【文章內(nèi)容簡介】 4．甲方必須嚴格按照_門規(guī)定的教學計劃、教學大綱對學員進行培訓，保證學時及教學質(zhì)量；由于甲方教學不規(guī)范，給乙方或第三人造成人身、財產(chǎn)或其他損失的，應(yīng)由甲方賠償經(jīng)濟損失，并對其后果承擔法律責任。4．乙方因違反相應(yīng)法律法規(guī)或因拒不服從教練員指導而給甲方造成損失的，應(yīng)由乙方賠償經(jīng)濟損失，并對其后果承擔法律責任。1．如有一方未遵守教學計劃、教學大綱要求的培訓學時，另一方有權(quán)拒絕在《教學日志》、《培訓記錄》上簽字。2．乙方未按照甲方通知的時間參加培訓或考試，超出駕駛技能證明有效期仍未取得駕駛證的，甲方有權(quán)不予退費；如未超出駕駛技能證明有效期的，可以安排乙方繼續(xù)參加培訓、考試。培訓過程中，乙方因自身原因中途申請退學的，應(yīng)參照沈陽市物價局[xx]114號文件退費或在補充條款中增加退費的約定。關(guān)于本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商解決，如不能達成一致，可向人民法院提出訟訴。本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，并由行業(yè)管理部門備案一份。合同自甲乙雙方簽字之日起生效，至乙方取得駕駛證為止，合同最長有效期限以乙方駕駛技能證明的最后限期為準。附件：1．參考收費項目及標準。2．學時計劃及時間安排。3．沈陽市物價局《關(guān)于規(guī)范沈陽市機動車駕駛員培訓收費及有關(guān)問題的通知》（沈價發(fā)[xx]114號）部分內(nèi)容摘要。甲方（蓋章）_____________________。甲方法定人代表人簽字:___________。_________年_________月_________日。乙方簽字:_______________________。_________年_________月_________日。1．參考收費項目及標準：體檢費：_____元教材費：_____元。照相費：_____元保險費：_____元。理論考試費：_____元郵遞費：_____元。場地考試費：_____元制證費：_____元。路面考試費：_____元場地費：_____元（c1）_____元（b2）。資格鑒定費：_____元。以上收費標準以政府部門規(guī)定為準。培訓費：_______元其他：_______元。合計：_______元。2．學時計劃及時間安排：c1：理論培訓：_____學時路面培訓：_____學時。場地培訓：_____學時其他：_______學時。合計：_______學時（1小時/學時）。b2：理論培訓_____學時其他：_______學時。合計：_______學時（1小時/學時）。（cb2培訓學時中的駕駛模擬器培訓學時暫不執(zhí)行）。3．沈陽市物價局《關(guān)于規(guī)范沈陽市機動車駕駛員培訓收費及有關(guān)問題的通知》（沈價發(fā)[xx]114號）部分內(nèi)容摘要：“二、學員因各種原因申請退學的，如分別未達到理論培訓、操作培訓教學計劃總學時的一半，培訓單位應(yīng)分別退還學員學費（理論培訓、操作培訓分別計算）的_____%；超過計劃總學時一半的，不予退還?！苯逃嘤枎煹难葜v技能篇九懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓學校，經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓，馬上就要進園實了，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過....有個孩子特調(diào)皮，他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎么樣，然后我和三個小朋友(包括這個小調(diào)皮)玩剪子包袱錘，是一個很簡單的游戲，規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻，從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲的時候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜….畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品….教育培訓師的演講技能篇十尊敬的各位評委，親愛的同學們：大家下午好！我是技能之星候選人常偉。首先，向在座的各位說聲抱歉，由于我的個人原因而耽誤大家的時間。為此我再一次說一聲抱歉。今天，我的演講題目是《有聲世界，無聲付出》，正如我在初賽時所說，站在這里進行技能之星評比，不是我一個人，而是我們，北華航天工業(yè)學院所有的校園音響師。20xx年，懷揣著夢想走進大學校門，同一年，成為了系學生會的一員，進入了辦公室這個大家庭，從那時起開始接觸音響，雖然最開始只是和各系學生會之間，相互協(xié)調(diào)音響設(shè)備，一次很偶然或者說上天注定的機會，讓我成為了一名校園音響師，從那以后我不再是單純的負責協(xié)調(diào)設(shè)備的辦公事干事，而成為了一名操作人員，當看著一次次的活動因為有我調(diào)試的音響而增光添彩時，盡管很累，但也開心，臉上總會洋溢著幸福的微笑，一切只為我為組織貢獻了一份力量。后來進入了校學生會，隨著活動的增加，我的技術(shù)又得到了進一步的提升，目前在我們校學生會的大家庭里，成立了音響小組，帶著二十多個徒弟，看見他們遇到不懂、不會的問題時一遍又一遍的問我，我很開心，還記得第一次給他們講課的時候，講到嗓子都疼了，但是我還是很高興為他們解答各種各樣的問題，因為我在他們身上看見了自己的影子，那份對音箱的熱愛，同時，我更看到了校園音響師的光明，因為有這么多的人和我一樣，熱愛這個職業(yè)，熱愛這份工作?；蛟S，你在疑惑為什么我會以有聲世界，無聲付出為題，這只是對我們校園音響師的一個描述而已，其實仔細想想你所參加過的活動，音響渲染著整個會場，靜下心來你會發(fā)現(xiàn)，會隨著音響擴大的信息而轉(zhuǎn)變著，而這些就是我們的世界，一個有聲的世界，但是主角從來不是我們，我們只是在角落里默默的付出著，默默地流著汗，為活動擔心著，生怕出一點點差錯，調(diào)試好的音響，只有在是試音是會傳來一陣我們的聲音，而直到活動結(jié)束，不會再有我們的聲音出現(xiàn)在音響里，這就是我們無聲的付出。所以，我認為對于校園音響師最準確的描述那就是有聲世界，無聲付出?；蛟S，我們的技術(shù)達不到專業(yè)人士的水平，可我們依然在努力進步著，只有一次又一次的磨練，才能鑄就我們嫻熟的技術(shù)，其實今天站在這里有的不僅僅是慶幸，更有愧疚，所謂慶幸，就是很榮幸的成為了校園音響師的“鼻祖”，因為我是華航首位使用“校園音響師”這個稱號的學生，而愧疚也一樣源于此，我的技術(shù)不是最好的，可能在座的就不乏藏龍臥虎之輩，技術(shù)比我更加嫻熟，比我懂得更多，了解的更透徹。但是，今天站在這里，無論結(jié)果如何，我想我的目的達到了，因為，你們在座的各位可以大聲的告訴我，我們的職業(yè)是什么?（觀眾：校園音響師）對，就是校園音響師，這就是我參加此次校園明星評選的目的，讓更多的人知道校園音響師這個職業(yè)，讓更多的人知道，在北華航天工業(yè)學院的學生活動中，有這樣一群人，在默默的付出著，在無聲的付出著，在為有聲的世界而付出著。演講，進行到這里，也接近了尾聲，請允許我再說一遍，校園音響師的口號：用雙手裝飾活動，用技能點綴校園文化，這就是我們——校園音響師。謝謝大家，我的演講完畢。教育培訓師的演講技能篇十一在xx工作的一年里，讓我學到了很多東西，特別是參加公司在組織的一系列培訓，更是讓我受益匪淺。有一句話說：如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那么你肯定沒進行過任何大膽的嘗試，如果一個人這樣生活，那么他肯定無法發(fā)揮所有潛能。是的，一個人如果從來只知道聽從指揮的做事，只會按部就班地完成任務(wù)，那么，也許，他也就只有永遠打工的份。剛進xx是畢業(yè)后，覺得自己除了課本知識，其他就是一張白紙。xx是一個充滿人性化管理的企業(yè)，也是一個發(fā)掘人才和培養(yǎng)人才的地方，在這里，只要你有膽有識，就有你充分發(fā)揮的空間，也正是這樣，我們才深刻體會了各種艱辛，品嘗了各種成功。喜怒哀樂，人皆有之，可是積極、消極的心態(tài)會給工作帶來截然不同的影響。積極的心態(tài)能過激發(fā)我們的工作熱情，增強創(chuàng)造力，讓我們相信好運氣會促使好事情發(fā)生；相反，消極的心態(tài)則會造成我們?nèi)狈δ繕?，害怕失敗，害怕被拒絕，種種的埋怨和責怪、做事半途而廢，好高騖