20xx年看書心得體會(huì)寫看書心得體會(huì)(大全16篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性。讀書能夠使我們的思維更加開闊、靈活，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。第三段：讀書提升語言能力。讀書是提高語言和表達(dá)能力的最佳途徑。在閱讀過程中，我們會(huì)接觸到各種不同的文字表達(dá)方式，不斷學(xué)習(xí)和積累詞匯和語法。通過閱讀，我們可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。同時(shí)，閱讀也能夠給我們帶來愉悅，讓我們更加享受文字的力量。讀書讓我們對(duì)語言充滿熱愛，能夠更好地運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想和情感。第四段：讀書培養(yǎng)品格修養(yǎng)。讀書是一種修身養(yǎng)性的方式，可以培養(yǎng)我們的品格和道德修養(yǎng)。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們可以了解到人性的善惡、道德的觀念，從而提高自己的道德素養(yǎng)。讀過《紅樓夢》，我懂得了家庭和睦的重要；讀過《格列佛游記》，我明白了人類的虛偽和自私。閱讀幫助我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性，提醒我們要遵守法律、尊重他人，更好地融入社會(huì)。第五段：讀書滋養(yǎng)心靈，帶來快樂。讀書可以帶給我們內(nèi)心的滿足和快樂。通過閱讀，我們可以與書中的角色共情共鳴，體驗(yàn)各種豐富的情緒和故事。讀過梁實(shí)秋的《故鄉(xiāng)》，我一度淚流滿面；讀過楊紅櫻的《生存十日》，我被感動(dòng)到深處。閱讀讓我們?cè)谔摂M的文字世界中尋找真實(shí)的情感，讓我們的內(nèi)心得到滋養(yǎng)，帶來身心愉悅?？偨Y(jié)：讀書是一種豐富生活和成長的方式，可以幫助我們開闊視野、思想豐富、提升語言能力、培養(yǎng)品格修養(yǎng)，并且給予我們快樂與滿足。因此，我們要多看書，將閱讀融入到平日的生活中。讀書不僅能夠滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，也能夠帶來精神的享受。無論在哪個(gè)階段，我們都應(yīng)該堅(jiān)持讀書，用知識(shí)和智慧裝點(diǎn)自己的人生旅程?？磿牡皿w會(huì)篇七“語不驚人死不休”是種能耐，但以平實(shí)見長、文如行云流水雅然天成，“香蕉”覺著更是種道行和氣場。那種以文字折射出來的從容，每一個(gè)字都像野菊花在綻放，散發(fā)著淡淡的清香。在遲子建的《雪窗簾》中這種自然融入的妥帖，不做作，很像鄰家女孩，透著種親和力和樸實(shí)，輕易就拉近了與讀者的距離，原來，字如其人的這一面真是有跡可循的，而且很有說服力。人生其程，有的人喜歡開始的時(shí)候就花團(tuán)錦簇，有的人傾向于開始平淡，最后功德圓滿。遲子建的39。《雪窗簾》顯然是后者。書中第一篇格里格海的細(xì)雨黃昏，如述家常，有種白米飯的天然純香，很清淺，卻以后面女巫師驅(qū)邪為壓軸，波瀾漸起，但不激烈，這種把高潮限制在一定文字溫度上的表現(xiàn)方式，也是人淡如菊與文章的彼此浸淫，這樣的女子和這樣的文字，細(xì)水長流，相得益彰，令人安然。其實(shí)做人的棱角與人的品格，也有矛盾的時(shí)候。犀利的文風(fēng)犀利的人這是種文學(xué)現(xiàn)象，平實(shí)的文風(fēng)犀利的人這也是種文學(xué)現(xiàn)象，平實(shí)的文風(fēng)平實(shí)的人亦是一種現(xiàn)象，犀利的文風(fēng)溫吞的人亦不失為一種現(xiàn)象。遲子建的文章風(fēng)格，在“香蕉”看來與”平實(shí)的文風(fēng)溫吞的人”比較合轍，出彩在“餃子”能在平實(shí)中彰顯出一種精神上的升華拔高，這顯然是遲子建的胸臆襟抱之底蘊(yùn)創(chuàng)造出來的特色。如同“花瓣飯“里的父母在中攜手患難婚姻的不離不棄，令人讀罷如品清茶，貌似心里無波實(shí)則又為文字左右，心海浪起。