【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生圍繞目標(biāo)自學(xué)）、試一試（教師巡查指導(dǎo)嘗試，學(xué)生嘗試解決問(wèn)題）、議一議（教師啟發(fā)合作探究，學(xué)生參與小組討論）、講一講（教師組織展示成果，學(xué)生展示學(xué)習(xí)效果）、評(píng)一評(píng)（教師點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)效果，學(xué)生互評(píng)學(xué)習(xí)效果）、練一練（教師達(dá)標(biāo)反饋拓展，學(xué)生深化鞏固新知）、說(shuō)一說(shuō)（教師總結(jié)評(píng)價(jià)收獲，學(xué)生梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容）。每個(gè)步驟的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：“新舊銜接自然”、“設(shè)問(wèn)導(dǎo)課激趣”、“學(xué)習(xí)目標(biāo)明 2確，問(wèn)題預(yù)設(shè)合理”、“教師指導(dǎo)有力，學(xué)生嘗試趣濃”、“學(xué)生參與面廣，合作互動(dòng)性強(qiáng)”、“教師引導(dǎo)到位，問(wèn)題解決有效”、“教師點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)，學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)”、“題型高效優(yōu)練”、“總結(jié)內(nèi)容精辟”。2．打造陽(yáng)光課堂我們以陽(yáng)光教育理念為基調(diào)，以樂(lè)學(xué)自信為目標(biāo)，以smile項(xiàng)目理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校“三環(huán)九步”教學(xué)模式，要求教師在課堂上保持“三個(gè)關(guān)注”，創(chuàng)設(shè)出了寬松、民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍。關(guān)注“民主”，樹(shù)立陽(yáng)光形象。以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師精心教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用教育智慧，保持課堂的靈活性和開(kāi)放性，師生平等參與，師生、生生互動(dòng)合作，讓課堂充滿(mǎn)生命活力，讓每個(gè)生命都成為發(fā)光體。關(guān)注“和諧”，保持陽(yáng)光溫度。通過(guò)安全自由的心理氛圍、和諧自主的學(xué)習(xí)情境、開(kāi)放自得的評(píng)價(jià)環(huán)境，營(yíng)造自然、互信、生態(tài)的課堂人際氛圍。教師在和諧中主導(dǎo)，公正評(píng)定，散發(fā)靈性，學(xué)生在和諧中建構(gòu)，公開(kāi)評(píng)價(jià)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。關(guān)注“情趣”，點(diǎn)燃陽(yáng)光激情。重視情境，注重興趣激發(fā)，讓學(xué)生在富于情趣的體驗(yàn)中求知、明理，小組之間交流競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)行心靈碰撞。3．優(yōu)化課堂環(huán)境一是要求教室布置做到“三化”：制度規(guī)范化、板報(bào)個(gè)性化、標(biāo)語(yǔ)激勵(lì)化。二是教師上課做到“五必”：教學(xué)案必備、課件必用、“班班通”必會(huì)、普通話(huà)必說(shuō)、小組合作必有。三、吸納先進(jìn)，融會(huì)貫通，為課改“助力” 1．認(rèn)真組織實(shí)施聯(lián)合國(guó)兒基項(xiàng)目，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。學(xué)校通過(guò)引進(jìn)聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)smile項(xiàng)目，組織教師團(tuán)隊(duì)深入研究smile理論成果，將學(xué)校的“三環(huán)九步”課堂教學(xué)模式融入“有效的教與學(xué)”模式中，對(duì)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)以及詩(shī)歌、童話(huà)、寓言、文言文等課型以及對(duì)數(shù)學(xué)概念教學(xué)、計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用題目等課型 3做了具體詳細(xì)規(guī)范，為教師教學(xué)提供了可以操作的藍(lán)本。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、骨干培訓(xùn)、學(xué)者示范，全體教師教育觀念得以轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式悄然變化，教學(xué)效益愈顯突出。2014年5月，楊春瓊、鄒紅老師代表片區(qū)參加忠縣教科所組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)分別上了一堂語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課獲得好評(píng)。2．深入開(kāi)展課題研究，助推教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教育科研不僅能提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，亦是促進(jìn)教師提高教學(xué)水平的有效途徑。學(xué)校堅(jiān)持校本教研和課題研究相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，鉆研課堂教法和學(xué)法，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。一是開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每周星期三下午為教研組活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行課件制作，教材研究。二是開(kāi)展中段起步作文教學(xué)的專(zhuān)題研究。范靜老師的“以讀帶寫(xiě)”作文教學(xué)方法取得很好的效果。三是鼓勵(lì)教師做小課題，突出某方面的特色。如宦仕雙老師的師生課堂互動(dòng)研究有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。四是申報(bào)各級(jí)課題，組織精干力量進(jìn)行研究，取得豐碩成果。其中市級(jí)課題,《小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略研究》，《信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法變革的研究》順利結(jié)題，市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究》、國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)生課內(nèi)外閱讀的銜接與整合研究》在實(shí)施過(guò)程中。范靜老師參加全縣開(kāi)展的群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲一等獎(jiǎng)。四、強(qiáng)化措施、落實(shí)過(guò)程，為課改“護(hù)航”學(xué)校以科研興校為指導(dǎo)思想，以課改為動(dòng)力，落實(shí)過(guò)程管理，向課堂要質(zhì)量，強(qiáng)化“四個(gè)結(jié)合”。學(xué)校將課改工作納入年終績(jī)效考核，對(duì)消極怠惰，不作為的教師師德師風(fēng)一票否決，績(jī)效降等處理。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線(xiàn)督查常態(tài)課，看師生互動(dòng)、自主探究、小組合作學(xué)習(xí)等情況，讓教師“曬課”（暴露問(wèn)題，不做秀），有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。二是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，以賽 4促研，以賽促質(zhì)。結(jié)合全縣“崗位大練兵教學(xué)大比武”活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課比賽，層層選拔，樹(shù)立典型。學(xué)校９名教師代表片區(qū)參加縣決賽，第一階段獲一等獎(jiǎng)１名，二等獎(jiǎng)２名，三等獎(jiǎng)２名。三是開(kāi)展學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意度評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，讓教師接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。四是開(kāi)展新老教師“一幫一”師徒結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，讓新教師盡快入角色，掌握教學(xué)方法。學(xué)校鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)新，豐富和發(fā)展“三環(huán)九步”課堂教學(xué)模式，同時(shí)，定期邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)培訓(xùn)，糾偏扶正。通過(guò)骨干教師上展示課，讓觀課教師點(diǎn)評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“四個(gè)嚴(yán)格”：一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，期末對(duì)學(xué)生音、體、美等學(xué)科進(jìn)行技能測(cè)查，督促教師上好每節(jié)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。二是嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。三是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。四是推進(jìn)“1+5”、“2+2”項(xiàng)目課程輔助活動(dòng)。全校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、舞蹈、口風(fēng)琴、美術(shù)、科技等28個(gè)大項(xiàng)68個(gè)課程輔助活動(dòng)小組，每周四定期開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好。春華秋實(shí)。2013年1月，學(xué)校被縣教委表彰為“教育科研先進(jìn)集體”，2013年10月學(xué)校被表彰為全國(guó)“教育科研先進(jìn)集體”，2014年，《中國(guó)教育報(bào)道》對(duì)汝溪小學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校大班額，師資匱乏等問(wèn)題仍然是阻礙學(xué)校提檔升級(jí)的不利因素。我們堅(jiān)信，有各位專(zhuān)家的精心指