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最新晉升述職報告(精選14篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 19:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 因材施教的原則,始終把學生的學和個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求差異發(fā)展,使每一個學生都快樂健康成長。深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己,勤奮學習,把握學科的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動,注意以他人之長補自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平,收到了良好的教學效果。任現(xiàn)職以來,我積極承擔省、市、縣級公開課教學,均受到廣泛好評。學校的發(fā)展要有先進的教育思想和教育觀念,工作中,我始終堅持結合學校實際,此時以構建常規(guī)加特色的教育為宗旨,以努力改善辦學條件為基礎,以加強師資隊伍建設為根本,以深化改革,提高教學質量為重點,形成完善的管理體系。始終堅持依法執(zhí)教,文化興校,名師強校的辦學思想,以實現(xiàn)學校文化氛圍,教育管理科學,辦學特色鮮明為發(fā)展目標。奉行德智雙全,身心兩健的辦學理念,使學校教育教學工作穩(wěn)步前進。幾年來,在自己的不懈努力,各級領導的支持和同事們的協(xié)助下,工作中取得了一定的成績。任現(xiàn)職以來,獲得優(yōu)秀教學案例4篇;課件1個;論文9篇;優(yōu)質課5節(jié);優(yōu)秀教師1個;先進個人2個;科研成果4個;輔導證2個。其中省級證4個,市級證18個,縣級3個,鎮(zhèn)級3個。不用揚鞭自奮蹄衣帶漸寬終不悔。教學就是一種良心活,我會做到無愧于學生,無愧于家長,無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。晉升述職報告篇八尊敬的領導:作為一個剛到公司的不久新員工,曾經很擔心不知該怎么與人共處,同時也不知道該若何做好信用卡(creditcard)客服的工作,可是在連合向上的企業(yè)文化中,讓我很快完成了從新人到人員的轉變。信用卡(creditcard)客服的工作內容是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識相差也較遠,可是在團隊長和培訓教員的耐心指導下,使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境,同時也熟悉了信—用—卡(creditcard)客服的營業(yè)知識,使我慢慢成長起來。剛剛接觸到信用卡(creditcard)客服的工作時,難免出現(xiàn)一些差錯,這就是目前不足的地方,但前事之薦,后事之師,這些履歷也不斷地讓我成熟,之后處理各種問題時會考慮得更全面,辦—理營業(yè)時都會認真仔細的復核一次看是不是有什么環(huán)節(jié)的地方被遺漏了,之后會盡量杜絕類似的錯誤在次發(fā)生,同時也會盡努力提高電話接聽數(shù)量,為自己所在的團隊略盡綿力綿力。另外,公司規(guī)范的管理軌制和完美的工作模式,也培育了自己良好的工作習慣和職業(yè)素養(yǎng)。同時這段時間的實踐讓我從公司前輩們那學到了良多有用的經驗,也在不斷的摸索中找到了更有效更準確的工作方法。若是在以后碰到不懂的問題一定會虛心向同事學習就教,不斷提高充實自己,希望能盡早精通本崗位,為公司做出更大的貢獻。在公司的領導下,我會作好本職工作,不斷地完美自我,使工作可以或許更快、更好、更有效地完成。我相信我一定成為公司優(yōu)秀的一份子,不辜負公司對我們新人的培育。現(xiàn)在此提出晉級申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)自我價值的機緣。爭取可認為公司創(chuàng)造價值,和公司一路展望夸姣的將來!此致敬禮!晉升述職報告篇九伏案回眸,總結一學年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。自新一屆中心校校長上任以來,以其清晰的辦學思路和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L聞名全鎮(zhèn)。我感悟最深的是兩點:一是“反思”,二是“實效”。我想,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指導,同行交流的極好機會。一、以師德師風建設和教師業(yè)務素質提高為重點滲透學生思想品德教育,緊抓安全,毫不松懈。加強師德建設,樹立高尚風范。組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范和師德十不準等,加強自身修養(yǎng),培養(yǎng)自身品德,努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教,為人師表、嚴于律己、愛崗敬業(yè)、師德優(yōu)良的教師隊伍,為提高學校教育教學而積蓄力量。緊抓教學業(yè)務,提高自身素質。一方面在中心校創(chuàng)設的平臺上走出去學習各種先進的教育理念和教學方法,堅決做到:在時間上保證,在內容上落實,在質量上求高。明確任務:培訓后的教師回校后的“四個一”活動,即培訓后的一個筆記、一次回校后的經驗介紹、一次展示課和一篇心得、給沒有出去教師的一次培訓。