓幼兒回家與家長一起分享在幼兒園的端午活動內(nèi)容。完成的作品展示。幾個不同大小的香包。大家分享品嘗粽子，體驗快樂。)拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?幼兒園端午節(jié)主題活動方案總結(jié)篇六端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在文化逐漸多元、信息日益豐富的今天，我們千萬不要忘記中國的傳統(tǒng)，正值節(jié)日來臨之際，我們不妨帶著孩子和家長朋友們，來組織一場“端午節(jié)民俗體驗活動”吧!讓幼兒用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的意義，感受節(jié)日的喜悅。，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。活動三：廚藝大比拼活動準(zhǔn)備：在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。端午的習(xí)俗：教師出示ppt圖片師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)(1)掛艾葉菖蒲(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩(6)教師小結(jié)活動二：《美麗的龍舟》活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么?(播放《賽龍舟》視頻)端午節(jié)這天人們在干什么?他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動作嗎?除了劃船的人，還有一個人在做什么?我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。二、說教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)用彩泥表現(xiàn)不同形狀的粽子。游戲法：根據(jù)《綱要》精神，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，注重活動過程，也不是結(jié)果，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。利用游戲組織幼兒玩塞龍舟的游戲，從而進(jìn)一步讓幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的知識。重點：用彩泥表現(xiàn)不同形狀的粽子。畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗。二、端午節(jié)的習(xí)俗：說到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎?(出示：五月五，是端午)請幼兒讀兒歌。老師發(fā)現(xiàn)，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩，怎么了?現(xiàn)在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了?；顒訙?zhǔn)備：觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻ppt范例畫活動過程：結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。幼兒園端午節(jié)主題活動方案總結(jié)篇七活動總目的：知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。請家長提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽(標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭)。，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。服裝準(zhǔn)備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上音樂準(zhǔn)備：《愛乘以無限大》、《包粽子》、《步步高》參與人員：小、中、大班幼兒及家長活動一：粽葉大藏寶活動準(zhǔn)備：、詩詞紙條——教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細(xì)地寫上一個獎品所藏的地點(如：獎品在__教室__地方)，然后根據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨(dú)立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。幼兒園端午節(jié)主題活動方案總結(jié)篇五欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。有關(guān)《屈原的故事》的書籍或視頻及圖片資料。(四)、活動總結(jié)：展