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正文內(nèi)容

20xx年消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(21篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 22:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 填寫(xiě)《小組活動(dòng)自評(píng)表》評(píng)選活動(dòng)積極分子交流活動(dòng)體驗(yàn)(七)、相關(guān)資料消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八一、活動(dòng)目標(biāo):(一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。(二)認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。(三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),注重安全,平安上學(xué)和回家。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt、視頻三、活動(dòng)過(guò)程:(一)導(dǎo)入,學(xué)生討論,談一談看過(guò)之后的感想。:在你外出或回家時(shí),父母常叮囑你的是哪句話?,教授本課交通注意事項(xiàng)。(多媒體顯示交通圖)(二)新授事項(xiàng)一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊(duì)并行走,嚴(yán)禁路邊游戲。:通過(guò)觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?。:是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,一定要靠路邊走,不要橫隊(duì)并排行走,嚴(yán)禁路邊做游戲。事項(xiàng)二:道路車(chē)流潮水般,先左看,再右看,左右無(wú)車(chē)再向前。,我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,我們想過(guò)馬路,該怎樣呢?。:應(yīng)該先看左邊,因?yàn)樵谖覀儑?guó)家車(chē)輛靠右行的。然后在看右邊,左右無(wú)車(chē)方可通行。當(dāng)然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí),切記:有車(chē)輛要揮手示意。事項(xiàng)三:在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí),應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,留意各種車(chē)輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí)。,讓幼兒看一段擁擠的上車(chē)情況。,提出自己的意見(jiàn)。三、總結(jié)今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識(shí),還豐富了課外知識(shí)。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)被蜜蜂蜇后正確的處理方法。養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備鑷子、肥皂水、濕毛巾等每?jī)扇艘环?。教學(xué)掛圖(將小圖部分先用白紙蓋住)和幼兒用書(shū)?;顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。(1)教師:看,這是什么昆蟲(chóng)?這個(gè)小朋友怎么了?(2)教師:被蜜蜂蜇后,蜜蜂有毒的尾針會(huì)留在皮膚里,造成皮膚紅腫發(fā)癢,非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢?(3)引導(dǎo)幼兒自由回答并討論?;顒?dòng)展開(kāi):逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容。(1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅小圖。①教師:媽媽在幫助小朋友做什么?②幼兒觀察描述并回答。③教師小結(jié):媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來(lái)。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。(2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅小圖。①教師:接下來(lái)要做什么?要用什么水清洗是傷口呢?②幼兒觀察描述并回答。③教師小結(jié):小朋友將手臂放在水盆里,媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢,抑制蜂毒。所以,處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。(3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅小圖。①教師:第三步是做什么?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用?②幼兒觀察描述并回答。③教師小結(jié):處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位,可消腫止痛。(4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅小圖。①教師:如果被蜇傷的情況很?chē)?yán)重,該怎么辦?②幼兒觀察描述并回答。③教師小結(jié):如果反應(yīng)嚴(yán)重,要立刻送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護(hù)車(chē)。(5)幼兒閱讀幼兒用書(shū)32第頁(yè),和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法?;顒?dòng)總結(jié):處理蜜蜂蜇傷的方法。教師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應(yīng)的小圖,教師:剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法,如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了,一定很疼,不過(guò)一定不要慌張,要勇敢、正確地處理,才能減輕疼痛。首先請(qǐng)媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來(lái),然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口,接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應(yīng)很?chē)?yán)重,就要立即去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治?;顒?dòng)延伸:練習(xí)處理方法。兩兩結(jié)伴。練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法。(1)教師:剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法,你們?cè)敢鈦?lái)試試怎么處理嗎?去那個(gè)小朋友們每人找一個(gè)旁邊的小朋友做好朋友,互相練習(xí)一下!要商量好誰(shuí)先誰(shuí)后。如果你的伙伴做錯(cuò)了,請(qǐng)你幫他改正。(2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法,教師巡回指導(dǎo)。教師:被蜜蜂蜇傷可能很痛苦,但千萬(wàn)不要緊張,照著我們學(xué)的方法去做,很快就能減輕痛苦,解決問(wèn)題。消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十活動(dòng)目標(biāo):初步懂得要注意一些保護(hù)自己的簡(jiǎn)單常識(shí),知道不做危險(xiǎn)事情。樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幻燈片等活動(dòng)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣1)出示小熊維尼,引起幼兒的興趣:今天唐老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人,你們看是誰(shuí)呀,出示小熊維尼(小熊維尼)2)引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼3)師:維尼它怎么了,怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?幼:維尼受傷了。師:維尼哪里受傷了?,提問(wèn)讓幼兒發(fā)散思維,嘗試著幼:可能被人欺負(fù)了,師:有可能的。幼:可能摔跤了:(師轉(zhuǎn)向維尼。