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校長的設備管理工作總結大全21篇(編輯修改稿)

2025-08-05 20:02 本頁面
 

【文章內容簡介】 川一中等校學習,去華東師大、北師大、??谂嘤枺粍?chuàng)造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導學習;新老教師師徒結對子,發(fā)揮名師的引領作用;采取集體學習和個人學習相結合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,如邀請有關教育專家來校講學,指導我校的教育教學工作,派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風好、知識結構廣、業(yè)務水平高、教學能力強的師資隊伍。大力開展“七個一”活動。即每學期讀一本教育專著,每周讀一份教育報刊,每學期聽一次教育專題報告,寫一份優(yōu)秀的教學設計,上一堂優(yōu)質示范課,每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課,每學期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學心得),每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。注重規(guī)章制度建設。人管人管一點,制度管人管一片,“沒有規(guī)矩不成方圓”,學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”,是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,高質量地完成教育教學任務,就必須制定一整套規(guī)章制度,使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來,學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合,雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,起到了充分調動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用。(三)注重以人為本:以人為本首先是以教師為本,只有教師感受到了尊重,感受到了關懷,感受到了幸福,他們才會把這些感受傳遞給自己的學生,才能以尊重喚醒尊重,以關懷點燃關懷,以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度,重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓,參加教研活動。積極采取措施,千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調動問題。對教師實行人性化管理,教職工過生日,學校為其定做生日蛋糕、送鮮花,表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,我親自光臨,表示祝賀或慰問,青年教師的婚禮上,李琪副校長或工會王偉主席主持,我致賀詞。教師生病住院,我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品,去醫(yī)院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會,征求老師們對學校工作的意見和建議,了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動,附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動,豐富教職工的文化生活,同時提高了教職工的體質。我對“你把教師當???,教師就把自己當人看,你把教師當人看,教師就把自己當??础边@句話有了較深的體會。(四)學生管理工作:抓學生的`養(yǎng)成教育,行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題,而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。紀律教育。通過班會活動討論、升旗講話引導、處理違紀事故、家校及時聯(lián)系等形式或活動進行紀律教育,使學生知道遵守校紀班規(guī),言行合格,品行端正。衛(wèi)生教育。政教領導每天定時檢查,學生會每日三查并公布結果,周五科級干部領著班主任檢查安全及衛(wèi)生,保證了全校衛(wèi)生工作的順利開展,也保證了學校以整潔的面貌示人。品德教育。主要有以下一些形式:升旗講話,貫穿品德教育;主題班會,討論品德話題;專題講座,灌輸做人常識;導師制度,進行心理疏導;板報專欄,宣傳管理常識;志愿活動,激發(fā)學生熱情;課間活動,展示個性特長;校園廣播,營造校園文化氛圍等,教育學生品端行正,誠信做人。安全教育。我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。通過日常安全檢查、周五安全大查、新學期軍訓動員、開學安全演練、請假電話聯(lián)系家長、學生外宿簽訂協(xié)議、領導24小時值夜、每學期召開班長會議、每學期一次安全講座等形式教育學生提高自我防范意識,珍惜自己及他人的生命,注意人身安全。注重學生實踐體驗。近年來,學校通過“十無”文明校園創(chuàng)建,三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)感恩父母老師,清明節(jié)祭奠先烈,春游活動,學生特長展示,活動課年級組開展活動,一年一度的秋季田徑運動會,校園之聲廣播,周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高,在體驗中成長,使學生的情感豐富了,素質提高了,成績上升了。(五)加強硬件建設,創(chuàng)設先進的校園文化氛圍。(1)學校擠出資金,訂購報刊110種,每學期都要添置新圖書,使廣大教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學習資料、教改資料。(2)添置更新了一大批體育器材、化學實驗藥品和儀器、物理、生物實驗設備。