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正文內(nèi)容

20xx年活動計劃表活動計劃八篇(精選)(編輯修改稿)

2025-08-06 20:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 全體同學形式新穎,內(nèi)容貼近生活,要有ppt展示或者簡短的視頻,演講者須有一定的法律知識,最好使用法律術語一等獎:一名+4二等獎:兩名+3三等獎:兩名+2優(yōu)秀獎:三名+1活動計劃表 活動計劃篇五這些年來,隨著幼兒園教育的改革的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀念也不斷更新,力圖為幼兒創(chuàng)設一個更有利于幼兒發(fā)展的活動環(huán)境,提供充分的活動機會,讓幼兒在活動中學習,在活動中發(fā)展。于是,產(chǎn)生了一種新的教育形式——區(qū)角活動。農(nóng)村幼兒園開展區(qū)角活動有一定困難,但是我們在實踐中,變不利條件為有利條件,并充分利用農(nóng)村得天獨厚的自然資源和自然環(huán)境,開展有農(nóng)村特色的幼兒園區(qū)角活動,取得了良好的效果。本學期我們將在上一學期的基礎上,繼續(xù)開展幼兒園區(qū)角活動,現(xiàn)定計劃如下:一、本學期我園將開展多個主體的區(qū)角活動,我們幼兒園活動面積小,個班教師綜合利用有效空間,巧妙結(jié)合。比如:在開設美工區(qū)、操作區(qū)、圖書區(qū)時,把用的桌椅,分組擺放,便可就地利用;窗臺上、門后等,幼兒拿到材料到自己座位制作,不利用空間且不占地盤。二、克服幼兒園室內(nèi)、室外操作材料少,但是我們卻擁有豐富的自然資源。我們選擇了安全、衛(wèi)生、無污染的自然材料用于幼兒在區(qū)角活動中的操作和游戲。比如:石塊、沙、土、樹葉、草、蛋殼、各種盒子、毛線、植物種子等,這些材料的數(shù)量就足夠幼兒使用。這樣便解決了室內(nèi)、室外操作材料少的 問題。三、把區(qū)角開設到大自然中去。農(nóng)村自然資源豐富,大自然中有取之不盡的材料,同時也是天然的活動區(qū)。農(nóng)村中多的是土,用土做成泥,用泥做糖葫蘆,做窩窩頭,做汽車,還可以撿樹葉,做標本,貼畫,拼畫……在大自然中,幼兒的想象力盡情放飛,創(chuàng)造力盡情地發(fā)揮,同時盡情感受大自然的美。這是在幼兒園那狹小的空間中所不能代替的。五、將活動區(qū)擴展到家庭之中?,F(xiàn)在普遍存在一種現(xiàn)象:幼兒在幼兒園是“乖寶寶”,在家卻是“小皇帝”、“小公主”。家長無奈,教師力不從心。自從開展了區(qū)角活動,我們不僅把活動區(qū)開設到大自然中去,還擴展到幼兒家中。首先請家長為孩子開拓一片屬于孩子自己的天地,并提供豐富材料,讓幼兒自由畫、捏、剪、折。還可請家長為孩子提供勞動機會,比如幫家長摘揀蔬菜,幫家長做餃子或餃子皮。只要家長肯放手,孩子就會很樂意而為。同時還增強了勞動意識,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。這樣,幼兒有事可做哪還有心情做“小皇帝”、“小公主”。我們的區(qū)角活動僅僅是開始,但也看出區(qū)角活動具有其他教育形式不可替代的優(yōu)越性,深受幼兒的喜愛,更有利于幼兒的發(fā)展。區(qū)角活動將成為高質(zhì)量的早期教育的起點。附:幼兒園各班區(qū)角主題活動安排:小班:主題一:《歡迎春天》主題目標: 帶領幼兒認識春天,感受春天帶給人舒適的感覺。 認識春天來了,各種植物、動物的變化。 利用材料表現(xiàn)春天?;顒影才牛夯顒右唬簯敉狻洞河巍坊顒佣盒蕾p《春天的時裝》活動三:美術《美麗的花園》主題二:《可愛的動物》主題目標: 通過本次活動,帶領幼兒認識多種動物。 知道常見動物的特征。 了解部分動物尾巴的功能。 觀察部分常見動物,了解他們的生長變化。 了解人與動物的關系?;顒影才牛夯顒右唬嚎茖W〈動物尾巴〉?;顒佣好佬g〈貼尾巴〉活動三:社會〈我會照顧小動物〉活動四:實踐:觀察小蝌蚪的生長變化。主題三:〈快樂的六一〉主題目標: 認識夏天。 知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。 發(fā)展幼兒各方面的能力。(語言、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)造力等)活動安排:活動一:科學〈夏天來了〉活動二:欣賞〈快樂的六一〉活動三:表演〈快樂的六一〉中班:主題一:《歡迎春天》主題目標: 領幼兒認識春天,感受春天帶給人舒適的感覺。 認識春天來了,各種植物、動物的變化。 利用材料表現(xiàn)春天?;顒影才牛夯顒右唬簯敉狻洞河巍坊顒佣盒蕾p《春天的時裝》活動三:粘貼《美麗的迎春花》主題二:〈快樂的六一〉主題目標:認識夏天。知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。發(fā)展幼兒各方面的能力。(語言、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)造力等)活動安排:活動一:科學〈夏天來了〉活動二:欣賞〈快樂的六一〉活動三:表演〈快樂的六一〉大班主題一:《歡迎春天》主題目標: 帶領幼兒認識春天,感受春天帶給人舒適的感覺。 認識春天來了,各種植物、動物的變化。 利用材料表現(xiàn)春天。活動安排:活動一:戶外《春游》活動二:欣賞《春天的時裝》活動三:印畫《美麗
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