20xx年幼兒園互助共同體工作計劃幼兒園共同體活動計劃(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:22 本頁面
【文章內容簡介】 各項工作有新的成效，促使兩園教師的共同成長。在學期末年度考核中幼兒園的互助的考核一等獎。在這學期中希望通過大家的共同努力，以“合作交流、共享雙贏”為主旨，為實現城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出積極貢獻。（一）充分發(fā)揮輻射作用，擴大園際之間、教師之間的交流層面，開展廣泛的互動交流活動。繼續(xù)完善安幼城鄉(xiāng)互助體博客，定期上傳各教育信息，互相學習交流、實現教學資源共享，增加兩園教師答疑解惑欄目，建立園際間的互訪與合作。在幼兒園網站做好互助共同體博客的鏈接。繼續(xù)以網絡教研的形式進行教學研討?；ハ嗳￠L補短，提高教師的業(yè)務水平。結合建德壽昌幼兒園發(fā)展需求，開展科研交流活動，共同探討課題研究。跟班學習，主要內容是一日活動流程，教學活動觀摩以及其他教育教學內容的交流等等，重點將安幼藝術特色工作之一——各個班級特色亮點與互助體幼兒園進行分享與交流。制定“互助共同體輔導員工作手冊”規(guī)范結對工作臺帳。繼續(xù)進行半月“師資交流活動”，探索新的途徑，嘗試對幼兒園的后勤人員或保健人員進行互換。開展班級環(huán)境互換活動，通過班級和班級環(huán)境創(chuàng)設材料互換，豐富班級環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒感受城鄉(xiāng)不同的人文環(huán)境。對二級輔導園進行走訪，加強對二級輔導園輔導的個體辦幼兒園的指導。武林幼、麒麟幼：開展師徒結對活動，有針對性地培養(yǎng)骨干教師，并指導幼兒園開展內容豐富而有成效的教研活動，鼓勵教師積極參與區(qū)域活動的設計和實施評比工作，通過互相觀摩，促進青年教師成長。指導麒麟幼兒園迎接督
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