英語教師晉升小高述職報告精選5篇(編輯修改稿)
2025-05-07 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學生興趣”為起點，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權交給學生，真正體現(xiàn)學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。在每學期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學科平均分、合格率 、優(yōu)秀率均能達到學校教學管理制度的要求。 在做好教學工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。 五、日常管理，傾注愛心 教育應該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學生心中的希望之火。后進生的學習目標不明確，學習也不自學，性格內(nèi)向，于是，我 針對這些情況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學生的思想動態(tài)。當他們有了進步，哪怕是一點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威信。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉化信息。 六、正視成績，展望未來 “一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，任現(xiàn)職以來，我主要擔任中高年級的英語教學工作。所教班級成績優(yōu)秀，多次獲得教學進步獎與教學優(yōu)質(zhì)獎。在句容市實驗小學教師月推薦課課堂教學評比中獲一等獎，句容市天王鎮(zhèn)小學英語評優(yōu)課比賽中獲一等獎，有多篇篇案例和論文獲獎或發(fā)表，參與了兩個鎮(zhèn)江市課題（一個剛剛結題）。在劍橋英語興趣小組活動中，所教學生通過了一級考試。 本人還有很多不足之處，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。 第四篇：晉升小高述職報告 晉升小高述職報告 一、基 本情況 本人 1975 年出生，現(xiàn)年 35 歲，中共黨員， 1997 年 7 月畢業(yè)于通化幼兒師范學校，畢業(yè)后分配到頭道中心小學工作。上學期間我就開始參加通化師院的函授學習， 98 年畢業(yè)，取得?？茖W歷。 2021 年又參加了省教育學院的本科函授學習， 08 年獲得了本科學歷。從 97 年到03 年擔任班主任工作， 03 年到 05 年擔任教導主任工作， 2021 年至現(xiàn)在一直主持中心校工作。 1999 年 12 月經(jīng)初級專業(yè)技術職務資格評審委員會評定為小學一級教師，現(xiàn)任職已滿十一年，現(xiàn)申報小學高級教師。 二．申報理由 我忠誠黨的教育事 業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學常規(guī)培養(yǎng)學生，關心、愛護學生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干 ,并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔任班主任工作期間，連續(xù)四年班級的教學成績都名列前茅；之后在主持中心校工作時，學校的教學成績每年也都是全鎮(zhèn)第一。學校每年迎接省市的檢查數(shù)次，每次成績都非常不錯，多次受到上級領導的好評，這些成績是我和各位領導老師共 同努力的結果。同時 ,我本人也受到了大家的認可， 20212021 連續(xù)四年獲市級“嘉獎”， 202 200 2021 分別被評為市級“優(yōu)秀教師”， 2021 1 又被授予“人們滿意好教師”的稱號。 以下是我就任現(xiàn)職 10年來的工作的一個總結 : 一、傾心教育，為人師表 我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，我能以工作為首，盡職盡責 ,自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高 度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作 .在工作中 ,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學校同事、學生和家長的好評。在教學的同時能認真總結工作經(jīng)驗，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng) .參加工作以來，特別是任小學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學、科研、指導青年教師 等方面取得了突出的成績。然而 ,正當我準備在教育事業(yè)上繼續(xù)投入更大的熱情的時候，不幸卻悄悄地向我靠近，而我卻渾然不覺，依舊埋首于教學之中。 2021 年的 5 月 ,在我接連兩次暈倒在學校之后被診斷出自己患上了腦部膠質(zhì)瘤！當時我覺得整個世界全垮了，多虧得知消息的校領導及家人的百般勸慰，極力開導，讓我明白，我不能放棄，不能被病魔
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