幼兒園大班端午節(jié)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁面
【文章內容簡介】 俗文化（重點），對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感（難點）。 準備： 實物：扎好的艾葉與菖蒲，彩色絲線，香袋，咸蛋，粽子 圖片：賽龍舟，粽子，懸掛艾葉與菖蒲，彩色絲線，掛香囊，咸蛋，涂雄黃，字卡過程： 導入：播放背景音樂，師生律動出場——乘火車（進站） 一、開始部分 打招呼 手指游戲——《手指歌》 二、基礎部分 談話導入，展示粽子，引出故事 ?。?）小朋友看這是什么呢？（粽子），你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子）你喜歡吃哪一種粽子？ （2）你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎？（幼兒討論后，教師揭示答案：五月五，端午節(jié)） 欣賞故事（要求幼兒安靜傾聽，理解故事內容） 根據故事內容提問，加深幼兒對故事的理解 ?。?）農歷五月五是什么節(jié)？ ?。?）你們知道端午節(jié)都有哪些習俗？ ?。?）為什么這個節(jié)日要吃粽子？ 根據幼兒回答出示圖片：賽龍舟、吃粽子、插艾葉等?！ ⊥卣寡由臁 。?）了解屈原的故事；（通過故事激發(fā)幼兒愛國情感） ?。?）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片，了解其用途?！ 。ㄓ變河懻摚煟撼诉@兩個習俗，你們還知道別的端午節(jié)習俗嗎？還有許多習俗就躲在旁邊的小籃子里，你們去找一找，看一看，說一說，你們認識這些習俗嗎？（幼兒自由分組進行討論） 師：哪一組來說說，你們看到的是端午節(jié)中的哪個習俗？幼兒邊說邊觀看圖片，說出來給幼兒展示相應的實物。（虛實結合，加深印象） 教師小結：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。五索象征五條龍，民間傳說能降服鬼怪?！ ∠蛴變航榻B吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o念他，就設立了”端午節(jié)”?！背贼兆印北玖x是把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；”賽龍舟”相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命?！ ∪W習兒歌 欣賞兒歌 跟讀兒歌 朗讀兒歌（集體讀、小組讀、個別讀） 認讀字寶寶”龍舟、艾葉、粽子” 四、游戲部分 蘿卜蹲教師出示圖片，幼兒根據自己手上的字寶寶做出蹲下的動作 五、活動結束 （播放背景音樂，游戲退場）師：端午節(jié)的習俗還有許許多多，你們喜歡過端午節(jié)嗎？假設今天就是端午節(jié)了，讓我們也來慶祝一下吧。你們想按哪種習俗過端午節(jié)？ 師：那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧！ 帶領幼兒玩賽龍舟游戲走出活動室（通過游戲增進對端午節(jié)習俗的認識） 幼兒園大班端午節(jié)教案6 活動目標 情感目標：體驗過端午節(jié)的快樂，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣?！ ≌J識目標：知道端午節(jié)的由來及民間習俗?！ ∧芰δ繕耍褐鲃訁⑴c端午節(jié)活動
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