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正文內(nèi)容

小學(xué)英語備課組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 23:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 使用工具書的習(xí)慣;2)培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣;3)留意課堂和課下銜接,培養(yǎng)書寫規(guī)范化習(xí)慣;4)培養(yǎng)用心聽講,積極思索,大膽參與的習(xí)慣;5)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂做筆記的好習(xí)慣;提出要求,注重檢查落實(shí),在積極探索課堂教學(xué)改革的同時(shí),堅(jiān)持每周集體備課,發(fā)揮集體聰明才智,認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)學(xué)案,創(chuàng)高效課堂。有交流才有進(jìn)步和提高。初一英語組教師將針對新教材的特點(diǎn),備課組全體成員要做到精心備課,吃透教材,根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力,制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案,以此促進(jìn)學(xué)生的積極性,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同,結(jié)合我校的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),力求教學(xué)明確目標(biāo),突出重點(diǎn),抓住要害點(diǎn)和難點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性。加強(qiáng)對學(xué)案導(dǎo)學(xué)的利用,注意傳授知識與及時(shí)評價(jià)相結(jié)合,強(qiáng)化反饋,強(qiáng)化落實(shí)。在課堂上力求把每節(jié)課的每個(gè)知識點(diǎn),如語音、詞匯、語法講清晰、講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次,但學(xué)生仍未把握的情況,要注意及時(shí)把知識傳授和評價(jià)結(jié)合起來,充分利用好課前2分鐘,進(jìn)行教師檢測與自檢,并及時(shí)講評。針對初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象,我們將采取如下措施:1)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容、要求、原則,嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律。重視聽、說能力的培養(yǎng)。同時(shí),堅(jiān)持精講多練,為每位學(xué)生盡可能提供發(fā)言機(jī)會(huì)。2)結(jié)合各班實(shí)際,仔細(xì)研究教材,實(shí)施切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度,提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異,作業(yè)要有層次區(qū)分、因材施教。使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課,聽懂每一節(jié)課,回答好教師提出的每一個(gè)問題,做好每一道適合自己的習(xí)題,從而強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心,順利完成教學(xué)計(jì)劃。3)對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁,為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。對學(xué)困生要加倍關(guān)心、非凡愛護(hù),耐心輔導(dǎo)差生,耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,定期反饋教學(xué)效果。4)針對部分差生重視英語程度不夠,學(xué)習(xí)英語隨隨便便的現(xiàn)象,教師要做好思想工作,曉以利弊,用實(shí)際事例感染學(xué)生。適度要求,低起點(diǎn)、低標(biāo)準(zhǔn),對部分學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致厭學(xué)的學(xué)生,教給他們記憶方法、理解方法,把難點(diǎn)通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)系生活實(shí)際,使知識問題生活化。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重,教學(xué)時(shí)間很短,但我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,將七年級英語教學(xué)革命進(jìn)行到底!小學(xué)英語備課組工作計(jì)劃篇六擁有扎實(shí)的基本功是年輕教師成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將結(jié)合本校的`實(shí)際,在校內(nèi)組織開課活動(dòng)。聽課老師要充分利用教研時(shí)間積極對授課者進(jìn)行評課,上課教師則要及時(shí)反思,糾正教學(xué)中的不足。本學(xué)期我校英語組教師每人至少將開一堂研討課。小學(xué)英語備課組工作計(jì)劃篇七本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,認(rèn)真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),在目前的基礎(chǔ)上,使小學(xué)部的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。三年級整體都非常不錯(cuò),主要是英語對于他們是新學(xué)科,學(xué)生的興趣比較大。三年級的學(xué)員本學(xué)期又有新增,希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績提高上來。五年級有10名下邊學(xué)校來的學(xué)生,這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。教研組、備課組建設(shè):在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中,教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識與合作意識,各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。各年級具體工作。%掌握。,使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。,監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。,為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。,大膽的改變目前六年級學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣。具體工作安排:課堂常規(guī)教育。對教材進(jìn)行全面分析。制定學(xué)科計(jì)劃。第一次教研活動(dòng)。教研組計(jì)劃交流。分片教研的開展。三年級英語背誦。六年級單詞大比拼。六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。六年級畢業(yè)考試。35年級期末復(fù)習(xí)。小學(xué)英語備課組工作計(jì)劃篇八本學(xué)期,根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù),將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn),更新教學(xué)觀念
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