【文章內(nèi)容簡介】 含義，我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”，是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在本事，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)本事。雖然僅有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心境來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動過程中，協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，幫忙同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都異常的進(jìn)取主動，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，教師的課程資料很豐富并且具有創(chuàng)新性。經(jīng)過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自我進(jìn)行了深入、并對自我進(jìn)行了，對自我有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫忙。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的教師總是充滿著活力，無時無刻不調(diào)動著大家的進(jìn)取性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后教師就引入了第一個游戲：首先是組隊(duì)，讓大家根據(jù)每組不一樣的人員進(jìn)行分組，自我找同伴組成一組，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自我之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等資料，經(jīng)過這個游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶本事。討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對教師的解答很滿意。最終每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動到達(dá)了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。我們做的最終一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達(dá)彼此想法，但能夠進(jìn)行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，僅有眼神的默契、手勢的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，教師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動中體驗(yàn)歡樂，在中靈活運(yùn)用。在過程中尋找到歡樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自我的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們歡樂著，我們幸福著?？傊?jīng)過這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的本事，經(jīng)過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對團(tuán)體的參與意識與職責(zé)心，我想這次經(jīng)歷必須會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸兔?。團(tuán)隊(duì)合作的心得體會篇七為期兩天的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練營結(jié)束了，回憶起來雖然辛苦，但感悟頗豐。當(dāng)時訓(xùn)練員把我們分成六個小團(tuán)隊(duì)，并分別建立了各自的團(tuán)隊(duì)文化。我們的團(tuán)隊(duì)名稱是“ power”。我們的口號是：“沒有最好，只有更好” ?，F(xiàn)在我把訓(xùn)練之余的感悟?qū)懗鰜?，希望與各位隊(duì)員共享。在“蒙眼繪畫”這個訓(xùn)練項(xiàng)目中，我受到了很大的啟發(fā)。一個看似簡單的事情，在實(shí)施的過程中卻是那樣的難。六個小團(tuán)體，沒有哪一個團(tuán)體完成得好，因?yàn)樵谝粋€團(tuán)隊(duì)中，個人只是其中的一個分子，即使自己的那一筆再精彩，也還是沒有和自己的團(tuán)隊(duì)有機(jī)地融合在一起，沒有很好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛能。由此可以看出團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么重要。自己和團(tuán)隊(duì)的辯證關(guān)系就是：自己離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)也不能沒有自己，否則團(tuán)隊(duì)也就不是團(tuán)隊(duì)；在團(tuán)隊(duì)中每個人都是團(tuán)隊(duì)中的英雄，正是有了這些英雄，才有了頑強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。如果一支團(tuán)隊(duì)的精神不在了，團(tuán)隊(duì)就會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以我說團(tuán)隊(duì)合作的力量是偉大的。目標(biāo)上所達(dá)成的共識是團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。在進(jìn)行“集體報數(shù)”這個項(xiàng)目的訓(xùn)練時，我們的目標(biāo)就是要獲勝，因?yàn)橹挥蝎@勝我們的團(tuán)隊(duì)才能獲得利益。可是在游戲開始工程中，我們a隊(duì)中有隊(duì)員說話，結(jié)果我們的隊(duì)長受到了處罰；同樣在進(jìn)行“穿越電網(wǎng)”的項(xiàng)目過程中，因?yàn)橛腥苏f話，才導(dǎo)致了獲救的隊(duì)友又重新回到了死亡的邊緣。為什么會出現(xiàn)這樣的事情呢？原因就是我們在游戲中沒有達(dá)成目標(biāo)的共識。一個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是“團(tuán)隊(duì)登頂”，這個貫穿于整個項(xiàng)目過程始終的共同目標(biāo)，應(yīng)該從根本上激發(fā)每位隊(duì)員的主觀能動性，使所有隊(duì)員緊密地聯(lián)合在一起。