【文章內(nèi)容簡介】 對幼兒成長發(fā)展和學習有價值的一種活動，但傳統(tǒng)的游戲存在不小弊端，而區(qū)域活動的設置，改變了原有的游戲模式，游戲改為人為創(chuàng)設自然情景，幼兒自主選擇游戲。同時使游戲成為幼兒學習和探索的主題，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，而教師通過確定游戲的教育目標制訂計劃，通過創(chuàng)設適宜的游戲條件，并在活動過程中指導影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣，積極實踐操作探索，從而達到促進幼兒全面和諧發(fā)展的目的?，F(xiàn)將本次游戲活動制定方案如下：：：美工區(qū)：。，也可利用手掌或腳掌的形狀做作畫。，幼兒在蛋殼上或是根據(jù)石塊的形狀作畫。，讓幼兒折飛機或船等其他物品。閱讀區(qū)：.。體育區(qū)；，鍛煉幼兒目測能力。，鍛煉幼兒的平衡能力。益智區(qū)：。，會20以內(nèi)的數(shù)數(shù)。，鞏固幼兒對20以內(nèi)順數(shù)及倒數(shù)的掌握。，鞏固的5以內(nèi)數(shù)的守恒的掌握。角色區(qū)：串串香。，使用工作語言參與到游戲中去。，會正確的操作和擺弄。，敢于表達自己的意見和要求。幼兒心理學家分享幼兒園中班游戲活動方案的心得篇十一中班家庭。發(fā)展幼兒的平衡能力。鍛煉幼兒的腳部小肌肉。水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害幼兒腳的物品）。一、活動身體：赤腳做，重點按摩小腿、腳底。二、認識物品：讓孩子看一看，說一說，藍子里有什么？三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的39。？四、游戲＂踩泡沫＂：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。五、游戲＂采珍珠＂：家長和幼兒將水中的＂珍珠＂（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少＂珍珠＂比一比那個家庭夾得最多。六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。幼兒心理學家分享幼兒園中班游戲活動方案的心得篇十二一、重點區(qū)：數(shù)學區(qū)比較7以內(nèi)的兩數(shù)關(guān)系目標：。投放材料：會沉的材料、會浮的材料，裝有清水、鹽水與糖水等水盆若干，記錄表。指導要點：，點數(shù)操作盤中的點卡。，引導幼兒目測點數(shù)，比較7以內(nèi)相鄰兩數(shù)多1和少1的關(guān)系。問題：點卡上有幾個點子?比7多1的點卡是幾?比7少1的點卡是幾?。二、(各種各樣的杯子(一))：提供各種不同形狀、材質(zhì)的杯子，引導幼兒區(qū)分各種杯子，知道名稱。了解各種杯子的特性，并能按一定的標準進行分類。(借你一把傘)：提供借你一把傘的背景圖，引導幼兒根據(jù)畫面較清楚地講述圖片內(nèi)容，理解適合自己的東西不一定適合別人的道理。提供木偶、卡片、圖書，引導幼兒說：請把……借給我，好嗎?等句式。(繁華的街頭)：繼續(xù)提供繁華街景的課件或圖片、水彩筆等繪畫材料，大膽用自己喜歡的方式表現(xiàn)出各式各樣的房屋。(篩花生、綠豆、米)：繼續(xù)提供筷子一雙、小篩一個、小碟，花生、綠豆、米若干，讓幼兒練習用筷子夾的動作。(我設計的船)：提供各種建構(gòu)材料、泥塑及制作船材料的輔助材料，剪刀、透明膠等工具，讓幼兒初步學會用多種材料制作喜歡的船，提高手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。(輪胎)：繼續(xù)提供輪胎若干，探究輪胎的各種玩法。四、收拾材料、集中講評。角色游戲：飲食店(一)理發(fā)店娃娃家醫(yī)院游戲總目標：,愿意參與活動，能自愿扮演各種角色進行游戲。出自 、活動，逐步拓展游戲主題和情節(jié)。、合作，嘗試解決游戲中遇到的問題。,學會在游戲中使用禮貌用語。飲食店一游戲目標：、收銀員、顧客不同的角色特點以及他們之間簡單的對話。，感受快樂。：與爸爸、媽媽一起到小吃店進餐。：餐具(一次性紙盤、湯匙、叉子等)，材料(餃子、面條、扁食、等食物)小吃店ppt。：收集餐具、用具布置游戲環(huán)境。師：你們吃過什么小吃呢?我們尤溪有什么小吃?。(1)工作人員不能隨意的走動，要負責好自己的崗位，使用文明禮貌用語。(2)顧客要明確自己的身份。(3)游戲結(jié)束后要把玩具送回家。，幼兒也可以自主選擇要扮演什么角色，(教師要特別跟幼兒強調(diào)不能大聲喧嘩和隨意走動)，教師巡視指導。(1)讓幼兒說說自己的游戲體驗、感受，交流小吃店里游戲開展的情況。(2)教師針對營業(yè)員的服務表現(xiàn)和顧客的表現(xiàn)進行評價。結(jié)構(gòu)游戲：美麗的公園(一)活動目標：、房子、樹等基礎上結(jié)合已有生活經(jīng)驗學習建構(gòu)公園。、動手操作能力、創(chuàng)造力和相互協(xié)作能力。，觀察公園的各種建筑和景觀。：美麗的公園。：美麗的公園。，引導幼兒觀察：幼兒心理學家分享幼兒園中班游戲活動方案的心得篇十三目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料： 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”玩法： ，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝?！恫葰馇颉防觅Y源： 水池鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。一、活動身體：重點腳及小腿按摩。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球： 把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。《摘果子》練習向上跳躍的動作。通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。一、活動身體：重點下肢運動二、摘果子：看一看樹上有什么果子？按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。幼兒心理學家分享幼兒園中班游戲活動方案的心得篇十四感受游戲的愉悅性，懂得團結(jié)起