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正文內(nèi)容

20xx年清潔校園活動(dòng)策劃書(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 20:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安全預(yù)防與自護(hù)》、《學(xué)生自救自護(hù)教師用書》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想?!督逃ā?、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問題的能力。(二)以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。的發(fā)生。,由正副班主任、班委會(huì)成員組成,負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。,監(jiān)控學(xué)生的校外行為,保證學(xué)生交通、治安方面的安全。,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí),使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。、法制方面的講座,用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能,并組織安全知識(shí)考試。(三)做好服務(wù)保障工作。要以“校園安全月”為契機(jī),一是對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。二是加強(qiáng)用水、用電管理,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是加強(qiáng)護(hù)校值班管理,提高防范意識(shí),做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門,做好校園周邊環(huán)境的治理。(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排和調(diào)度安全工作,進(jìn)一步明確各處室、各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中,真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。,針對(duì)消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié),按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案,明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責(zé)任事故,能夠得到及時(shí)有效的控制。清潔校園活動(dòng)策劃書篇八“添綠、護(hù)綠,共建綠色校園”活動(dòng)方案早春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠。在這春意盎然,生機(jī)勃勃的陽春三月,是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別時(shí)期。為倡導(dǎo)綠色校園、和諧校園,力行美的生活體驗(yàn)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,也為我校師生能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。在此,學(xué)校決定開展“添綠、護(hù)綠,共建綠色校園”活動(dòng),活動(dòng)安排如下:積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景,使校園成為綠色海洋。各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。在各班征集三至四條標(biāo)語、警示語總之,全體師生員工應(yīng)從我做起,從小事做起,行動(dòng)起來,以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境,美好心情,在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。讓我們攜起手來,為我們的校園再增添一些綠色。附例子警示語:垃圾你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園,如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧!誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧靜。小草—少了我,花兒就變得黯然。清潔校園活動(dòng)策劃書篇九重慶工商大學(xué)法學(xué)院傳箴言活動(dòng)傳人生箴言,續(xù)唱讀講意為了豐富大學(xué)生的課余文化生活,寄托個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人以及自己的思想情懷,記者團(tuán)決定策劃開展“傳箴言”活動(dòng),以文字為依托,以媒介為載體,提供給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái),抒發(fā)自己對(duì)人生的思考、對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美……對(duì)革命先烈的緬懷之情,這也是同學(xué)們弘揚(yáng)時(shí)代精神和民族文化的獨(dú)特方式,同時(shí)也是打造重慶特有的“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體宣傳思想文化品牌的一大新亮點(diǎn)。投稿時(shí)間:xx年10月11日—xx年12月12日法學(xué)院全體學(xué)生1紅色故事類:帶有歷史革命色彩,講述紅色故事,緬懷革命人物的語句;2地域風(fēng)情類:各地名勝古跡,美麗風(fēng)景等;3青春勵(lì)志類:激勵(lì)大學(xué)生勇敢拼搏、奮發(fā)向上的精神的語句;4歌頌祖國(guó)類:寄托愛國(guó)之情;5節(jié)日祝福類:如中秋寄親朋之思、國(guó)慶頌祖國(guó)之句,母親節(jié)唱感恩之詞等語句。全院學(xué)生按照箴言種類及范圍進(jìn)行創(chuàng)作;各班班長(zhǎng)一周交一次,并按箴言類別分類,若數(shù)量較多可先自行進(jìn)行篩眩所有參加活動(dòng)的選手在電子稿或手寫稿上必須注明自己的姓名與班級(jí);各班班長(zhǎng)分類收取后于周五統(tǒng)一交于學(xué)院記者團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人處。紅色故事類交于09級(jí)1班陳姣敏(13883972592)、地域風(fēng)情類交于09級(jí)1班劉霞(13752939187)、青春勵(lì)志類交于09級(jí)1班王濤清(13038335882)、歌頌祖國(guó)和節(jié)日祝福類交于09級(jí)2班楊海燕(13752939232)。(活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:08級(jí)3班馬彥,15923378797)各班班長(zhǎng)在篩選時(shí)需注意:所有參與選手的作品的內(nèi)容必須是積極向上的,不得含有反動(dòng)情緒,xx之類的字眼或含義。(備注:本次活動(dòng)將納入期末班級(jí)考核,活動(dòng)參與選手的個(gè)人表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu)的一個(gè)依據(jù),希望各年級(jí)的各個(gè)班級(jí)以及各位同學(xué)積極參與)法學(xué)院十佳“傳箴言”選手、“傳箴言”活動(dòng)積極分子活動(dòng)結(jié)束后的一周內(nèi)舉行成果展覽和頒獎(jiǎng)儀式;頒獎(jiǎng)結(jié)束后由法學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)?!皞黧鹧浴奔o(jì)念冊(cè)1本:計(jì)20元;獎(jiǎng)狀15張:;筆記本10本:計(jì)20元紀(jì)念筆5支:計(jì)5元;總計(jì):清潔校園活動(dòng)策劃書篇十為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育。樹立典型,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā),將在本學(xué)期開展“校園之星”:在同學(xué)身上找長(zhǎng)處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風(fēng)而努力!二、活動(dòng)宗旨關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力。引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。營(yíng)
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