恰恰是這種緊密的聯(lián)合，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在日常教學(xué)工作工作中，我們更要為共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力、通力協(xié)作。如果說訓(xùn)練中我們的任務(wù)是“團(tuán)隊(duì)獲勝”，那么我們在工作中的共同目標(biāo)是什么呢？那就是取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自我的價值，為我們的學(xué)校爭光添彩，讓我們的學(xué)校成為一流名校。在整個項(xiàng)目的進(jìn)程中，我感覺我們堅定不移的共有二個信念，其中一個就是“同舟共濟(jì)”，另一個則是“穿越電網(wǎng)”。我們始終喊出一個口號就是：團(tuán)結(jié)就是力量！我們就是一家人！我們每個人都是家中的一員，只有緊緊地團(tuán)結(jié)起來，才能共同前進(jìn)。尤其是在“穿越電網(wǎng)”這個訓(xùn)練項(xiàng)目上，我們的隊(duì)員在沖破死亡線的過程中處處體現(xiàn)著“扶持”，體現(xiàn)著“援助”；體現(xiàn)著“承擔(dān)”體現(xiàn)著“鼓舞”和“關(guān)愛”。也恰恰是這些扶持、援助、承擔(dān)、鼓舞、關(guān)愛，營造出家的感覺，而這家的感覺隨之帶來的就是團(tuán)隊(duì)的歸屬感！我們獲救了，我們勝利了！面對來之不易的勝利，我們的隊(duì)員狂歡起來了，訓(xùn)練員們也和我們一起分享這種勝利的喜悅，和我們擁抱在一起，手拉手跳起了集體舞。這是多么動人的場面呀！這次團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練不但是對團(tuán)隊(duì)的一次考驗(yàn)，對每個隊(duì)員都是一次自我突破，我也是一種超越。當(dāng)我們一次又一次超越自我、戰(zhàn)勝困難的時候，我們這個團(tuán)隊(duì)一定是信心倍增。我愛這個團(tuán)隊(duì)，愛這個團(tuán)隊(duì)中所有的人！團(tuán)隊(duì)合作的心得體會篇八團(tuán)隊(duì)合作是人與人之間協(xié)作互助、共同完成一個任務(wù)的過程。在公司企業(yè)、學(xué)校社團(tuán)等場合，團(tuán)隊(duì)合作的重要性越來越多地被人所重視，成功的團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠帶來良好的工作與學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)合作意識、人際交往能力等重要素質(zhì)。在我的個人經(jīng)歷中，我也深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下文將就此展開講述。一、共同目標(biāo)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的第一步，是明確共同的目標(biāo)與任務(wù)。在我的大學(xué)生活中，我曾經(jīng)加入學(xué)生會，參與了許多活動。每次活動前，我們的組織者總會讓我們明確活動的主題、目的與任務(wù)，分配每一個小組的具體任務(wù)。這些清晰的指引能夠讓我們心中有數(shù)，不至于每個人為了各自完成任務(wù)而獨(dú)立行事，導(dǎo)致活動無法順利進(jìn)行。在現(xiàn)實(shí)生活中，企業(yè)頂層的管理者也必須設(shè)立清晰的共同目標(biāo)，讓全體員工懂得自己的位置與方向，才能在該行業(yè)中發(fā)揮出各自的優(yōu)勢。二、互助合作有共同目標(biāo)后，就需要開展互助合作，讓團(tuán)隊(duì)的成員們一起來完成任務(wù)。在一個團(tuán)隊(duì)中，不同的人總是有各自不同的性格、特長與經(jīng)驗(yàn)，這些差異所體現(xiàn)的優(yōu)勢可以互相補(bǔ)充。在我的學(xué)生會活動之中，每一小組都有專業(yè)技能不同的人，當(dāng)需要某個特定的技能時，我們就會互相協(xié)助、互相教授，讓整個團(tuán)隊(duì)顯得更加凝聚。這種互助合作的意識在現(xiàn)實(shí)工作中也同樣重要，員工之間的敬業(yè)合作能夠促進(jìn)工作進(jìn)度，使得項(xiàng)目能夠更快的推進(jìn)完成。三、交流溝通在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，溝通交流是非常重要的一部分。不僅能夠讓每個成員都能夠了解項(xiàng)目的整體情況，還能夠讓成員們能夠及時了解任務(wù)進(jìn)展，避免出現(xiàn)工作重復(fù)和漏洞。在我的團(tuán)隊(duì)中，總會有一些成員無法按時參加活動，我們就需要平時保持良好的交流溝通，讓他們能夠掌握最新的進(jìn)展與任務(wù)情況。在現(xiàn)實(shí)工作中，良好的溝通交流能夠避免因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致進(jìn)度被拖后，同時能夠提高工作的效率和效果。四、相互理解由于每個人的個性與經(jīng)驗(yàn)不同，所以在合作過程中可能會有一些小摩擦、小誤解。這時，相互理解就是解決問題的關(guān)鍵。在我的學(xué)生會中，有時候領(lǐng)導(dǎo)層的判定與成員們的意見不太一致，這時候我們就需要保持態(tài)度開放、熱情友好地解決問題，達(dá)到共同的理解與認(rèn)識。在現(xiàn)實(shí)工作中，員工們在工作過程中同樣需要相互理解，積極解決小沖突，保持和諧的工作狀態(tài)。五、不斷反思與總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作的過程不是一蹴而就，需要不斷地進(jìn)行反思與總結(jié)。這不僅包括團(tuán)隊(duì)的工作成果，同時也需要對團(tuán)隊(duì)合作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)自己與組員們的不足之處，并努力改善自己的不足之處。在團(tuán)隊(duì)合作結(jié)束后，總結(jié)是必不可少的一步，需要清晰總結(jié)并發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)缺點(diǎn)，使得下一次的工作更加順利?？傊?，團(tuán)隊(duì)合作是在現(xiàn)實(shí)工作、學(xué)校生活等許多場合中常見的一種重要方式。心懷目標(biāo)、互助合作、交流溝通、相互理解、不斷反思與總結(jié)，這些都是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。在今后的生活與工作中，我們都將會遇到許多這樣的合作場合，如何更好地去進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，成為了我們應(yīng)