你摔跤了嗎,)被媽媽爸爸批評(píng)了(我也這樣想)4)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底發(fā)生了什么事?二、用一個(gè)故事導(dǎo)入在家里什么東西是危險(xiǎn),并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容1)師:它怎么會(huì)受傷的?2)師:你們受傷過(guò)的?能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?(請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過(guò)程)師:所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之間互相玩的時(shí)候要特別當(dāng)心——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過(guò)程,由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身。3)教師總結(jié):(對(duì)著維尼說(shuō):)你下次玩的時(shí)候一定要小心了,現(xiàn)在,和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)吧。出示幻燈片,幼兒仔細(xì)觀察師:看,這是唐老師的家,請(qǐng)你們找一找,我們家里有哪些東西,小朋友要特別注意,不能隨意亂碰師:我們?cè)诩依锬懿荒苣昧思饧獾臇|西亂跑幼:不能,師:我們千萬(wàn)要小心,不能向紅紅一樣亂跑,不然,會(huì)弄傷自己的。師:門(mén)的后面,我們要小心,不然會(huì)維尼一樣受傷的。熱水瓶小朋友不能碰,如果熱水燙在身上,可疼了。師:剛才,小朋友在我家里發(fā)現(xiàn)那么多要特別注意,不能隨便亂碰的東西,(總結(jié)小朋友說(shuō)過(guò)的幾處危險(xiǎn)的地方)小朋友,你們?cè)谧约旱募依镆欢ㄒ⌒?,不要變成邦迪小朋友,好嗎。那除了這些事情之外,還有沒(méi)有哪些事情我們也要特別小心的?比如。馬路上,幼兒園等,公園里。三:活動(dòng)的延伸布置情景,引導(dǎo)幼兒判斷正確與否師:圖片上的這幾個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)?教師總結(jié):今天我們和維尼一起學(xué)了很多本領(lǐng),還知道很多事情是危險(xiǎn)的,危險(xiǎn)的事情能做嗎,我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶。消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一活動(dòng)目的:加強(qiáng)學(xué)生的安全教育及消防知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)其消防意識(shí),掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作能力。通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的警示標(biāo)示?;顒?dòng)時(shí)間:11月09日活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室參加人員:五年級(jí)全體隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備:提前布置班隊(duì)會(huì)內(nèi)容,叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”?!缎W(xué)生消防安全教育主題班會(huì)》課件?;顒?dòng)過(guò)程:一、正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片,以引起學(xué)生注意。二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害:原因:引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個(gè)方面。危害:引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等),造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。三、遇到火災(zāi)該怎么辦。(一)學(xué)生交流怎樣打火警電 話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):火警電 話號(hào)碼“119”要記清聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電 話的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí),就可將電 話掛斷。(二)如何救火?師生共同交流討論,總結(jié)出救火的方法。冷卻法(降低溫度)隔離法(移走可燃物)窒息法(隔絕空氣)抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))(三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場(chǎng)。四、校園防火滅火常識(shí)。火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)火場(chǎng)逃生要迅速,動(dòng)作要快,要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜,認(rèn)準(zhǔn)安全出口,沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進(jìn)入口腔。用水打濕衣服后捂住口鼻,一時(shí)找不到水,可用飲料來(lái)打濕衣服代替。并采取低姿行走或匍匐前進(jìn),減少煙氣對(duì)人體的危害。五、認(rèn)識(shí)常用的消防安全標(biāo)志和消防設(shè)備。(課件出示)六、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。同學(xué)們,不玩火,不讓家人吃苦果?;馂?zāi)隱患要查清,疏忽大意可不行。火警電 話119,發(fā)生火災(zāi)不亂走。濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。防火逃生要記清,安全第一永遠(yuǎn)不放松。七、師生制定防火承諾書(shū)承諾書(shū)為了預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,減少生命財(cái)產(chǎn)損失,我承諾:不玩火,不放火。不燃放煙花爆竹。愛(ài)護(hù)消防器材,不隨意亂動(dòng)學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。積極參加學(xué)校組織的消防安全逃生演練。不攜帶任何火種進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時(shí)間撥打119火警電 話,不盲目參加火災(zāi)撲救工作。在清明期間做到文明祭祀。八、課堂練習(xí)九、小結(jié):師總結(jié):這次主題班會(huì)使我們大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解了許多我們平時(shí)幾乎不會(huì)注意的事情,請(qǐng)大家以后一定要記住這些消防安全知識(shí),以便我們遇到火災(zāi)時(shí)的自救,減少人身的損害,并且,我們?cè)诨丶抑笈c我們的親戚朋友都宣傳一下,這樣會(huì)讓更多的人受益,我們的社會(huì)才會(huì)更加安定,和諧!謝謝大家!消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二一、音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入。師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧。教師播放背景音樂(lè)——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。師:鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本事,學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。二、紅綠燈圖片展示。師:請(qǐng)小朋友們看一看,這是個(gè)什么標(biāo)志?幼:紅綠燈師:請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?幼:......總結(jié):紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志,告訴我們紅燈停,綠燈行。三、多媒體視頻展示。師:通過(guò)這個(gè)視頻,你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?總結(jié):生活中有很多標(biāo)志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。四、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志?!恍┙箻?biāo)志。師:這些標(biāo)志都有什么
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