看書心得體會(huì)篇八春風(fēng)吹，暖陽微煦，一年四季在無聲中更替。一切都在向美好未來發(fā)展，新聞報(bào)道傳來一個(gè)又一個(gè)關(guān)于疫情的好消息，這將近兩個(gè)月的抗疫情終于有了勝利的曙光。從放寒假到現(xiàn)在足足兩個(gè)月了，放假時(shí)從宿舍帶回家的那本書《笑場》看完了，貌似還沒有要開學(xué)的征兆，人心開始變得浮躁不安起來，于是設(shè)法讓自己的內(nèi)心靜下來，我再一次的拿起《笑場》看了第二遍......之前網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的一句話“沒有朋友多孤獨(dú)啊。”“有了也一樣。”我看了書中故事（扯經(jīng)）才知道原來這句對(duì)話出自這本書，故事中的很多對(duì)話值得深思，其中澈丹與他師父的對(duì)話正是如空舟禪師所說“都看得很明白，都活得很不明白”我對(duì)這句話的理解我們?cè)诳创苓叺氖挛锒加凶约旱目捶?，但是?dāng)事情發(fā)生在自己身上時(shí)便裝糊涂。和尚大師傅似乎活得很通透，把一切都看得很淡，如此一來那么人生繼續(xù)下去還有什么意義呢？是的，人生確實(shí)不一定要有意義，但是我從故事中看到了凡世俗塵中沒有的美好。（困獸）這個(gè)故事沒有特別印象深刻，只是清晰的記得文中一段話“人們不愿意相信簡單的事兒，似乎相信了簡單的事兒，自己那點(diǎn)智商就被浪費(fèi)了，小李很替他們難過”這里我也想表達(dá)，我也替現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這樣的人難過，不相信簡單美，錯(cuò)過了該有的單純美好。這個(gè)假期大家都很閑，但好像又很忙，后半夜的朋友圈特別“熱鬧”各種情緒不約而同的崩塌，好像都變得特別深情。我發(fā)現(xiàn)自己也是這批人中的一員，于是我決定刪了*音小視頻app，有朋友問我為什么，我說：所有的壞情緒都是*音給的。剛刪了這個(gè)app的`前兩天很不適應(yīng)，我開始找事情做，比如睡前看小視頻換成了睡前聽書，這一行動(dòng)是看了某一朋友在朋友圈中寫的大概意思是：書、電影、音樂，都是別人知識(shí)精髓，我們?cè)摵煤孟硎?，好好珍惜?dāng)下的假期。不如意十有八九，比如天氣，比如財(cái)富，比如愛人，那么去看看吧，看看這本書中的（如何成為一個(gè)無情的人）“成為一個(gè)無情的人并不難，我要做的 只是坦然）從看這本書中我感受到了作者李誕想傳達(dá)的人生有美，看著看著我在讀書筆記上寫下八個(gè)字“拿起書本，逃離生活，放下書本，面對(duì)生活”你說這是負(fù)能量也行，如果有一個(gè)人說這是正能量，那我便是向陽而活的一個(gè)人?？磿牡皿w會(huì)篇九從小到大，我讀過無數(shù)本書，也知道書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類無時(shí)無刻都需要書，也都離不開書。記得五六歲的時(shí)候，我喜歡看童話，有賣火柴的小女孩，她那悲慘的遭遇，真是說也說不出，我已體會(huì)到小女孩悲慘、可憐?！白x書就是與一位高尚的人說話”只要你讀書，完全理解了意思，就一定受益匪淺。如果是我讀書，我一定會(huì)記下那些好的句子，并把它們盡可能的39。背的，這才是關(guān)鍵，寫作文的時(shí)候哪些好詞好句便一下子就“涌”出來了。有一本書，給我的印象非常深，它就是新華文軒我看到的一本書，《綠山墻的安妮》先講了安妮悲慘的命運(yùn)，但后來，被一位好心人給領(lǐng)養(yǎng)了，還供安妮上學(xué)，安妮很善良，但偶爾也有些調(diào)皮。后來，安妮做錯(cuò)了許多事，但好心人都原諒了她，她覺得心里內(nèi)疚，便沒有在做錯(cuò)事了，學(xué)習(xí)還取得了好成績。我對(duì)這本書映象好是因?yàn)槲蚁雽?duì)好人發(fā)生贊嘆，真是太善良了，安妮這樣，人們還能原諒他。我還想對(duì)安妮說，你最后能改變過來真好，而且，還在班上取得了好成績。讀書還應(yīng)勞逸結(jié)合，這樣更好。書，有的是，就怕不看。學(xué)了第一單元的課文，我還會(huì)繼續(xù)讀書，這樣
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