【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事。1偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。1要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。1最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。1愛拼才會(huì)贏。愛拼才愛贏。2教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的、無私的。2一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。2親其師，信其道，惡其師，疏其道。2掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。2習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成?！祆?走下講臺(tái)給學(xué)生講課。2即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。2勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。2仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。莫找借口失敗，只找理由成功。3人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。3一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。3俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。3體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。3賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。3把活著的每一天看作生命的最后一天。3教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――第斯多惠3別想一下造出大海，必須先由小河川開始。為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。4與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。4打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。4人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|4先知三日，富貴十年。4尚自然，展個(gè)性?！淘?表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。4捧著一顆心，不帶半根草去。——陶行知4永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。4蟻穴雖小，潰之千里。50、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰?！A羅庚5為別人照亮道路，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。5以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。5天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生5教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。5教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。5課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。5念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。5人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。60、絆腳石乃是進(jìn)身之階。6把一切知識(shí)教給一切人?！涿兰~斯6銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。6上帝助自助者。6即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。6踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。6志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。——孔子6教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。6回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。6積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。70、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。7世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。7愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。7積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。7知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。7當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。7世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。7我愛我?guī)煟腋鼝壅胬??！獊喞锸慷嗟?執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。7教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。80、十年樹木，百年育人。8有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。8把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。8好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。8人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。8如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。8要冒一險(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險(xiǎn)的人。8中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。8人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。8享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。90、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。9教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。——蘇赫姆林斯基藝術(shù)格言 美術(shù)篇七1．藝術(shù)不是技藝，而是藝術(shù)家所體驗(yàn)的感情的傳達(dá)。2．音樂當(dāng)使人類的精神爆出火花。3．審美觀沒有什么好爭(zhēng)論的。4．像為了保持健康需要體操一樣，為了保持精神的健全，也需要藝術(shù)的教訓(xùn)。5．藝術(shù)有制定權(quán)——藝術(shù)家制定美，而不是接受現(xiàn)成的美。6．只有人越來越墮落，文學(xué)也就一落千丈。7．藝術(shù)的真正職責(zé)就在于幫助人認(rèn)識(shí)到心靈的最高旨趣。8．藝術(shù)乃德行的寶庫。9．藝術(shù)是高尚情操的宣泄。10．“藝術(shù)”的力量遠(yuǎn)比“需要”弱小。11．藝術(shù)是德行的寶庫。12．藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。13．藝術(shù)是渾然一體的，只有融合了一切種類的藝術(shù)才能臻于最完美的境界。14．沒有思索和悲哀，就不會(huì)有文學(xué)。15．藝術(shù)是生活的鏡子。16．藝術(shù)啊，如果能夠繪出性格與精神，那么你有畫就是世界上最美的畫。17．藝術(shù)是發(fā)揚(yáng)生命的，死神所在的地方就沒有藝術(shù)。18．藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。19．音樂是萬德胚胎的源泉。20．在藝術(shù)里感動(dòng)的應(yīng)該只是本身真實(shí)的情致。21．在藝術(shù)和詩里，人格確實(shí)就是一切。22．戲劇出于虛構(gòu)：歪曲事實(shí)以表明真理。23．美是藝術(shù)的目的和推動(dòng)力。24．真正的藝術(shù)不是也不可能是再現(xiàn)性的。25．美是藝術(shù)的最高原理，同時(shí)也是最高的目的。26．一個(gè)作家闡述的真理比別人更少，僅僅因?yàn)樗v述了更多的真實(shí)，這是永恒的規(guī)律。27．藝術(shù)是生活的鏡子，若是生活喪失意義，鏡子的把戲也就不會(huì)使人喜歡了。28．音樂是一種使人迷戀善良、美和人道精神的最奇妙的手段。29．優(yōu)秀的作品無論你怎樣去探測(cè)它，都是探不到底的。30．詩是由真實(shí)經(jīng)過想象而出來的，不單是真實(shí)，亦不單是想象。31．沒有音樂，我的生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。32．藝術(shù)遠(yuǎn)不及生活重要，但如果沒有藝術(shù)，生活就非常貧乏了。33．每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。34．藝術(shù)，這是高于一切的上帝!35．藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。36．藝術(shù)的產(chǎn)生并不是純粹為了藝術(shù)。它的主要目的是在于發(fā)泄那些在今日大部分已被壓抑了的沖動(dòng)。37．藝術(shù)的內(nèi)涵，是多么的美呵!38．藝術(shù)并不超越大自然，不過會(huì)使大自然更美化。39．藝術(shù)是感情的傳遞。40．有多少人就有多少審美觀41．音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。42．耳朵聽到的旋律是美妙的，但是，聽不到的旋律更美妙。43．有多少人就有多少審美觀。44．各種藝術(shù)經(jīng)?；ハ嘤绊懀舜私涣?，或者由于自然演化而越出自己的范疇，侵入相近的藝術(shù)領(lǐng)域。45．我們的宗教、道德和哲學(xué)是人的頹廢形式相反的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)。46．一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。47．藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。48．只有動(dòng)情寫作的作品才能動(dòng)人以情49．在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。50．藝術(shù)有獨(dú)立的生命，正和思想有獨(dú)立的生命一樣，而且完全按照藝術(shù)自己的種種路線向前發(fā)展。藝術(shù)格言 美術(shù)篇八年輕的時(shí)候，當(dāng)你一開始得到太容易了，你覺得那是我努力的結(jié)果，只有回頭了，當(dāng)你更成熟了以后，你發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是很多人托著你的。(楊瀾)年輕的時(shí)候，就是覺得你要嫁的那個(gè)人得符合好多條件，比如說他身高得多少，他帥不帥，他是不是有上進(jìn)心，等等。其實(shí)愛情就是你看他一眼，你就覺得喜歡他，是一種氣質(zhì)上的默契，根本和那些條條框框沒關(guān)系。(楊瀾)還為名利來做嗎?或者想達(dá)到什么呢?我都“五張”了，今天已經(jīng)不為這些一般的目的在做了。實(shí)際就是喜歡，就是愛(電影)。(張藝謀)在任何年代，一個(gè)女同志能找到一個(gè)自己滿意的丈夫，并且能真心誠意地跟他過一輩子，這都不是容易的事。(楊靜說于洋)自己掌握不住自己的時(shí)候，就趕緊回農(nóng)村，到那一看啥都清楚了。我就是從那小房子出來的，我在那山砍過柴，這就是我同學(xué)，長(zhǎng)得跟我爹似的。在那種環(huán)境下我有足夠的知足。(趙本山)去年我去了希臘，發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方的收入也不是很高，但是非常懶散。我發(fā)現(xiàn)人家活得太好了，只要能夠吃飽喝足就掙這么多錢，絕不耽誤快樂。我們?yōu)槭裁?