【文章內容簡介】 ,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——九、快板表演:合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮。甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮。乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機。甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大。乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家。甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人。乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它。甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行。合:來執(zhí)行!十、師:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句:小學生，上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。一人在家關好門,與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。十一、師總結:學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪“消防安全記心中”主題隊會活動方案江陰市第二實驗小學 六（4）班活動目標：通過這次活動，讓學生明白消防要以預防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。懂得家庭防火和消防的安全常識。掌握火災報警的方法，學會在火場自救與逃生活動準備：多媒體課件；師生搜集一些“消防安全事故”實例；收集消防標志 活動過程：（隊活動儀式略）一、中隊長宣布今天的主題隊會。尊敬的老師，同學們，你們好！**中隊“消防安全記心中”主題隊會現(xiàn)在開始。同學們,大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。因此，我們**中隊在這里召開“消防安全記心中”主題隊會。二、輔導員講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例一1995年4月5日上午，xx省xx市xx縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。案例二1993年2月23日，xx省xx縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。小組討論火災產生的原因和后果原因：引導學生找出火災的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭、玩火、忘記關煤氣開關等。危害：引導學生說出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環(huán)境空氣等。三、觀看視頻片斷：火災片斷。1994年12月8日下午6時10分，新疆克拉瑪依友誼館的舞臺上，幾塊被烤燃的紗幕布條忽然落在796名師生和干部面前。剎那間，火勢蔓延，燈光熄滅，烈焰毒煙無情地撲向了那些天真可愛的中小學生。這場震驚中外的克拉瑪依大火，帶走了288名中小學生和37名老師、干部，留下了130多名被燒成重殘的幸存者和300多個支離破碎的家庭。讓學生談觀后感受，對火災危害的認識。師：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，你有什么感受？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識。”四、小組匯報。同學們，課前老師布置大家回去收集有關消防安全知識的資料，現(xiàn)在是你們發(fā)揮的時候了。哪個小組先來？（一）、火災是怎樣引起的？想一想：還有哪些情況容易引起火災？①吸煙亂扔煙頭 ②不合理用電 ③蚊香 ④蠟燭 ⑤火爐 ⑥煤氣爐 ⑦火機??觀看視頻“家庭防火常識”(二)、防火常識。不要攜帶煙花爆竹、火柴等進入校園；燒廢紙、垃圾時要注意滅火；做實驗時的注意事項；不要玩或移動校園內的消防器材（三）、火災的危害。師出示一組數(shù)據：1993 年以來，火災造成的直接財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；20**年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人。（四）、如何自救？如何報警？（1）火災報警練習。（2）先讓學生說一說，見過火災應該撥打什么電話？(119)（3）怎么給消防員叔叔或阿姨報警？現(xiàn)場模擬。教師總結并幻燈出示火災報警須知：a、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。b、火災情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是。c、要派人來主要路口迎接消防車。如何自救。（1）、表演防火拍手歌：你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊里去參觀。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。（2）先讓學生觀看視頻，自己總結火場自救的方法。（五）如何逃生？（觀看逃生演示）不要驚慌失措，要報警，高聲呼救，及時切斷電源、火源；被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的溫度，關門求生；從窗戶系繩逃生；高層建筑火災逃生，向樓頂跑；公共場所火災逃生；安全出口逃生，不要使用電梯。用濕毛巾捂住口鼻、用濕棉被覆蓋身體，用透明塑料袋保護眼睛，要低頭彎腰前進，防止毒煙熏人五、輔導員總結：同學們，有句話說得好：生命誠可貴，安全價更高！通過這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪第二篇：消防安全主題班會設計方案消防安全主題班會設計方案教學目標：通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。一、開場白親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。火災現(xiàn)場死亡案例 ：2011年4月25日凌晨，北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)發(fā)生一起重大火災事故，造成１７人死亡、２４人受傷，30余人被安全疏散救出。2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點位于1012層之間，截至11月19日10時20分，大火已導致58人遇難，另有70余人接受了治療。事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70余人受傷送醫(yī)，56余人失蹤（2010年11月19日07:35）2008年11月14日；上海商學院女生宿舍今晨發(fā)生火災，4名女生從6樓跳下當場身亡。據著火大樓5樓宿舍的一女生說，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來后，發(fā)現(xiàn)602宿舍門已經無法打開，由于602宿舍內的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽臺上，并最后從陽臺上跳了出來。1994年12月8日16時，克拉瑪依市組織15所中、小學校的15個規(guī)范班及老師、家長等796人，在友誼館進行文藝匯報演出。16時20分因舞臺上方的照明燈烤燃幕布漫延成災，人們正在向場外疏散時，場內突然斷電。該館的8個疏散門僅有1個開啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人。火災直接經濟損失約100萬元。三、防火大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀內祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么作為中學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論，學生回答）《中學生消防安全》的部分內容：不要隨身攜帶火柴