三年級小學生家長會發(fā)言稿及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-04 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。請大家投我一票吧！擴展資料：小學生三年級家長會發(fā)言稿小學生三年級家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好！今天各位家長在百忙中趕來參加這個家長會，首先感謝大家的到來！今天，我希望各位家長能針對本班的情況獻計獻策，更希望大家能暢所欲言，這次家長會請你為我們介紹教子經(jīng)驗，希望這次交流成為我們長期合作的一個良好的開端。本學期期中考試已過，我感覺同學們這個學期的變化挺大的，變得更加懂事，有禮貌，而且在學習上也更加自覺。比如每天中午孩子們到校后都靜靜的坐在教室里學習。孩子們在各個方面的進步都很大，我就不一一列舉了。我主要把孩子們在語文方面的表現(xiàn)給各位家長做一個簡單的概括。書寫較好的有姜家慧、王元、倪若彤、楊楚林、朱家興、孫夢寒等；上課回答問題積極主動的有劉淑媛、白子起、王元、范晨旭、張晴、李隆基、賈陽、張文豪等，進步比較大的有王星宇、武迪、吳建磊、尹子陽、張欣雨、邢汪珂等；學習中還需要努力的有桑晨航、李隆基、孫瑤、朱家興、王正坤、胡躍童、郭李虎 等，這幾個孩子希望家長能多輔導，幫助他們盡快趕上來。我希望各位家長能抓住這個重要時期對孩子進行行為習慣的強化。下面我先來談一談今后我們的工作重點以及需要各位家長配合的地方。一、三年級學生的變化三年級是一個關(guān)鍵年段，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能就在這個年段成為了學困生。有人將學生的小學五年學習成績，比喻為“U”字型，低年級起點較高，中間的三年級是處于最低點，但隨著年級的增長，在往后的學習中，成績又會慢慢地升起，直至最高點。為什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認為三年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化。學習內(nèi)容。首先，三年級開始，孩子們的學習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。三年級的語文，除了掌握基礎知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓練，都是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案的。這對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。從上次期
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