20xx年籃球體育課程教案模板優(yōu)質(zhì)五篇(編輯修改稿)
2025-08-06 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程反思：本次活動是體育活動，最好是在戶外進行，但是考慮錄課地效果，最終決定還是在室內(nèi)?；顒又泻⒆觽兌寄軐Ｗ⒍度?，但是在孩子們自由探索時沒有分散開來，后來孩子們嘗試合作玩球時，對于找搭檔起了一些小爭執(zhí)，可能是因為我的要求不夠明確，所以導致前面活動秩序有些混亂。后面游戲環(huán)節(jié)，第一次游戲時，一些幼兒沒有遵守游戲規(guī)則，被我及時叫停了，再次重復了一次游戲規(guī)則，第二次游戲時孩子們基本都能增收游戲規(guī)則了。通過本次活動孩子們了解并嘗試了三種運球方式，當然還需要在日常生活中繼續(xù)鞏固。而我也通過本次活動感受到孩子們對于籃球的熱愛，當然再帶孩子們進行類似活動時一定會把活動要求或者規(guī)則說得更詳細一些。籃球體育課教案模板3教學內(nèi)容：趣味小籃球（行進間運球）運球接力教學目標：初步認識行進間運球的動作方法。通過練習能夠基本掌握行進間運球的重、難點。在練習的過程中提高運球的熟練性及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生積極動腦，主動參與學習的良好習慣。培養(yǎng)良好的組織性、紀律性，提高小組長的管理能力。教學器材：籃球教學過程：一、教學常規(guī)2分鐘體育委員集合整隊并報告人數(shù)。師生問好，教師宣布本課教學內(nèi)容、目標并提出教學要求。安排見習生。二、8分鐘韻律球操3分鐘A、教師向?qū)W生講清要求。B、學生隨著音樂在教師的帶領下進行韻律。組織：四列體操隊形熟悉球性練習5分鐘A、運球報數(shù)B、高拋球擊掌組織：同上三、12分鐘。在一塊長、寬各5米左右的籃球場上，里面站三至四人，每人一球。在此場內(nèi)運球，運球的同時去擊拍別人的球。A、教師向?qū)W生講解游戲的方法、規(guī)則并提出游戲的注意事項。B、教師找學生配合一起示范。C、學生自由結(jié)合在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行游戲。D、教師巡回指導。E、找學生示范，并點評。F、學生相互交換進行游戲。把整個球隊分散在球場內(nèi)，先指定二至三名隊員擔任徒手“搶運球者”，其余人每人一球。游戲開始，持球者在場內(nèi)任意運球，在運球過程中要躲閃“搶運球者”的搶球，“搶運球隊者”則利用合理的動作進行搶打球，一旦打掉運球者的球，兩人互換。游戲規(guī)則：(1)“搶運球者”不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球，違者搶到球不算；(2)如果發(fā)生被迫運球出界、持球移動或二次運球等違例等情況，則按被打掉球論處。A、學生明白游戲方法規(guī)則。B、分組進行游戲，教師參與其中。四、運二球接力12分鐘在一個籃球場進行。將球隊分成人數(shù)相等的若干組，分別以縱隊形式排至端線外，排頭各持二個球。中線處放幾個旗竿，每隊對一個旗竿。游戲開始各排頭每只手運一球前進，到中線后繞過旗干回端線，把球交給下一個隊員。除了用運球方式外，也可用兩手推滾前進，然后再推回，但必須使兩球同時到達目的地。先完成隊為勝。A、教師向?qū)W生講清游戲的方法、規(guī)則。B、組織學生進行運球接力游戲。游戲規(guī)則：(1)運球時，必須兩手運兩只球，不能一只手運球，一只手推滾球；(2)如是推滾球時，規(guī)定雙手都不能離開球，要做到人球一起到達；(3)違反以上規(guī)定者，重做一人次。五、6分鐘
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