20xx年活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃八篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全體同學(xué)形式新穎，內(nèi)容貼近生活，要有ppt展示或者簡短的視頻，演講者須有一定的法律知識(shí)，最好使用法律術(shù)語一等獎(jiǎng)：一名+4二等獎(jiǎng)：兩名+3三等獎(jiǎng)：兩名+2優(yōu)秀獎(jiǎng)：三名+1活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇五這些年來，隨著幼兒園教育的改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念也不斷更新，力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)更有利于幼兒發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境，提供充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中發(fā)展。于是，產(chǎn)生了一種新的教育形式——區(qū)角活動(dòng)。農(nóng)村幼兒園開展區(qū)角活動(dòng)有一定困難，但是我們在實(shí)踐中，變不利條件為有利條件，并充分利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的自然資源和自然環(huán)境，開展有農(nóng)村特色的幼兒園區(qū)角活動(dòng)，取得了良好的效果。本學(xué)期我們將在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展幼兒園區(qū)角活動(dòng)，現(xiàn)定計(jì)劃如下：一、本學(xué)期我園將開展多個(gè)主體的區(qū)角活動(dòng)，我們幼兒園活動(dòng)面積小，個(gè)班教師綜合利用有效空間，巧妙結(jié)合。比如：在開設(shè)美工區(qū)、操作區(qū)、圖書區(qū)時(shí)，把用的桌椅，分組擺放，便可就地利用；窗臺(tái)上、門后等，幼兒拿到材料到自己座位制作，不利用空間且不占地盤。二、克服幼兒園室內(nèi)、室外操作材料少，但是我們卻擁有豐富的自然資源。我們選擇了安全、衛(wèi)生、無污染的自然材料用于幼兒在區(qū)角活動(dòng)中的操作和游戲。比如：石塊、沙、土、樹葉、草、蛋殼、各種盒子、毛線、植物種子等，這些材料的數(shù)量就足夠幼兒使用。這樣便解決了室內(nèi)、室外操作材料少的 問題。三、把區(qū)角開設(shè)到大自然中去。農(nóng)村自然資源豐富，大自然中有取之不盡的材料，同時(shí)也是天然的活動(dòng)區(qū)。農(nóng)村中多的是土，用土做成泥，用泥做糖葫蘆，做窩窩頭，做汽車，還可以撿樹葉，做標(biāo)本，貼畫，拼畫……在大自然中，幼兒的想象力盡情放飛，創(chuàng)造力盡情地發(fā)揮，同時(shí)盡情感受大自然的美。這是在幼兒園那狹小的空間中所不能代替的。五、將活動(dòng)區(qū)擴(kuò)展到家庭之中?，F(xiàn)在普遍存在一種現(xiàn)象：幼兒在幼兒園是“乖寶寶”，在家卻是“小皇帝”、“小公主”。家長無奈，教師力不從心。自從開展了區(qū)角活動(dòng)，我們不僅把活動(dòng)區(qū)開設(shè)到大自然中去，還擴(kuò)展到幼兒家中。首先請家長為孩子開拓一片屬于孩子自己的天地，并提供豐富材料，讓幼兒自由畫、捏、剪、折。還可請家長為孩子提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)，比如幫家長摘揀蔬菜，幫家長做餃子或餃子皮。只要家長肯放手，孩子就會(huì)很樂意而為。同時(shí)還增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。這樣，幼兒有事可做哪還有心情做“小皇帝”、“小公主”。我們的區(qū)角活動(dòng)僅僅是開始，但也看出區(qū)角活動(dòng)具有其他教育形式不可替代的優(yōu)越性，深受幼兒的喜愛，更有利于幼兒的發(fā)展。區(qū)角活動(dòng)將成為高質(zhì)量的早期教育的起點(diǎn)。附：幼兒園各班區(qū)角主題活動(dòng)安排：小班：主題一：《歡迎春天》主題目標(biāo)： 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)春天，感受春天帶給人舒適的感覺。 認(rèn)識(shí)春天來了，各種植物、動(dòng)物的變化。 利用材料表現(xiàn)春天。活動(dòng)安排：活動(dòng)一：戶外《春游》活動(dòng)二：欣賞《春天的時(shí)裝》活動(dòng)三：美術(shù)《美麗的花園》主題二：《可愛的動(dòng)物》主題目標(biāo)： 通過本次活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)多種動(dòng)物。 知道常見動(dòng)物的特征。 了解部分動(dòng)物尾巴的功能。 觀察部分常見動(dòng)物，了解他們的生長變化。 了解人與動(dòng)物的關(guān)系?；顒?dòng)安排：活動(dòng)一：科學(xué)〈動(dòng)物尾巴〉?；顒?dòng)二：美術(shù)〈貼尾巴〉活動(dòng)三：社會(huì)〈我會(huì)照顧小動(dòng)物〉活動(dòng)四：實(shí)踐：觀察小蝌蚪的生長變化。主題三：〈快樂的六一〉主題目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)夏天。 知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。 發(fā)展幼兒各方面的能力。（語言、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造力等）活動(dòng)安排：活動(dòng)一：科學(xué)〈夏天來了〉活動(dòng)二：欣賞〈快樂的六一〉活動(dòng)三：表演〈快樂的六一〉中班：主題一：《歡迎春天》主題目標(biāo)： 領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)春天，感受春天帶給人舒適的感覺。 認(rèn)識(shí)春天來了，各種植物、動(dòng)物的變化。 利用材料表現(xiàn)春天?；顒?dòng)安排：活動(dòng)一：戶外《春游》活動(dòng)二：欣賞《春天的時(shí)裝》活動(dòng)三：粘貼《美麗的迎春花》主題二：〈快樂的六一〉主題目標(biāo)：認(rèn)識(shí)夏天。知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。發(fā)展幼兒各方面的能力。（語言、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造力等）活動(dòng)安排：活動(dòng)一：科學(xué)〈夏天來了〉活動(dòng)二：欣賞〈快樂的六一〉活動(dòng)三：表演〈快樂的六一〉大班主題一：《歡迎春天》主題目標(biāo)： 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)春天，感受春天帶給人舒適的感覺。 認(rèn)識(shí)春天來了，各種植物、動(dòng)物的變化。 利用材料表現(xiàn)春天?；顒?dòng)安排：活動(dòng)一：戶外《春游》活動(dòng)二：欣賞《春天的時(shí)裝》活動(dòng)三：印畫《美麗
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