20xx年年度綜合實踐活動計劃(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。4月份承辦市級聯(lián)片教研活動，骨干教師備好課，上一節(jié)方法指導課和一節(jié)成果匯報課。組織骨干教師參加全市兩次小學綜合實踐活動學科教研活動。教研組進行教學探討，交流課堂中的成功之處和不足之處，并尋找解決的策略。5月份組織骨干教師參加全縣小學綜合實踐活動學科教研活動。組織骨干教師參加全市小學綜合實踐活動學科教研活動6月份組織骨干教師參加溧水縣綜合實踐課堂競賽。全校任課教師上交一篇教學案例和一份活動材料，進行全校教學評選。研究下學期的工作思路，擬定綜合實踐活動計劃。年度綜合實踐活動計劃篇三根據(jù)德城區(qū)教育局教研室的要求，各年級、各班對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態(tài)度、務(wù)實的措施規(guī)劃上好綜合實踐活動課程。從而更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生自主探索的習慣，不怕困難勇于合作的精神，對社會生活的積極態(tài)度，對自然對家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識。知識目標：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。能力目標：使學生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力，觀察分析能力，動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實踐實證的方法。人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等的良好個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會對自我的責任感。加大學習培訓力度，提高教師的課程意識，并要求每位任課教師要大膽實踐、積極探索、積累經(jīng)驗，在實施過程中強調(diào)“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“自主”；反對“教”綜合實踐活動“課”、反對反復排練的“表演式”綜合實踐活動，更反對自由活動式，繼續(xù)重視組織全體教師認真學習有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗，學習“綜合實踐活動”的相關(guān)論述，進一步提高認識，增強課程意識。強化校本培訓，認真抓好每學期一次的綜合實踐活動課程教師的集中專題培訓，增強培訓和學習的實效性。使全體教師、特別是本學期綜合實踐活動課程教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設(shè)中的獨特作用；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。抓好課程實施（1）各教師根據(jù)學?！毒C合實踐活動課程實施方案》及本學期實施計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，認真制訂好“年級綜合實踐活動計
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