最新幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案幼兒園中班心理健康活動教案(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起吃團(tuán)圓飯。學(xué)習(xí)兒歌。（1）教師：首先先聽老師輕聲朗誦一首兒歌，幼兒認(rèn)真聽兒歌并知道兒歌里的內(nèi)容。（2）教師：你們聽到在兒歌里是怎么說過年的？兒歌的名字是什么？兒歌里有誰呀？（3）幼兒帶著問題聽第二遍兒歌。教師：誰要買花？誰要買炮？奶奶做什么？爺爺又做什么了？（3） 教師朗誦后，幼兒回答問題，并逐句學(xué)念兒歌。（4） 幼兒自由邊看教師所給出的圖片學(xué)習(xí)念兒歌。（5）在進(jìn)行學(xué)習(xí)歌曲練習(xí)。 幼兒觸摸、感知衣服和鞭炮，體驗節(jié)日的快樂，同時進(jìn)行制作禮物。通過這節(jié)課，我上完后自我感覺還有點欠缺還要在這方面加強一些，還有很多不足。這節(jié)課我自覺得上的不是很好，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時我有點操之過急了，應(yīng)在剛開始上課時應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。本來我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的，但剛我取出圖片時，孩子對平時見到的鞭炮認(rèn)識，但對卡通的鞭炮不認(rèn)識。但我要在延伸活動中，我應(yīng)在區(qū)角活動處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案 幼兒園中班心理健康活動教案篇四了解“過年”的來歷,知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)說簡單的祝福話和拜年動作。感受“過年”的喜慶氣氛，激發(fā)過年的愿望。了解“過年”的來歷，知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日?！澳甑膫髡f”的故事課件；“人們過年”的課件。談話，引出過年。今年是20xx年，過些日子我們就要過年了，我們小朋友又要長大一歲了。你們喜歡過新年嗎？為什么？你最喜歡過年時的哪項活動？播放“人們過年”課件，了解人們是怎樣過年的。“我們一起來看一看，過年了，人們是怎么慶祝的呢？”小結(jié)：過年真熱鬧?！斑^年真熱鬧啊，敲鑼打鼓放鞭炮，貼春聯(lián)，吃年糕，還能穿上新衣裳，一家人圍坐在一起吃年夜飯真開心呀。這可是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日哦?！笨础澳甑膫髡f”課件，了解過年的來歷。（1）“可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個習(xí)慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什么嗎？”請幼兒猜一猜，說一說。（2）“到底是什么原因呢？我們來看一段有趣的動畫?！庇變嚎凑n件前半部分，了解人們害怕的原因。（3）看“原來人們是怕‘年’這個怪獸。小朋友們，你們快幫這些人想想辦法，怎么對付‘年’這個怪獸吧?！庇變河懻?，發(fā)表意見與想法。（4）繼續(xù)看課件，了解人們戰(zhàn)勝“年”的故事?！按蠹蚁氲霓k法都不錯，但最后到底是誰的好辦法戰(zhàn)勝了‘年’呢?我們一起來繼續(xù)看下去，看看是誰幫助了這些人們?”（5）“白胡子老爺爺是用什么辦法對付‘年’這個怪獸的呢?為什么他用這些辦法？”（6）“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲，所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯(lián)、放爆竹、點燈的方法來對付它。從此以后，每年過年的時候，人們都穿紅衣服，貼紅對聯(lián)、紅福字，放爆竹，掛燈籠，一家人團(tuán)聚在一起守歲。過年的風(fēng)俗就由此而來?！币龑?dǎo)幼兒討論過年時，人們要做些什么說些什么。（1）提出問題，引導(dǎo)幼兒討論?！俺诉@些風(fēng)俗習(xí)慣，過年時，親戚朋友之間還要互相做什么事情？”“拜年時要做什么動作？”“拜年時要說些什么呢？”（2）教師小結(jié)：過年時，人們之間要互相拜年。拜年時要說一些吉祥的祝福的話，比如：見到爺爺奶奶要說“祝您身體健康”；見到叔叔阿姨可以說“恭喜發(fā)財”“祝您萬事如意”；見到小朋友可以說“祝你越來越漂亮越來越聰明”等等。和幼兒一起玩游戲“恭喜恭喜”。我們邊唱歌邊找朋友，當(dāng)歌曲唱完后要向好朋友說一句吉祥祝福的話。自然結(jié)束活動。幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案 幼兒園中班心理健康活動教案篇五 了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 了解十二屬
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