大班端午節(jié)教案端午節(jié)教案中班社會(huì)(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 額頭上寫一個(gè)“王”字。（6）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了?。?）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。（8）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。二、做做玩玩：要求：幼兒分組進(jìn)行活動(dòng)，在動(dòng)手制作中體驗(yàn)端午節(jié)的樂趣。指導(dǎo)語：1．剛才我們了解許多關(guān)于端午節(jié)有趣的事，你們想不想也來過一過端午節(jié)呢？今天我們這里有很多好玩的活動(dòng)：有包粽子、做香包、編五彩繩、嘗粽子，你可以選一個(gè)自己喜歡的活動(dòng)參加，我們就來過個(gè)小小端午節(jié)吧！2．幼兒分組活動(dòng)，教師指導(dǎo)：提醒幼兒需要洗手的可先去洗手。（1）包粽子：粽葉、糯米、棗子、赤豆、花生、綠豆、豆板、血糯米、線（2）做香包：緞帶、各種形狀的布、訂書器、棉花、縐紙、花露水、干花（3）做五彩繩：各色緞帶、絨線、縐紙、夾子（4）品嘗粽子：各種味道的粽子、白糖、刀叉、濕巾紙、毛巾（5）畫彩蛋：煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒、泡沫塑料三、活動(dòng)分享：教師：“剛才你在哪里過端午節(jié)了？來向大家介紹介紹？”幼兒介紹或展示，教師做適當(dāng)小結(jié)。大班端午節(jié)教案 端午節(jié)教案中班社會(huì)篇四認(rèn)識(shí)“粽、檐、囊、輔、措、誣、頌”7個(gè)字，會(huì)寫“佩、戴、措、誣、頌、駕、尸、俗”8個(gè)字，掌握“佩帶、愛戴、措施、誣陷、傳頌、尸體、習(xí)俗”等詞語。用自己的話說說端午節(jié)的由來，學(xué)習(xí)復(fù)述課文。有感情地朗讀課文。布置學(xué)生閱讀有關(guān)書籍或訪問家長(zhǎng)，了解端午節(jié)的習(xí)俗及屈原這個(gè)歷史人物。自制的教學(xué)課件。一、預(yù)習(xí)提綱談話激趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你知道我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎？你知道端午節(jié)的由來嗎？今天就讓我們一起來讀一讀《端午節(jié)的由來》這篇課文吧！二、展示與交流匯報(bào)生字詞。（1）讀詞語：佩帶、愛戴、措施、誣陷、傳頌、駕船、尸體、習(xí)俗學(xué)生提醒注意：“施”和“尸”是翹舌音。“頌”和“俗”是平舌音。（2）理解詞語：輔佐：協(xié)助愛戴：衷心敬愛與擁護(hù)，多用于對(duì)長(zhǎng)輩。誣陷：誣告陷害。無中生有：指沒有事實(shí)依據(jù)而憑空捏造。讒言：陷害人的壞話。流放：將罪犯驅(qū)逐到邊遠(yuǎn)的地方去生活或勞動(dòng)的刑罰。祭奠：為死去的人舉行儀式，表示追念。祈禱：宗教儀式之一。本文中包含有“懇求”的意思。學(xué)生自由讀文，把課文讀通讀順。通過讀文，你都知道了什么呢？學(xué)生從兩方
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