20xx年三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 00:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師，也是孩子們的數(shù)學(xué)老師，旁邊的這位吳老師，她是孩子們的語(yǔ)文老師。今晚會(huì)議內(nèi)容主要是我們兩位老師就針對(duì)開學(xué)兩個(gè)多月來與孩子們相處的一些感受以及在教學(xué)工作、班級(jí)管理方面的一些想法與在座的家長(zhǎng)們一起做個(gè)交流。為了不耽擱大家太多時(shí)間，會(huì)后個(gè)別家長(zhǎng)可以再做私下交流。三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段，從二年級(jí)到三年級(jí)是一個(gè)過度時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突然下降，家長(zhǎng)們不要慌亂，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多，難度大，需要孩子們花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的努力，所以需要家長(zhǎng)密切配合，抓住這關(guān)鍵的一年，一起來培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們的成績(jī)就會(huì)穩(wěn)得住，而且這一年保持了良好成績(jī)的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加的順利。計(jì)算能力不過關(guān)，家長(zhǎng)們要是有留意孩子的第三單元測(cè)試卷的就會(huì)發(fā)現(xiàn)丟分的多為計(jì)算錯(cuò)誤，計(jì)算錯(cuò)誤的原因分兩種，一種是粗心大意，對(duì)運(yùn)算順序沒有弄清楚，第二種就是計(jì)算能力差對(duì)數(shù)字的反應(yīng)能力還沒有從形象中過度到抽象，依舊停留在一、二年級(jí)的搬出手指頭來數(shù)的階段。作業(yè)不打草稿，很多同學(xué)遇到需要排豎式計(jì)算的題目怎么辦呢，不拿出草稿本，或者就沒有草稿本，而是直接在自己的左手心手背上算。作業(yè)漏做、少做，不監(jiān)督就不做。這種現(xiàn)象在考試當(dāng)中照樣出現(xiàn)，有的同學(xué)使用修改液，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了涂上修改液放在那，本打算等干了再做的，結(jié)果就忘記了，空在那。作業(yè)錯(cuò)了不及時(shí)訂正。三年級(jí)開始《同步練習(xí)》都是采取課堂講評(píng)的辦法，有些孩子是你講你的，他聽他的，錯(cuò)了也不訂正，做不來的，老師在講評(píng)過程中板書在黑板上的也不記上去，收上來發(fā)現(xiàn)依舊空空的。很大家長(zhǎng)給孩子買的《智慧樹》練習(xí)里的作業(yè)一定要記得督促孩子們根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度同步進(jìn)行去完成，由于時(shí)間有限，老師只能抽出一小部分進(jìn)行講評(píng)。檢查孩子的筆袋：紅筆、直尺、三角板、鉛筆、橡皮、黑色水筆、備用筆心）。提醒孩子帶齊課本、作業(yè)、文具，很多小孩會(huì)在第一天晚上作業(yè)后忘記將以上東西整理到書包里，然后到學(xué)校后又打電話叫家長(zhǎng)送。安全教育平臺(tái)的使用說明。安全教育平臺(tái)作業(yè)分為兩種，一種是專題作業(yè)，一種是每學(xué)期有6個(gè)學(xué)時(shí)的安全教育課作業(yè)。要求家長(zhǎng)與孩子一起完成的，這些內(nèi)容都是非常貼合實(shí)際，是對(duì)孩子安全教育最好的材料，所以希望家長(zhǎng)們往后能根據(jù)老師的提醒，認(rèn)真及時(shí)的給予完成。教會(huì)了孩子如何自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系昨天下午班會(huì)課我特地表?yè)P(yáng)了葉楊健同學(xué)，大家昨天可能都有看到他在微信群里說的那句話：“范槿瑤同學(xué)，我是葉楊健，上午的事情是我的不對(duì)，可是你的發(fā)夾我真的不知道，你的發(fā)夾多少錢，我下午帶錢來你自己去買”。他的這種態(tài)度后來也得到了對(duì)方家長(zhǎng)的諒解，我想，這一定跟葉楊健家長(zhǎng)的教育是分不開的。之前我真的不知道這兩個(gè)小孩子之間發(fā)現(xiàn)了什么事，但葉楊健回家后能夠通過自己的反思，自己去解決同學(xué)之間的這種矛盾糾紛很令我贊賞。