(3)創(chuàng)辦了“雛鷹”學生文學社,每年出版刊物四期,增設宣傳欄、報欄、校訓牌和校風牌,提高了學校的文化氛圍。(4)成立校園之聲廣播站,組建各種學生社團組織,豐富了學生校園文化生活。(5)學校近年投入大量資金硬化校園地面,更新教職工辦公桌,安裝現(xiàn)代化的廣播系統(tǒng),給初中、高中教室配備多媒體投影設備11套,裝備擁有50臺電腦的學生微機室一座、多功能教室一座、美術室兩個,裝修會議室一個,改善了附中的辦學條件。(6)投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦,并和大學校園網(wǎng)連接,為教師能夠在網(wǎng)上辦公、備課和查資料提供方便。建設學校自己的校園網(wǎng),加強了學校的對外宣傳。(六)加強領導班子建設,提升領導班子的管理水平。xx年9月配合人事處對附中領導班子進行了調整,我對新的班子成員提出了新的要求,要求每一位領導成員對自己主管的工作要熱忱,要有強烈的責任感和使命感,待人大度,律己嚴格,不計個人得失;顧全大局,互相尊重,互相體諒,優(yōu)勢互補,珍惜一起共事的緣份和情感,扎扎實實地做好每一天的每一件事情;敢于承擔責任,有集體主義精神。四年來,領導成員都能團結務實、公正廉潔,作風民主,率先垂范。在教學管理中,學校提出“五鼓勵”,即鼓勵教學出成果、育人出成果、科研出成果、服務出成果、管理出成果;做到“七有”“兩講”,即有意見就聽,有才能就用,有成績就夸,有貢獻就獎,有缺點就幫,有困難就助,有新思路就推,大事講原則,小事講諒解。(一)課堂教學:本人一直堅持上課,雖然課時不多,但從未離開過教學第一線。當然由于學校管理工作比較多而雜,各種會議要參加,在教學上精力投入不夠,勢必影響教學效果。(二)自我提高:一年不讀書自己知道,兩年不讀書同事知道,三年不讀書學生知道。這四年里我做到了五個必讀:每期的《人民教育》必讀,每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學教學》必讀;每期的《文摘周報》必讀;每期的《教育文摘周報》必讀。我認真學習了有關的教育法規(guī)和制度,讀完了《建設卓越學?!贰ⅰ缎iL最需要的心理學》、《校長最關鍵的管理智慧》、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》、《校長領導力修煉》、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作。除了讀書以外,利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習,并順利拿到了結業(yè)證;xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習,xx年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習,4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓,10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡培訓和太原市新課程培訓。積極參加有關重要會議,如中國教育家大會,山西省教育學會年會,山西省化學學會年會,華北地區(qū)化學教學研討會議等,聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長、原國家副總督學王文湛、教育部師范教育司司長管培俊、教育部基礎教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長銘、紀連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報告,受益匪淺。通過讀書、培訓、研修和學習,自己的思想道德素質、學校管理水平、教學業(yè)務能力都有了一定的提高。(三)率先垂范:凡是要求教師做到的自己首先要做到,凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領導班子成員互相信任,團結協(xié)作,互相補臺。自己的責任意識,大局意識,服務意識,民主意識比較強,心胸較寬廣,能夠寬容善待每一位教職工。帶頭為汶川地震災區(qū)和貧困生捐款共計3800元,給青海玉樹災區(qū)捐款500元。基本上能夠做到早來晚歸,早上7:30以前到校,到校后在校園里走一走,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,思考問題。晚上自習前,在校園里轉一轉,教學秩序正常后,7:20以后離校。(四)廉潔自律:捫心自問,我沒有以權謀私,凡學校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論,然后再做決定。學校采購物品、定購教輔資料由專人負責,我很少插手,但我起到了監(jiān)督作用,偶爾給學校購置一些物品,我都要把價格壓到最低,從未收取過任何回扣。涉及用車、錢財問題,分清公私,嚴格按照財務制度辦事。三、存在問題:附中內部的一些制度,還有待進一步討論修改完善。高中的教育教學質量有待進一步提高。附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。自己的學校管理水平、教學能力、綜合素質還有待提高。老師們,在附中我已度過了七個春秋,這七年是我人生最難忘的歲月、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷、生命中最艱難而愉快的日子。我在學中干,在干中學,邊學邊干,邊干邊學,以虛心、真心、誠心來學習,力求勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實,力求有所作為、有所貢獻。一直以來不敢有半點懈怠,傾注所有心血,雖然談不上盡善盡美,但我是盡心盡力了。七年來我一直心存感激。我要感謝為附中做出過貢獻、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分,我非常珍惜這份緣分。一個單位就是一個大家庭,同事之間就是兄弟姐妹,就應該在生活上互相關心,在工作上互相支持,在事業(yè)上互相鼓勵,在人格上互相尊重。同事之間沒有誰高誰低之分,只有工作的分工不同。我是在校領導和你們的信任支持下,才能夠使自己一路走來,沒有你們的幫助和支持,我就難以成事和立身,也就沒有我的今天。