幼兒園消防安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案8篇(編輯修改稿)
2024-09-02 10:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 快速逃離。 ) 三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志 從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方 —— 操場(chǎng)，一共有幾條安全通道 ? 這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎 ? 你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志 ? 幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。 幼兒粘貼安全出口標(biāo)志 (提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。 ) 四、逃生演習(xí)活動(dòng) 我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做 ? 通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn) 行逃生自救演習(xí)。 室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難 ?是想什么辦法解決的 ? 幼兒園消防安全活動(dòng)篇 5 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒掌握著火時(shí)自救的辦法。 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)幼兒對(duì)火的安全意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：正確掌握著火逃生的辦法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 掛圖一幅 (著火逃生的正確方法 )、火警警報(bào)聲、碟片 (幼兒園著火的小 )、小毛巾 (一人一張 )、電 話 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入 教師播放火警警報(bào)聲，問：是什么聲音 ?怎么了 ? 幼兒回答：火警的聲音，著火了。 教師： “ 是嗎 ?我們一起來看看是不是著火了。 ” 二、活動(dòng)過程 播放碟片，讓幼兒仔細(xì)看。 看完后，教師問幼兒：這是哪兒著火了 ? 幼兒：幼兒園 教師：那小朋友怎么了 ? 幼兒：有的哭了，有的在桌子下面。 教師：后來怎么樣了 ? 幼兒：老師讓小朋友排好隊(duì)，一只手拿著毛巾，一只手扶著欄桿排隊(duì)下 樓。 教師重復(fù)講一遍故事：有一天在依依的幼兒園里突然起火了，依依班上的小朋友有的嚇的哭了，有的嚇的躲在桌子下面，這時(shí)老師叫小朋友們 不要著急，不要慌，趕快拿小毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴排好隊(duì)彎著腰一個(gè)一個(gè)快速下樓，然后打 119 電 話報(bào)警。 出示掛圖，和幼兒一起學(xué)習(xí)著火時(shí)應(yīng)該怎么做。 (首先，不要慌張，不要到處跑 。然后去取毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴 。最后，排好隊(duì)彎著腰一個(gè)一個(gè)快速下樓，撥打火警電 話 119 報(bào)警，注意報(bào)警時(shí)要說清楚地址。 學(xué)三字經(jīng) 著火逃生 著火時(shí)，勿擁擠 濕毛巾，掩口鼻 不慌亂，聽指示 安全道，速逃離 三、游戲 下面我們就來學(xué)學(xué)著火逃生的辦法吧。 教師：著火了，快取毛巾弄濕捂住嘴巴和鼻子。 (幼兒操作 ) 教師：彎腰排好隊(duì)快速下樓，然后報(bào)警。 (幼兒操作 ) 重復(fù)玩 2 到 3 次，加深幼兒映像。 幼兒園消防安全活動(dòng)篇 6 一、活動(dòng)目的 為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，以及進(jìn)一步加強(qiáng)本園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí) 。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合 “ 幼兒園安全周 ” 活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。 二、時(shí)間、地點(diǎn)、 參加人員 時(shí)間： 20__年 5 月 12 日上午 9 點(diǎn)。 地點(diǎn)：石小幼兒園。 參加人員：全體教職員工及幼兒。 三、演練道具 木材少許、打火機(jī)、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。 四、 現(xiàn)場(chǎng)人員分工 組
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