活動(dòng)計(jì)劃表畫(實(shí)用9篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 13:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 原樣的意識(shí)?；顒?dòng)流程：區(qū)域創(chuàng)設(shè)——幼兒自主活動(dòng)——交流評(píng)價(jià)、分享成果活動(dòng)指導(dǎo)：一、區(qū)域創(chuàng)設(shè) 語(yǔ)言區(qū)——看圖書、擲骨子 (骨子、圖書若干)指導(dǎo)語(yǔ)：看了什么書?書上有什么?把骨子往上拋，看一下落在地上時(shí)看到了什么水果寶寶?要求：講完整的話 生活區(qū)喂娃娃吃飯——學(xué)習(xí)使用小勺子，發(fā)展小肌肉(大嘴娃娃、各類食物)粘貼果子——練習(xí)手指的靈活性(果樹、果子若干)打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子、頭繩、梳子等)要求：做到物歸原樣 益智區(qū)找朋友——能找到配對(duì)的手套、鞋子、手腳印(手套、鞋子、手腳印若干)拼圖——能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片(拼圖版、積木)找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子(瓶子、瓶蓋) 美工區(qū)橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法，先打圍墻再小螞蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的涂 (蠟筆、水果圖)手指點(diǎn)畫——顏料、彩紙二、幼兒自主游戲，教師巡回指導(dǎo)三、交流評(píng)價(jià)、分享成果指導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)能告訴大家你今天玩了什么?是怎么玩的?作品大家一起看，共同欣賞評(píng)價(jià)。重點(diǎn)講評(píng)生活區(qū)種果子，請(qǐng)幼兒討論“我在樹上種滿了果子，如果別的小朋友再想種怎么辦呢?”生活活動(dòng)：內(nèi)容：我會(huì)折衣服目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到亂扔、亂放衣服是不對(duì)的。交給幼兒簡(jiǎn)單把衣服折小的方法。逐步培養(yǎng)幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習(xí)慣。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。難點(diǎn)：掌握折衣服的方法。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小朋友的外套活動(dòng)流程：觀察發(fā)現(xiàn)——幼兒示范——幼兒練習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)：一、 觀察發(fā)現(xiàn)“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來(lái)放到后面的箱子里”請(qǐng)幼兒觀察“箱子里的衣服亂七八糟好不好看啊?那我們想辦法讓衣服整齊一點(diǎn)好不好?”二、 請(qǐng)幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察。三、 幼兒練教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請(qǐng)幼兒把自己的衣服取回，折好以后再放回來(lái)?；顒?dòng)的延伸：以后脫下衣服要折好再放進(jìn)來(lái)，在家也應(yīng)該這樣。學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)名稱：水果色拉設(shè)計(jì)思路：結(jié)合本月主題采果子，請(qǐng)幼兒在感知水果的基礎(chǔ)上，自己動(dòng)手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動(dòng)手制作水果色拉。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發(fā)展幼兒小肌肉，體驗(yàn)自己勞動(dòng)成果的喜悅。活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如剝、切等，發(fā)展小肌肉。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)水果外形特點(diǎn)、味道、吃法的感知水平。重難分析：重點(diǎn)：加強(qiáng)感知水平并培養(yǎng)喜歡水果、分享快樂(lè)的情感難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的剝、切的能力活動(dòng)流程：感知討論——?jiǎng)邮种谱鳌窒沓晒顒?dòng)指導(dǎo)：一、感知討論出示水果籃“這里有什么水果啊?”“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果?”“為什么?”討論吃法“這些水果我們都吃過(guò)，誰(shuí)來(lái)告訴我香蕉是怎么吃的?” ——?jiǎng)兤ぁ霸趺磩兤?，?qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)剝剝看”“橘子是怎么吃的?”——?jiǎng)兤ぁ疤O果和生梨是怎么吃的?”——削皮演示給幼兒看怎樣削皮，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。二、動(dòng)手制作告訴名稱老師示范邊演示邊講解
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