20xx年只揀兒童多處行教材解讀只揀兒童多處行課件(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:56 本頁面
【文章內容簡介】 生字組成的新詞。3．聯系課文內容，理解兒童不解春何在這句詩的意思。4．讀比喻句，聯系具體內容體會比喻句的含義和好處。5．通過朗讀訓練，感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，令人快樂。指導學生認真朗讀，體會兒童和春天的花兒的生機勃勃。兩課時1．簡介冰心：原名謝婉瑩，現代著名女作家，兒童文學作品。冰心奶奶的作品大多抒寫童心的純真和母愛的深摯。其中《再寄小讀者》、《小桔燈》等都被選作過教材。2．古詩有云兒童不解春何在，只揀游人多處行，同學們你們知道詩意嗎？3．冰心奶奶卻說：游兒不解春何在，只揀兒童多處行，你有什么疑問嗎？1．自由朗讀課文，要求：正確、流利，劃出不懂的詞句。2．檢查預習情況，聯系上下文，了解詞義。鬧嚷嚷頤和園身軀成千盈百魔術匣玉瀾堂忸怩渾身解數1．指名分節(jié)朗讀，思考：作者的游覽路線。交流：頤和園門→知春亭畔→湖邊→玉瀾堂2．按作者游覽路線，給課文分段。3．默讀課文，思考：在初讀后你解決了哪些疑問，又產生了哪些新的問題。4．教學生字：重點討論：嚷、魔的筆畫較多；匣的筆畫。1．過渡：初讀課文，我們仿佛看到了一幅熱熱鬧鬧的趕春圖，現在，讓我們用心去領略為什么兒童多處一定會找到春天呢？2．自由朗讀課文第一、二段，談談文中表示兒童多的句子。3．組內討論：①從哪些關鍵句中感受兒童多點畫出來。②你如何朗讀表達？4．交流：相應的兒童多的句子，朗讀品味，暢談體會。①成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術匣子里飛涌出一群接著一群的小天使。點拔：魔術匣子和小天使分別比喻什么，體會冰心奶奶對兒童的喜愛。②哪知道知春亭畔已是座無隙地?、蹡|一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。④湖面無數坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東風里嘩嘩地響著。⑤在轉彎的地方，總和一群一群的孩子撞個滿懷，他們匆匆地說了聲對不起，又匆匆地往前跑。5．配樂學生朗讀。春的頤和園處處都是兒童歡暢奔跑的身影，處處都充溢兒童的歡歌笑語，處處都散發(fā)著兒童特有的生命活力。頤和園成了兒童的世界，真是兒童多呀！那春天
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