活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃方案(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中要學(xué)會(huì)和父母親友說禮貌用語。同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間要互相尊重，遇到困難需要同學(xué)幫忙時(shí)，要學(xué)會(huì)用“請(qǐng)、麻煩你、謝謝”等禮貌用語；在班級(jí)里，對(duì)有缺陷的同學(xué)及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)不能歧視、嘲笑，要給予熱情的幫助；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不做有損他人利益的事。社交禮儀：集隊(duì)、集會(huì)時(shí)做到快、靜、齊；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂拋亂扔雜物；與他人交往時(shí)，要注意自己的言行，舉止要大方；需要他人幫忙時(shí)，要有禮貌；衣著大方，整潔。評(píng)選“文明禮儀之星”。開展以“文明禮儀伴我行”為主題演講比賽，評(píng)選出班級(jí)“文明禮儀之星”。第三階段：文明禮儀規(guī)范行本階段主要任務(wù)是使班級(jí)文明禮儀養(yǎng)成教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。以班風(fēng)建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理檢查活動(dòng)，實(shí)施班級(jí)管理星級(jí)評(píng)價(jià)；各班進(jìn)行常規(guī)管理“規(guī)范化和示范化”的創(chuàng)建活動(dòng)，迎接學(xué)校大規(guī)模檢查評(píng)比頒獎(jiǎng)活動(dòng)，學(xué)生層面組織開展禮儀、衛(wèi)生、路隊(duì)、用餐標(biāo)兵等單項(xiàng)評(píng)比；各班評(píng)選出“禮儀標(biāo)兵”，每年級(jí)再評(píng)出30名文明禮儀之星，上報(bào)政教處、少先隊(duì)。評(píng)選“文明禮儀規(guī)范班級(jí)”、“文明禮儀示范班級(jí)”。下學(xué)期乃至今后一段時(shí)間繼續(xù)深入開展文明禮儀教育活動(dòng)，常抓不懈，開展養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)選活動(dòng)，使文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育成為學(xué)校工作的常規(guī)。學(xué)校表彰：根據(jù)活動(dòng)的開展情況，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體和師生個(gè)人進(jìn)行表彰，分別設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)：（1）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：“禮儀之星”、“文明之星”、“習(xí)慣之星” 。（2）集體獎(jiǎng)項(xiàng)：文明禮儀先進(jìn)班級(jí)（中隊(duì)、小隊(duì)）?；顒?dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃方案篇四【設(shè)計(jì)思路】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出，“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”。幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力?；顒?dòng)中，幼兒可以充分發(fā)揮想象力，通過利用道具進(jìn)行有趣的繪畫創(chuàng)作。大班的兒童已經(jīng)具有一定的繪畫意識(shí)，在事物上的認(rèn)識(shí)比較充分，也具有一定的繪畫能力，基本能夠自主繪畫出花草，簡(jiǎn)單的動(dòng)物，簡(jiǎn)單的幾何圖形等?！净顒?dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)：在塑料瓶上作畫【活動(dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)用水粉顏料涂在塑料瓶上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。提高審美能力、觀察能力和大膽表現(xiàn)的能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)水分顏料以及上色工具的基本掌握物質(zhì)材料準(zhǔn)備：讓幼兒各自準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶、教學(xué)課件、白紙若干、顏料筆、水粉顏料、調(diào)色盤、【活動(dòng)過程】一、活動(dòng)導(dǎo)入欣賞老師已經(jīng)做好的成品。師：“小朋友看看這些是什么呀？你們覺得漂亮么？”“小朋友們像不像自己也來制作一個(gè)這么漂亮的塑料瓶呀？”進(jìn)行顏料準(zhǔn)備。幫忙幼兒準(zhǔn)備好需要用到的水粉顏料。進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色混合指導(dǎo)。（如：黃+藍(lán)=綠）三、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)：我是小小設(shè)計(jì)師（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用水粉和鮮艷的色彩在塑料瓶上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫）師：“今天要請(qǐng)小朋友們來當(dāng)小小的設(shè)計(jì)師，看看誰的塑料瓶最漂亮?！边\(yùn)用水粉開始上底色。（1）讓其選出自己喜歡的顏色，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)配。（2）用顏料筆給塑料瓶上底色。（3）等待塑料瓶底色風(fēng)干。（4）最后用水粉筆進(jìn)行裝飾繪畫。提出繪畫要求（1）要正確使用顏料以及畫筆。（2）想好了要畫什么樣的裝飾物再動(dòng)筆畫，畫的時(shí)候要認(rèn)真。（3）要保持桌面的干凈。（4）坐姿要端正。幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。（1）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何運(yùn)用水粉上色，以及顏色的簡(jiǎn)單混合調(diào)配。（2）鼓勵(lì)幼兒將大膽進(jìn)行創(chuàng)作，在塑料瓶上發(fā)揮自己的想象。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒運(yùn)用豐富的圖案裝飾臉譜。（3）提醒幼兒采用正確的坐姿繪畫。四、欣賞作品：我的漂亮塑料瓶（引導(dǎo)幼兒分享成功的喜悅）欣賞作品。師：“畫完的小朋友，請(qǐng)把你的作品拿過來給老師擺在展示臺(tái)上。”“這些塑料瓶真漂亮，上面有白云，也有小兔子，還有各種美麗的花朵?！痹u(píng)價(jià)。（引導(dǎo)幼兒對(duì)于塑料瓶的處理進(jìn)行討論）師：“你們最喜歡哪一個(gè)塑料瓶?。繛槭裁?？它好在哪里？”五、環(huán)保教育師：“小朋友們，平時(shí)用完的塑料瓶都是怎么處理的呀？”引
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