最新小班小熊過生日教案小班教案小熊過生日(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小熊過生日”的情境，提高了幼兒對活動環(huán)節(jié)的興趣，在活動過程中融合了信息化教學，運用白板課件讓幼兒進行排序操作，帶著趣味性的同時增強了幼兒對間隔排序活動的理解，在活動結束后的排隊活動中將排序活動運用到生活，進一步提高幼兒對排序活動的理解，通過本次活動幼兒能基本掌握abab的間隔排序，但是每個幼兒都是獨立的個體，也有可能小部分的幼兒需要在區(qū)角延伸活動中進行個別化引導。小班小熊過生日教案篇四樂意表達自己的想法，模仿學說故事中的短句。在故事情境中，感受做朋友的快樂。喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。能簡單復述故事。課件。今天天氣真好，寶貝們，讓我們到草地上去散散步吧!提問：綠綠的草地上是誰的家呀?(幼兒猜測)。播放課件：咦，你們看，誰來了?(1)我們一起和小熊妹妹打個招呼吧。小熊妹妹，你好!。(2)你們覺得小熊妹妹今天看起來怎么樣呀?(追問：你是怎么知道的?)小結：原來，今天小熊妹妹要過三歲生日了，所以穿得這么漂亮呀。(3)過生日要吃什么呀?咦，這么多蛋糕哪個才是小熊妹妹的呀?為什么?小結：小熊妹妹要過三歲生日，所以有三根蠟燭的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕。小熊妹妹還請了她的好朋友一起和她過生日。數(shù)一數(shù)，小熊妹妹一共有幾個好朋友呀??(幼兒猜想)。播放課件，引出小熊妹妹的朋友：小兔、小狗、小猴子。(1)小熊妹妹的朋友是誰呀?你怎么知道的?(長耳朵)。(2)原來是小兔來了，小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢?(幼兒自由講述后聽錄音)。(3)提問：小熊妹妹真有禮貌，她對小兔說了什么呢?播放課件：小狗叫著出來了。(1)寶貝們，是誰來了呀?(2)你們的本領真大，能根據(jù)動物的叫聲猜出小熊妹妹的好朋友是誰。(3)小熊妹妹會怎么招呼小狗呢?(幼兒自由講述后聽錄音)。(4)小熊妹妹真有禮貌，小狗高興得坐下了。播放課件：小猴出來了。(1)兩位好朋友已經(jīng)來了，還有最后一位好朋友是誰呀?讓我們一起來看看吧!(3)原來，當小客人來做客的時候，我們可以先請他坐下，然后請他喝點水、吃點點心。下次，有人來你家做客的時候，你可以用這三句有魔法的話來招呼他，小客人一定會很高興的。三位好朋友都到齊了，小動物們?yōu)樾⌒苊妹贸鹆烁瑁屛覀円黄饋頌樾⌒苊妹脩c祝生日吧!三、大家一起唱生日歌。播放課件：聽，這是什么歌?(生日歌)。寶貝們，讓我們邊拍手邊唱生日快樂歌吧!哇，原來和好朋友們一起過生日是這么開心的事呀!以后你們也可以請好朋友一起慶祝生日噢!這節(jié)課是中班的課程，我是應用的白板進行教學，非常吸引幼兒，幼兒課上表現(xiàn)的很活躍，更能著我的思路走，學習興趣濃，活動目標基本完成。不足的地方是，在幼兒動手操作制作蛋糕的過程中所用時間過長，部分幼兒動手能力差，需要教師的幫忙。記錄卡的部分，也同樣有部分幼兒操作不好，不會記錄。小班小熊過生日教案篇五通過觀察尋找3，初步感知3的意義。ppt、小汽車、動物玩偶、串鏈、水果玩具、蛋糕等。一、情景導入：小熊過生日（價值分析：初步理解3的含義。）。小熊過幾歲生日？（3根蠟燭）小結：原來3根蠟燭代表3歲，我們可以用數(shù)字3來表示。過渡：小熊想邀請一些和數(shù)字3有關系的好朋友參加它的生日派對。二、看看說說：感知數(shù)字3（價值分析：在看看說說中感知3的含義。）。出示小鳥圖片。小鳥能參加小熊的生日派對嗎？小鳥和3有什么關系呢？小結：3只小鳥可以用數(shù)字3來表示，所以3只小鳥可以參加生日派對。出示螃蟹圖片。螃蟹可以來參加小熊的生日派對嗎？為什么？小結：螃蟹吐了3個泡泡，可以用數(shù)字3來表示，所以螃蟹也能參加生日派對。
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