最后,我希望大家時時處處以附中的利益為重,多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結和進步的事,珍惜每一天,每天都高高興興、快快樂樂、扎扎實實、盡心盡力干好自己的這一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡,方法總比困難多”。我也懇求上級領導給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,多鼓勵、多支持,讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學中去。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠,學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義。由于事情太多,工作繁忙,自己的能力和水平又有限,有時比較急躁,處理問題簡單粗暴,難免得罪了一些人,但都是因為學校工作,沒有個人的恩恩怨怨,請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,離領導和大家的要求還有很大的差距,也請大家隨時提出批評指正。謝謝大家!校長的設備管理工作總結篇八本文目錄。作為一個剛來不到一年的新教師,由于學校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學校各位老師投票選舉及信任下,我成為第一位“執(zhí)行校長”。因而我覺得身上的擔子很重,如何能更好地履行自己的職責,不辜負上級領導及老師們對自己的期望,使自己的工作能得到師生們的認可,是我最擔心的問題。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面嚴格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高對政策方針的理解能力,提高教育教學管理能力和工作水平?,F(xiàn)在,一個月的執(zhí)行校長工作結束了,心中感慨萬千,下面把自己一個月來的工作情況做如下的工作總結,如有不妥之處肯請領導批評指正:比如衛(wèi)生管理細心,務實,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常常保持了校園的干凈,教室的整潔。根據(jù)上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如:六一童兒節(jié)等工作的準備。在平時工作中,做到分工不分家,分管內的事盡力做好,分管外的事,只要知道絕不推諉。由于我是新來的教師對學校的很多工作不熟悉考慮不周到。社會經(jīng)驗不足,缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會有些失誤。在這里非常感謝學校的兩位領導楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導幫助我,同時感謝學校的各位骨干教師對我工作的幫助。雖然我在平時的工作中盡了很大的努力,回顧一個月來的工作,我對自己的工作問心無愧,同時也學到了很多東西。深深體會到學校管理工作的艱辛和不易。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步把工作做得更好。返回目錄。本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學院政法系,同年7月,到攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作。作為一名在大學就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,愛崗敬業(yè),踏實肯干,在學校領導的無私關懷和老師們的熱情幫助下,在教育教學及學校管理工作方面取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:一、思想上追求上進,師德上不斷提高。作為一名政治教師,我思想過硬,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導。積極學習先進的理論,尤其是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐,與時俱進,積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,不斷提高思想素質,關注國內外大事,在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,抵制各種不良思想侵蝕,增強拒腐防變的能力,不斷提升自己,完善自己。育人必先修德。一個合格的教師首先應是一個品德高尚的教師。在教育教學及教育管理中,我任勞任怨、無私奉獻,熱愛學生,關心群眾,想教師所想,急教師所急,努力為教師辦實事,解決教師的實際困難。作風嚴謹,廉潔奉公,工作中我做到了敬業(yè)奉獻,以身作則,為人師表,以德服人,注重言傳身教,示范育人,贏得了師生的一致肯定。二、教育教學上,勤于鉆研,成績顯著。出處 所謂“打鐵還須自身硬”,作為一個領導干部,他本人必須具有過硬的專業(yè)素質。在教學中,我更新觀念,大力推進課堂教學改革,勇于嘗試多種教學模式和方法,廣泛采用情境教學、問題教學、學案教學等教學模式,培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力、引導學生關注社會、探究社會,增強社會責任感和民族自豪感。所教學生對政治學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,并取得了良好的成績。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一,單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(包括兩所國家級重點中學)中排第三位,遠遠超過普通中學,并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績,在所有學科中入圍人數(shù)第一
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