最新手拉手的活動(實用4篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:01 本頁面
【文章內容簡介】 協(xié)作。冒著大太陽，天天把汗水灑在操場上，雖然很累，但是為了給班級爭光，他們都咬牙堅持下來了。因為他的努力，我們班在運動會中獲得了第一名，讓我們全班同學在比賽中深深的體會到了團結的力量。這樣的民族團結的故事在我們身邊還有很多很多，班里的漢族同學很樂意給哈薩克族同學教漢語，哈薩克族同學也經常在節(jié)日帶來一些特色食品給同學們品嘗，我們一直都是團結友愛的。一個國家相當于一個班集體，一個多民族的班集體。如果我們每個人都不分民族，互相尊重，互相學習，互相了解各民族的風土人情，生活習慣的話。我們的社會將更加和諧穩(wěn)定，人民都將平安生活，中國將變成具有一個巨大民族團結力量的國家。手拉手的活動篇三5月25日，牡丹晚報小記者團組織了“和留守兒童手拉手”活動。這一天，我挎著小記者包，帶著給留守兒童們準備的禮物，早早地來到了集合地點。小記者到齊后，就出發(fā)了。經過半個小時的路程，我們來到了曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學。我們下了車，排好隊，興高采烈地進了校門。剛進校門，那里的學生穿著校服，整整齊齊地排成兩路，用熱烈的喊聲歡迎我們的到來。我們在他們的教學樓前排好隊，小
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1