3關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的秘密心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-08-16 00:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。 下午的重點(diǎn)活動(dòng)，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個(gè)人用布蒙眼，另一個(gè)人扶著他走過(guò)老師帶過(guò)的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺(jué)，另一組則在 “ 盲人 ” 身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個(gè)過(guò)程中 “ 盲人 ” 與 “ 拐棍 ” 都不能有語(yǔ)言上的交流。大家走出了教室，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的室外。每一個(gè) “ 盲人 ”都在 “ 拐杖 ” 的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開(kāi)始 “ 盲人 ”面對(duì)突如其來(lái)的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來(lái)分享的好像感覺(jué)面前總有一面無(wú)形的墻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合， “ 盲人 ”與 “ 拐杖 ” 相處的越來(lái)越默契， “ 拐棍 ” 的每一個(gè)貼心的動(dòng)作，或是跺腳提醒前方有臺(tái)階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 西，真誠(chéng)和責(zé)任都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們。一組
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