20xx年幼兒園小班健康教案及反思蘿卜找到了(十一篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師小結(jié)：動(dòng)物們的本領(lǐng)可真大呀！不但會(huì)走、跑、跳，還會(huì)飛、會(huì)爬。小朋友也很棒，我們學(xué)得也很像。四、對幼兒進(jìn)行健康教育，結(jié)束活動(dòng)――哎呀，老師都出汗了，小朋友們你們出汗了嗎？我們?yōu)槭裁磿?huì)出汗呢？――對了，因?yàn)槲覀儎偛庞肿哂痔峙?，做了那么多運(yùn)動(dòng)！你們玩的高興嗎？――小朋友，常做運(yùn)動(dòng)不僅我們玩得很快樂，還會(huì)讓我們的身體更健康，不生病，所以小朋友們要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)??！――聽，這是誰走來了？（播放《走路》音樂，教師帶領(lǐng)幼兒表演，結(jié)束活動(dòng)）幼兒園小班健康教案?d?d小貓學(xué)本領(lǐng)一、游戲目的通過練習(xí)，鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動(dòng)作技能。通過啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，發(fā)展其創(chuàng)造想象思維。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣及活潑開朗、勇敢的性格。二、游戲準(zhǔn)備：弓形門、墊子、塑料圈、平衡木、小魚、塑料小籃。錄音機(jī)、磁帶。三、游戲過程：〈一〉開始部分：幼兒聽音樂做小貓走路進(jìn)場。小貓醒來了，小貓來做操：伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳?！炊祷静糠郑盒∝埦毐绢I(lǐng)：（1）導(dǎo)語：小貓已經(jīng)長大了，該練習(xí)更多的本領(lǐng)了。媽媽看誰最勇敢，想的方法多，掌握的本領(lǐng)多。（2）“小貓”自由地選擇弓形門、墊子、塑料圈、平衡木等器械練本領(lǐng)。（3）“小貓”互相觀摩同伴的玩法，并選擇有創(chuàng)意的動(dòng)作練習(xí)：走、跑、跳、爬、平衡等動(dòng)作技能。游戲：“小貓釣魚”（1）游戲玩法：小貓勇敢地過草地（墊子）走過獨(dú)木橋（平衡木），鉆過山洞（弓形門），跳過山溝，到河邊釣到一條魚又拿回起點(diǎn)的籃子裝好，從新出發(fā)。（2）在游戲過程中，鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)各種走、跑、鉆、爬、過橋等動(dòng)作，表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。〈三〉結(jié)束部分：聽音樂做歌表演《走路輕輕》。幼兒園小班健康教案及反思蘿卜找到了篇五活動(dòng)目標(biāo)能牽著拖拉車協(xié)調(diào)的走或跑。提高手部及腿部動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念?；顒?dòng)準(zhǔn)備礦泉水瓶制成的拖拉車四個(gè)?；顒?dòng)過程指導(dǎo)幼兒練習(xí)拖著拖拉車走直線、圓圈、s性線。教師觀察幼兒玩拖拉車動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。組織幼兒進(jìn)行拖拉車比賽，體驗(yàn)比賽的樂趣。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。幼兒園小班健康教案及反思蘿卜找到了篇六教案是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)想，幼兒教師帶領(lǐng)幼兒做拓展活動(dòng)的指導(dǎo)方案也屬于一種教案?？靵砜纯从變簣@健康小班教案吧！幼兒園健康小班教案：貓媽媽的小吃【活動(dòng)目標(biāo)】1。進(jìn)一步鞏固幼兒正確洗手的方法及吃東西前要洗手。2。初步了解什么的“地溝油”，并學(xué)會(huì)拒絕路邊的小吃。3。懂得衛(wèi)生、健康的飲食對身體的重要性。【活動(dòng)準(zhǔn)備】正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃（燒烤串、羊肉串等）圖片、地溝油的圖片?！净顒?dòng)過程】一。出示正確洗手的步驟圖，引導(dǎo)幼兒鞏固正確洗手的方法1。師幼一起邊念洗手歌，邊做洗手的動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固洗手方法“手心搓一搓，手背搓一搓，大拇指，搓一搓，手指縫縫搓一搓，指關(guān)節(jié)，搓一搓，小指頭，搓一搓?！?。提問：如果小朋友們不洗手就拿東西吃會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說說洗手的重要性）3。小結(jié)：我們要做勤洗手、講衛(wèi)生的健康的小朋友。二。教師講述故事《貓媽媽的小吃》，引導(dǎo)幼兒理解路邊小吃好吃但不衛(wèi)生的道理1。教師語言導(dǎo)入激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情“可是呀，有一個(gè)小朋友，他很講衛(wèi)生，吃東西前都有洗手，可是有一天他生病了，肚子疼。你們想知道為什么嗎？”2。教師邊講述《貓媽媽的小吃》，邊依據(jù)故事情節(jié)出示貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃（燒烤串、羊肉串等）的圖片1）提問：小狗為什么生病了？當(dāng)小狗想買貓媽媽的小吃時(shí)，狗媽媽說了什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容回答）2）提問：當(dāng)小貓想吃媽媽的小吃時(shí)，貓媽媽說了什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)回答）3）提問：貓媽媽說她的小吃全都是用地溝有炸的，你知道什么是地溝油嗎？地溝油對身體有什么壞處？（根據(jù)幼兒回答，出示地溝油的圖片小結(jié)：地溝油是從下水道里撈上來的，有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油提煉成油，做成食物買給客人。如果吃了地溝油就會(huì)生病，地溝油可以導(dǎo)致癌癥，對我們的身體健康危害很大3。請幼兒說說，除了在路邊的小吃攤上見過地溝油，哪里還有地溝油？小結(jié)：所以我們不能吃路邊的食物，因?yàn)樗鼈兛赡苁怯玫販嫌凶龅?，而且路邊的?xì)菌、灰塵很多，吃了容易生病。三。師幼討論：怎樣讓我們身邊的人知道吃路邊不健康的小吃的危害？1。請小朋友回家告訴自己的朋友和親人。2。制作食品安全、健康的標(biāo)志，讓更多人知道。[幼兒園健康小班教案]幼兒園小班健康教案及反思蘿卜找到了篇七活動(dòng)目標(biāo)。
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