【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)們積極爭做有責(zé)任感的人。好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂!?我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!我也希望你們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長!在此，我有四個希望送給我們的老師們：希望我們每一位老師要做一個充滿愛心的好教師。希望我們每一位老師做一個善于學(xué)習(xí)的好教師。希望我們每一位老師做一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。希望我們每一位老師做一個有責(zé)任心的好教師。最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!謝謝大家!新學(xué)期講話稿老師篇八親愛的同學(xué)們：快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，我們即將迎來一個新的學(xué)期。暑假里，同學(xué)們在完成各科作業(yè)的同時，還積極參加有意義的社會實(shí)踐活動，如旅游、勞動、走訪、購物等等，在這些豐富的社會實(shí)踐活動中，大家增長知識，培養(yǎng)了技能，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。部分同學(xué)還把自己的活動經(jīng)歷，用日記的形式記錄了下來，發(fā)表在班級博客上，這些同學(xué)有華琳菲、李則逾、朱國濤、吳昊、徐彥令、尤海天、袁陳浩、趙梓翔、朱煒韜、李安琪、廖?樸?、鳞?洋、齊樂、丁嘉桐、孫藝珈、俞思悅、王宇彤、陳可昕，對這些同學(xué)提出表揚(yáng)，其他同學(xué)要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，我也了解到有少數(shù)同學(xué)，假期里過于貪玩，有的甚至迷戀電腦游戲，假期作業(yè)至今還有許多沒完成，實(shí)在是不應(yīng)該。本學(xué)期，因為班級的調(diào)整，將有近十名新同學(xué)加入我們?nèi)?2)班。這樣，我們這個大家庭規(guī)模就更加強(qiáng)大了。我想，大家一定會用自己飽滿的熱情歡迎新朋友的加入。從此，大家將在同一個班級一起學(xué)習(xí)，快樂成長!這些新朋友的名字是：林慧男、楊文康、沈澤安、周旖晨、高夢于、張雨琳、陳可昕、王宇彤、張子辰、陸妍彤。新學(xué)期，我們將搬進(jìn)新的教室，新教室在主教學(xué)樓二樓中間部分(升旗廣場南面)。新教室空間更大，并且配備了新黑板、新空調(diào)、新多媒體等教學(xué)設(shè)施。，以激情與干勁迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。上個學(xué)期，在師生共同努力下，由于班級工作出色，我們班被評為“優(yōu)秀班級”，希望大家都能珍惜這份榮譽(yù)，更加熱愛班級，加強(qiáng)自我管理，處處能為班級著想，為班級工作貢獻(xiàn)力量!在新學(xué)期即將開學(xué)之際，請大家要注意以下事項：，做好迎接新學(xué)期的心理準(zhǔn)備。，查漏補(bǔ)缺，并將作業(yè)整理好，開學(xué)第一天帶來。，要快點(diǎn)嘍!因為開學(xué)布置教室要用。這也是一項暑期作業(yè)。因本學(xué)期將開始使用鋼筆書寫，因此鋼筆將是必備的學(xué)習(xí)工具(墨水暫不要買，教室里有)。另外還有鉛筆、橡皮、尺子、田字格本、方格本、出門卡、現(xiàn)代漢語小詞典、兩本暑假新買的課外書。，佩戴新紅領(lǐng)巾，參加開學(xué)典禮。住校同學(xué)，要將宿舍生活物品和紅色夏裝校服帶來。，本學(xué)期開學(xué)時間是：9月3日(星期一)上午7:40到校。請一定不要遲到!新學(xué)期講話稿老師篇九親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:大家好！我們迎來了新的學(xué)期，今天是新的一年，開啟新的希望。作為一名教師，在新的學(xué)期里，我必須努力學(xué)習(xí)，努力工作，學(xué)習(xí)新的`教育教學(xué)理念，提高我的教育教學(xué)水平。關(guān)愛每一個學(xué)生，做學(xué)生的好老師好朋友。在此，我謹(jǐn)代表xx小學(xué)全體老師，對同學(xué)們說:在這學(xué)期里，我們所有的老師還是會堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)。我們的宗旨是團(tuán)結(jié)協(xié)作，專業(yè)務(wù)實(shí)，站在平臺上，努力在新學(xué)期取得更好的成績。同時，在新學(xué)期里，李老師還想對學(xué)生提出一些希望和要求:第一，學(xué)會做人。我們必須學(xué)會辨別是非，我們絕不能做錯事。學(xué)會感恩。感恩是做人的基本道德修養(yǎng)。感謝父母給了我們生命；感謝同學(xué)朋友，和我們一起學(xué)習(xí)、生活、玩耍，讓我們有了真摯的友誼；感謝老師給了我們很多知識。總之，感謝所有幫助過我們的人。第二，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第三，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，你們能行嗎！最后，衷心祝愿新學(xué)期老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝愿學(xué)生們健康快樂進(jìn)步！謝謝大家！新學(xué)期講話稿老師篇十在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因為只有在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想；新時期德育工作針對性實(shí)效性不強(qiáng)；教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下；一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；一些教職工工作主動進(jìn)取精神不高、存在混日子思想；個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作談判、工作交易，有時甚至變成了上級請求下級的過程；教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。新的學(xué)期，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的`過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個方面談。第一、和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實(shí)，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。與此同時，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校六五四三二一干部管理要求，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。堅決杜絕不思工