20xx年快樂的六一教案大班(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視頻、圖譜等支持幼兒自主學(xué)習(xí)，避免直接給出意見甚至發(fā)出指令?？鞓返牧唤贪复蟀嗥醪礁兄獌焊瑁軌蛘J(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。感受國際兒童節(jié)的氣氛，喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。感受節(jié)日的歡樂氣氛。激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。圖片人偶、圖畫、ppt重點(diǎn)：初步感知兒歌，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。一、談話導(dǎo)入：二、感知兒歌情景，理解兒歌內(nèi)容。分段感知兒歌情景并理解。第一段：李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么？出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）提問：它像什么？橋（好像橋上兩邊架）李華從橋上走過去，走過去干嘛呀？咦，誰出現(xiàn)了？——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。原來他是為了迎接各國的好娃娃。第二段：我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧！你好呀，美國的小尼娜，你好呀，日本的小櫻花，我是中國的李小華，歡迎你們來到咱國家。第三段：你知道他們來咱國家干什么嗎？因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國家每一個(gè)小朋友的節(jié)日，李小華邀請(qǐng)他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎？——六一國際兒童節(jié)。李小華說：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎？我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。傾聽并朗誦先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。小朋友們讀的不錯(cuò)，但是我們要把櫻花讀清楚哦。三、分角色表演兒歌，感受兒童節(jié)的氛圍。你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？待會(huì)我們來玩我是小小表演家的游戲，當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容，你們?cè)谧簧贤ㄟ^你們的想象來表演出來。準(zhǔn)備好了嗎？全體起立，表演開始啦全世界兒童是一家?？鞓返牧唤贪复蟀嗥?引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。合理安排畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境。活動(dòng)準(zhǔn)備:教師范畫、蠟筆?；顒?dòng)過程:一、談話引入。引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情?；貞浟粌和?jié)的情景。教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖
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