20xx年一年級(jí)教案小彩筆怎么做精選(編輯修改稿)
2025-08-05 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。(2)語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料的反應(yīng)又往往是多元的。本課便是一篇與美術(shù)學(xué)科以及自然地理聯(lián)系密切的課文?；诖苏J(rèn)識(shí)，我努力拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科和其他學(xué)科的相互交叉、滲透和整和中開(kāi)闊視野，嘗試用畫(huà)畫(huà)的方法來(lái)幫助對(duì)文本的理解和拓展。但又不脫離文本，甚至利用文本來(lái)作畫(huà)。(3)創(chuàng)設(shè)課堂合作交流，愉快學(xué)習(xí)的氛圍：課文描繪的景色是美麗的，感情基調(diào)是高興，充滿(mǎn)對(duì)小彩筆的喜愛(ài)之情。在和小伙伴的合作過(guò)程中，互幫互學(xué)，小組討論交流，在一起讀畫(huà)兒歌的過(guò)程中，學(xué)生的合作意識(shí)被調(diào)動(dòng)。利用各種形式的讀，營(yíng)造輕松、民主的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到合作愉快的感覺(jué)。教學(xué)材料與預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)備擇方案設(shè)計(jì)意圖(一)導(dǎo)入：?jiǎn)栐?huà)舉例：上課前，蔣老師先給小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)好不好?是什么?(出示實(shí)物)你看見(jiàn)有多少種顏色呀?這是什么顏色?這個(gè)呢?這一支呢?
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