最新幼兒園科學(xué)教案與反思幼兒園科學(xué)課后反思簡短(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)編，并讓幼兒分角色表演，加深幼兒保護(hù)青蛙的意識。幼兒園科學(xué)教案與反思 幼兒園科學(xué)課后反思簡短篇二通過觀察及操作，感知不同紙張制作的睡蓮的吸水性能。培養(yǎng)仔細(xì)觀察和探索的習(xí)慣。體驗實驗活動的樂趣。各種紙張的睡蓮（粉畫紙、蠟光紙、植絨紙、牛皮紙）、筆、記錄表、6張集體記錄表格、盆子、音樂磁帶。一、歌表演《我的小花園》二、引發(fā)興趣師：我的小花園里開滿了鮮花，老師這里也有一朵花，但是是用紙做的花。（1）出示一紙制含苞待放的睡蓮。小朋友們想一想，這朵紙做的睡蓮會在沙里、土里還是水里開放?（2）教師把紙睡蓮分別放入裝有沙、土、水的盆里?？础⑺械乃徳鯓恿?（3）念兒歌：（師）睡蓮睡蓮哪里開?（眾）沙里它不開。（師）睡蓮睡蓮哪里開?（眾）土里它不開。（師）睡蓮睡蓮哪里開?（眾）水中它才開。（4）為什么睡蓮能在水中開放呢?（請個別幼兒講述后教師小結(jié)）三、幼兒實驗（1）這里有不同紙張制作的睡蓮，請你們把它們放在水中試一試能不能開放。哪種睡蓮先開?哪種睡蓮后開?（2）引導(dǎo)幼兒把不同質(zhì)地的紙制成的睡蓮放入水盆中仔細(xì)觀察。（3）幼兒操作。發(fā)現(xiàn)睡蓮開放的順序不同。（4）請它們仔細(xì)看看什么紙做的睡蓮最先開放，什么紙做的睡蓮最后開放?四、交流實驗結(jié)果（1）剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象?（2）請個別幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。（3）討論：為什么粉畫紙做的睡蓮最先開放?牛皮紙做的睡蓮最后開放?（4）請幼兒回答，引導(dǎo)幼
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