【文章內(nèi)容簡介】 全的重視。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、課前準備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品。選好及訓(xùn)練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。三、活動過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。主持a讀新聞。主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學(xué)們議論，各抒己見。主持：a：生命在你手中，交通安全不容忽視。b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）。交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)哪邊走？出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？把小朋友的錯誤糾正過來。由小品、談體會。（四）課外延伸。請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。小學(xué)交通安全班會教案篇九人流、物流、車流的快速增長，是國家經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。然而事物的另一面卻向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實部、教育部《關(guān)于加強中小校園交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，特上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。透過慘痛的教訓(xùn)讓同學(xué)們銘記交通安全的重要性。透過豐富多彩的活動，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了解交通法規(guī)并學(xué)會自我保護。與交警互動，培養(yǎng)學(xué)生的社會職責感，學(xué)做交通小衛(wèi)士。本節(jié)班會將采用講解、競答、小品和現(xiàn)場互動等形式，對學(xué)生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教學(xué)，使學(xué)生體會生命的可貴，交通安全的重要性，掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透群眾主義、社會職責感教育。讓學(xué)生搜集有關(guān)交通安全的反面和正面的事例和圖片。組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識。組織學(xué)生排練有關(guān)節(jié)目。制作相關(guān)課件。：開場白(主持人)：尊敬的各位來賓、老師，同學(xué)們，早上好!這天是全國中小學(xué)安全教育日，我們武漢市75中初二(1)班《守護生命——交通安全主題班會》此刻開始!播放《天堂里是否有車來車往》mtv主持人：，一個十三歲的花季少女，如花的生命就這樣葬送在滾滾車流之中。然而更可悲的是類似的杯具每一天都在上演。(ppt)出示兩組交通事故圖片，由主持人講解。(ppt)出示一組交通事故的數(shù)據(jù)。主持人：這一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人悲淚橫流、心有余悸。上天賦予每個人的生命只有一次，極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心守護!同學(xué)們：一人安全，全家幸福。生命至上，安全為天。安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防之道，重在學(xué)習(xí)。讓我們認真學(xué)習(xí)交通知識，自覺遵守交通法規(guī)。主持人：我們是21世紀的主力軍。我們是跨世紀的接班人，我是展翅高飛的雛鷹。我們是社會的小主人。建設(shè)城市交通禮貌，事關(guān)你我他!(ppt)播放75中資料視頻(主持人進行解說)。我們75中是交通安全示范校，向來有普及交通安全知識的好傳統(tǒng)，每一個75中人都為此感到驕傲和自豪。此刻請丁斐揚同學(xué)代表校園向全班同學(xué)發(fā)出倡議。主持人：現(xiàn)代禮貌城市，需要大家具備現(xiàn)代交通意識。您請!我讓!高風(fēng)格。禮貌、暢通、有秩序。為了讓交通事故遠離我們，為了讓交通杯具不再發(fā)生，讓我們莊嚴承諾：(全體起立)嚴格遵守交通規(guī)則，建設(shè)安全、暢通、禮貌的交通環(huán)境!從我做起。從身邊做起。從此刻做起，走禮貌路、做禮貌人，做維護交通的小衛(wèi)士!小學(xué)交通安全班會教案篇十通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。確定男女主持各一人。準備好15道測試交通規(guī)則的題目。確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。準備好相關(guān)課件。確定六人快板排練。一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。導(dǎo)入：請看材料(顯示課件)。進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?——一年消失一個小城鎮(zhèn)。一個月被吃掉一個萬人的軍團。一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機?！绻麅H以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)。如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇?！荒杲?jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值?？梢责B(yǎng)活100萬個下崗職工?？梢允?00萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)。看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學(xué)生談?wù)J識。談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日。今天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。二、學(xué)生主持。認識交通標志。張：說到交通安全，同學(xué)們一定知道很多交通標志吧，誰來說說?(1)、同學(xué)們舉手，張點學(xué)生發(fā)言。(2)、請同學(xué)們在小組內(nèi)交流收集的交通標志。(3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上。(4)、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學(xué)可不能輕視!(女)好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)。男：我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢?(三人介紹自己的特點，學(xué)生猜)。甲大家好，大街上，遇到我，有誰知道我是誰?(行人過馬路標志)。乙大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標志)。丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)。男女：希望同學(xué)們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學(xué)會自保。(學(xué)生舉手回答過程略)。女：這些標志太復(fù)雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢?(學(xué)生舉手，張點學(xué)生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)。了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害。(2)、女：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。(3)、談體會。(學(xué)生舉手，張點學(xué)生回答。)。示范正確過馬路的方法。女：下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!交通法規(guī)知識問答。快速搶答交通知識。(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。紅燈——綠燈——黃燈——?；鹁娫捥柎a是——。匪警電話號碼是——。急救中心電話號碼是——。過馬路應(yīng)走——。乘車時，不要把頭或胳膊伸出——。手濕時，——動電器開關(guān)。外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找——?！称凡荒艹浴?。(快速搶答過程略)。(1)、小組合作背兒歌。張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。看來同學(xué)們掌握的安全知識可真多啊!劉：同學(xué)們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?小組合作背兒歌。(學(xué)生舉手回答過程略)。(2)、游戲《模擬路口》。(男).接下來我