另一方面,認真組織開展本校的教研活動,鼓勵青年骨干教師大膽進行探索,積極推進新課程改革。學校召開專門會議研究、討論教研室張潤柱主任提出的三步導學模式,積極開展新課改的交流、觀摩和示范課。現(xiàn)在我校全體教師(包括老教師)都在三步導學模式中探索、前進并取得了不錯的效果。本學年度,我校緊抓中心校與其他學校優(yōu)秀教師進行優(yōu)質課賽講活動、連片教研的東風,積極參與其中聽課、學習,并結合三優(yōu)活動認真組織,積極參與學校、學區(qū)的說講評活動,使教師自身業(yè)務能力有了極大的提高,在思想上重新認識了新課改的重要意義。強化學生道德教育,提升行為品質。在少先大隊的具體實施下,開展抓“三個好”(在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年)教育。抓“三個習慣”(養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣)教育。學生良好道德行為習慣養(yǎng)成教育。合格小公民意識培養(yǎng)教育,讓學生在教育中經受洗禮?,F(xiàn)如今,我校師生精神面貌進一步改觀,逐步形成了團結創(chuàng)新的校風、嚴謹求實的教風和刻苦向上的學風。加強安全工作,確保平安穩(wěn)定。安全工作是學校的重中之重,我們時刻繃緊安全工作這根弦。首先,學年初成立了以我為組長的安全工作領導小組,成立護校隊,配合保安上下學期間在校門口接送學生,完善各種安全預案和制度。并專門召開安全工作會議、采用教師培訓的方式加強教師安全意識。例如,我們將中心校下發(fā)的《學校安全讀本》《交通安全常識》等作為教材給全體教職工開展安全培訓,班主任人手一本,并和教師簽訂安全工作責任書。使老師們清楚那些是自己的責任,那些是家長的責任,做到心中有法,依法辦事。其次,學校在每學期初都根據(jù)學生的年齡特征、季節(jié)特征精心組織學生學習“安全手冊”,班主任在班上利用班隊會時間進行詳細系統(tǒng)的安全講座,學校領導利用升旗、課間操或專門在雙休日、寒暑假放假前夕進行安全教育,做到了安全工作天天講,安全知識時時記的良好效果。本年度學校搞了四次大型的安全教育活動,組織學生觀看了防地震、防火災、防甲流、如何面對突發(fā)事件等安全知識方面的光碟,并舉行了防地震、火災和防甲流及突發(fā)暴力事件的安全演練。再次,北要學校為80年代所建,房屋老化、設備陳舊,安全隱患頗多。學校專門制定了《安全隱患排查制度》《安全日志》等,派專人負責,每天檢查、登記,一旦發(fā)現(xiàn)問題馬上報告、及時處理,把隱患消除于萌芽狀態(tài),得到了家長、學生的一致好評,贏得了社會的贊同。二、繼續(xù)實施素質教育,關注過程管理,注重精細化,緊抓教育教學質量。為了明確教師的工作職責和任務,使本學年的工作能夠順利圓滿的完成,學校與教師在開學初簽訂了《教學質量目標責任書》、《科任教師目標責任書》、《班主任工作目標責任書》,《一崗雙責責任書》,并細化《績效工資考核方案》將職業(yè)道德的遵守、班級管理,安全問題、教學質量的完成情況納入教師工作考核,使大家明確了職責,增強了責任意識。在對教師的考核上,增加透明度,實行“陽光”操作,以“領導評價教師”,“教師評價領導”,“教師評價教師”,“學生評價教師”“家長評價教師’等多種方式結合,按一定的程序,全員參與考核,規(guī)范操作,減少了隔閡,消除了誤會,增強了同志間的信任,教師明確了自己的工作職責、范圍和權限,做到了層層把關,各負其責,各盡所能。教師分工協(xié)作,各司其職,使學校的大小事務事事有人管,人人有事管,件件抓落實的管理模式。學校根據(jù)中心校重結果更重過程的管理模式加強了教學常規(guī)的精細化管理,教師做到了認真?zhèn)湔n、精心上課、課后反思。制定了提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施,注重學生自主、合作、探究的學習方法,落實三步導學的教學模式,使我校教育教學質量得以穩(wěn)步提高。最近一屆學生入學25人、畢業(yè)30人、轉入5人、轉出2人、留級1人、無輟學人數(shù)人。三、抓好體衛(wèi)藝,藝術教育釀特色。由于師資力量、學生素質等方面的差異,學校的教學成績和一些學校是無法比擬的,而藝術教育是學校的第二生命,學校要想有特色,就必須避強就弱,因此我把學校特色工作放在了體、衛(wèi)藝上,制定了五落實計劃:落實課程計劃,嚴格訓練制度。學校開全開足音體美課,不允許語數(shù)等大課占藝術課,兼職教師盡量按專職教師的標準來上課?,F(xiàn)在學生多嬌氣,身體素質逐步下降,因此學校借陽光體育運動東風,嚴格落實《兩操兩活動制度》,使學生素質穩(wěn)步提升,爭取明年運動會再創(chuàng)佳績。貫徹中心校藝術教育思想,學生藝術素質暫露頭角。去年中心校把尤學榮老師和康樂老師分到了北要,為學校藝術教育注入了專業(yè)的新鮮血液,學校本著人盡其才的原則和兩位老師進行認真細致的商討,制定了嚴格的藝術教育計劃和二課堂計劃,經過一學期的實行,現(xiàn)在學生的藝術素質初露端倪,學校藝術初結碩果(本學期和郭村學校合作,在榆次區(qū)藝術節(jié)中取得不錯成績,并是代表榆次區(qū)參加晉中市比賽的唯一合唱隊),在本年度力爭藝術教育更近一步,期待學校藝術工作更有特色。落實校園環(huán)境責任制,六創(chuàng)建工作落到實處。鳥語花香,書聲瑯瑯,團結向上是北要學校的形象。綠色校園、書香校園、文明校園是北要學校的方向。為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的文化氛圍,學校結合中心校的六創(chuàng)建工作,采取了以下
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