最新規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)總結(jié)漢字聽寫大賽活動(dòng)總結(jié)(模板5篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識記漢字的能力，將提升學(xué)生興趣變成了挫傷學(xué)生自信。舉辦形式較為單一，單場單淘汰制有失公平。每次活動(dòng)都有優(yōu)點(diǎn)和不足，在以后的各項(xiàng)活動(dòng)舉辦中，我們將再接再厲，努力克服不足，接受批評指導(dǎo)。爭取將各項(xiàng)活動(dòng)更完美，更出色的完成。規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)總結(jié)篇三成功舉辦、樂在其中。本次漢字聽寫大賽，從整體來看，舉辦的比較成功。各班賽場氛圍持續(xù)高漲，掌聲不斷。同學(xué)們和老師們都樂在其中，享受著比賽帶來的緊張刺激與樂趣。此外，學(xué)生們在比賽的過程中加強(qiáng)了對漢字的感情，認(rèn)識到規(guī)范書寫的重要性，每名選手都為了取得勝利認(rèn)真書寫。關(guān)注差異、注重整體。本次大賽，本著人人參與的原則，讓每一個(gè)孩子都參與到小組競爭中，老師提前一周分好小組，組內(nèi)成員水平差不多，每組內(nèi)有基礎(chǔ)好的也有基礎(chǔ)差的，這樣既保證了學(xué)生的參與度，也調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。基礎(chǔ)較差的同學(xué)也參與到了活動(dòng)中來，讓他覺得這次活動(dòng)與他有關(guān)系，而不是置身事外，并且在賽前努力識記生字，在短時(shí)間內(nèi)主動(dòng)增加識字量及書寫質(zhì)量。豐富了學(xué)生的校園生活，學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識自我，展示自我，樹立信心。細(xì)節(jié)考慮不周全。本次聽寫大賽整體流程較為順利，但是還是有些細(xì)節(jié)沒有考慮清楚。，比如出題的順序應(yīng)該進(jìn)行標(biāo)注，另外對各班同學(xué)文明觀賽的宣傳不到位，在熱情高漲的同時(shí)賽場紀(jì)律也稍顯混亂。這也提醒我們對臺下觀眾學(xué)生的關(guān)注度不夠，在今后應(yīng)提高臺下觀眾學(xué)生的參與度，充分發(fā)揮“我聽寫、我快樂”的舉辦宗旨。此外對于題目設(shè)置的難易程度應(yīng)更貼合學(xué)生的實(shí)際情況。考題形式有待豐富。本次考題設(shè)置較為單一，大部分集中在單元生字聽寫上。在今后可以由生字聽寫擴(kuò)展到教材外聽寫，加入短語、古詩的聽寫環(huán)節(jié)，利用豐富多彩的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生對于漢字的興趣，確實(shí)做到依據(jù)教材，夯實(shí)語文基礎(chǔ)。評價(jià)方式單一。本次聽寫大賽主要采用小組制，對于臺下觀眾學(xué)生的參與度不夠。
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