各位家長(zhǎng)，孩子們之間的小吵小鬧總是難免的，因?yàn)樗麄冋幵谔煺?、可愛的年齡，他們都害怕自己被別的同學(xué)冷落了，他們都渴望大家能跟自己玩，可在玩的過程中又往往度把握不好，比如我輕輕拍你一下只是跟你開玩笑的，好了，那我也要拍你一下，我也是跟你開玩笑的，可是你認(rèn)為我剛開拍你很輕的，你拍我拍重了，那我也得重一點(diǎn)拍你一下，于是拍來拍去就當(dāng)真的了，這些小矛盾家長(zhǎng)們千萬不要去把他擴(kuò)大化，而是要正面去引導(dǎo)孩子，如何在玩笑、玩耍的過程中去把握度的問題，出現(xiàn)問題了要如何去處理，如何去化解。在玩的過程中要如何注意安全（小刀）這才是最重要的。盡可能不要讓孩子將零食、玩具、寵物等帶入校園，（從保潔衛(wèi)生、影響課堂學(xué)習(xí)、存在安全隱患三個(gè)方面進(jìn)行分析）教育孩子放學(xué)后必須先回家，去哪玩必須要事先告訴家長(zhǎng)，你孩子將同學(xué)帶到你家玩了，你必須打電話告知對(duì)方家長(zhǎng)。了解孩子的值日時(shí)間、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間、圖書館開放時(shí)間等。為了不耽誤大家的更多時(shí)間，今天我就講這么多，以后有什么事我們還可以在班級(jí)微信群這個(gè)平臺(tái)里交流，謝謝大家！三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，大家下午好！我叫王柯涵，是三四班的一名普通學(xué)生，感謝班主任張老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我想給叔叔、阿姨們說說我的學(xué)習(xí)。這次期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)也出來了，我的語(yǔ)文考了92。4分，數(shù)學(xué)考了94分，英語(yǔ)考了98分，雖然沒有排在班級(jí)前幾名，但也進(jìn)步了很多，最主要的是我對(duì)考試已經(jīng)不緊張不害怕了，有時(shí)候還挺喜歡考試的。你們不知道我最害怕考試了，一二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文學(xué)習(xí)慢，數(shù)學(xué)思考慢，從聽說要舉行考試的那一刻起我就擔(dān)心害怕的不得了，害怕考試不會(huì)做，害怕成績(jī)差，害怕同學(xué)們笑話我，害怕的有時(shí)候都想哭，而如今的我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，因?yàn)槲矣辛藢W(xué)習(xí)的妙招和高招，現(xiàn)在給大家匯報(bào)一下吧：1。課堂學(xué)習(xí)妙招：我把課堂聽講當(dāng)作在老師的引導(dǎo)下尋找寶藏，每學(xué)會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)，每做對(duì)一道題，每記住一個(gè)單詞，我都當(dāng)是得到寶藏，暗暗給自己加油、鼓勁，每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)告訴自己，原來我不笨，原來我也挺聰明的，慢慢的我不再害怕學(xué)習(xí)了。我還有個(gè)最值得炫耀的妙招：就是課前預(yù)習(xí)。下一節(jié)老師要講的內(nèi)容，能看懂的快速過一遍，看不懂的就用筆標(biāo)出來，上課時(shí)看老師怎么講，我還經(jīng)常模仿老師說話，有時(shí)是重復(fù)學(xué)習(xí)，有時(shí)是復(fù)習(xí)鞏固，越這樣，我聽課就越輕松，知識(shí)就記得越牢。當(dāng)然除了這些，上課還要坐端正，專心聽老師講，認(rèn)真聽學(xué)生發(fā)言，思路跟著老師走，勤思多問；眼要看、耳要聽、手要寫、嘴要說、腦要想，我總是這樣想：凡是學(xué)習(xí)成績(jī)好的，課堂表現(xiàn)一定是最棒的。我也一直在努力。2。家庭作業(yè)妙招：喜歡學(xué)習(xí)就會(huì)喜歡作業(yè)，我是這樣想也是這樣做的。放學(xué)以后第一件事就是寫作業(yè)，我給自己定時(shí)間，有時(shí)候打開計(jì)時(shí)器和時(shí)間賽跑，背書時(shí)我經(jīng)常手抱頭，埋頭大聲讀背，分句分段讀背，第一段背會(huì)后背第二段，第二段背會(huì)后，緊跟著把一、二段合起來背，要是沒忘就說明我真的背會(huì)了。書寫的`作業(yè)更是馬虎不得，為了評(píng)上優(yōu)秀家庭作業(yè)，我都認(rèn)真
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