【文章內(nèi)容簡介】 您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“健康樂少兒鈣片”？（）。您是否有過糖尿病史？（）。您親戚朋友是否有過糖尿病史？（）。您是否希望盡快得到治療？（）。您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）。您對送禮送健康是否也有認同感？（）。您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎？（）。您的其他感想是什么______________________。請你留下患者的具體名字______，年齡_____，地址_____，電話_____，以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______，地址_____，電話_____，我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯δ氵M行贈送禮品或驚喜。農(nóng)貿(mào)市場策劃方案篇七時間：20xx年10月20日（一學(xué)期一次）。地點：xx中學(xué)天井。主辦方：資源中心圖書館。合辦方：少先隊。協(xié)助方：七年級的綜合實踐課。支持者：全校師生。號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學(xué)進行交換。為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗市場經(jīng)濟生活，讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，學(xué)會資源再利用，學(xué)會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣。賣的是快樂，買的是實惠。和少先隊張超老師合作，申請學(xué)校課題。和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設(shè)計：跳蚤市場的綜合實踐課。發(fā)通知，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。9月11日招志愿者（負責(zé)場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評定，試卷調(diào)查），想鍛煉學(xué)生的能力，提供社會實踐的機會。志愿者的培訓(xùn)。設(shè)計調(diào)查試卷。學(xué)生自己準(zhǔn)備物品，設(shè)計攤位。通過qq通知老師，讓老師通知學(xué)生。少先隊通過廣播通知學(xué)生。設(shè)計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的39。知識點，好書推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的條幅?；顒雍蟮暮笤u選以及對學(xué)生的海報進行適當(dāng)?shù)狞c評，指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪結(jié)果。農(nóng)貿(mào)市場策劃方案篇八通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。大班各班教師協(xié)助捐贈義賣活動。x月x—x日各大班家長與幼兒準(zhǔn)備義賣物品。家長及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標(biāo)簽，要求價格合理。各班教師協(xié)助指導(dǎo)。各大班根據(jù)活動內(nèi)容和形式建議家長安排好當(dāng)日的攤位，并做好橫幅，桌布等準(zhǔn)備。幼兒園準(zhǔn)備攝像機、照相機等。幼兒園大操場、草地以及兩座教學(xué)樓樓下大廳各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱，標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝相對顯眼、統(tǒng)一。義賣所得款項由專人保管，最后由每班派出一名家長代表參與統(tǒng)計。義賣物品要求：1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。2）品種可以多樣化?？梢允菍W(xué)習(xí)用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鮮，衛(wèi)生。3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對要對義賣物品進行把關(guān)才能進入義賣市場。經(jīng)驗準(zhǔn)備：1）談話活動《愛心義賣》2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）3）認識錢幣周五下午15：30，歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置，統(tǒng)一時間開始活動。允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。剩余商品降價銷售。結(jié)帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。各班整理自己場地。教師對售賣商品質(zhì)量、價格作適當(dāng)指導(dǎo)，并對各班攤位的個數(shù)心中有數(shù)，請于x月x日報送年級組長。班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。農(nóng)貿(mào)市場策劃方案篇九金榜教育是啟航國際教育集團下屬中小學(xué)生1對1課外個性化輔導(dǎo)品牌，現(xiàn)全省有三十余所教學(xué)校區(qū)，僅用八年時間已發(fā)展成浙江地區(qū)極具影響力的專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)，由于教學(xué)效果非常顯著，獲得“十佳培訓(xùn)學(xué)?！薄拔闯赡耆怂枷虢逃冗M單位”等榮譽，現(xiàn)已成為個性化教育行業(yè)領(lǐng)先品牌。然而，鄞州分校剛成立不久，再加上暑假招的學(xué)生沒有維護好，導(dǎo)致學(xué)員流失，從根本上來說鄞州分校的發(fā)展遇到了阻礙，市場宣傳力度存在問題，再加上同行多，競爭力強。因此有必要改變鄞州分校目前的狀況。二、策劃目標(biāo)。1：更好的了解市場，包括市場環(huán)境和同行狀況。2：接下來如何開發(fā)市場，如何宣傳金榜教育鄞州分校3：獲得更多家長前來咨詢。4：推廣金榜教育鄞州分校的知名度。1：每周六或天在一座小區(qū)設(shè)立咨詢點，費用150元左右，在周末前必須聯(lián)系好，也就是找該小區(qū)的物業(yè)負責(zé)人談好時間和價格。2：在鄞州實驗中學(xué)及附近小學(xué)附近的商店，尤其是水果店，文具店，餐飲店(附近最大的餐飲店屬新四方，聯(lián)系好拜訪拉桿)，超市，理發(fā)店等這些店門墻壁貼上宣傳廣告。煙酒店也有必要貼上，大部分家長買煙買酒也會注意或瀏覽下。小區(qū)里面的商定也貼上宣傳廣告。3：加強發(fā)傳單的力度，發(fā)出去了比一定有效果，但是不發(fā)一定沒效果，發(fā)的多前來咨詢的概率也就大。因此在發(fā)傳單的力度需要加強，當(dāng)然這也牽扯到那些兼職發(fā)傳單員本身的素質(zhì)和工作效率。4：聯(lián)系小區(qū)的委員會，一起聯(lián)辦活動(比如通過比賽的形式，獎勵獎品，收集家長名單)，還可以開展免費課，講關(guān)于中小學(xué)學(xué)生如何更好的去學(xué)習(xí)等相關(guān)課題。5：拜訪已成交的家長，讓那些家長幫我們一起宣傳，效果比我們?nèi)バ麄鲿辛Α?：前期聯(lián)系好廣告商。讓街上的廣告牌可以貼上自己的宣傳廣告。周邊小區(qū)很多，有華泰一期，公館6號，四明春曉，春江花城，盛世天城，金灣華庭，附近居民較多，周邊2所學(xué)校，一所鄞州實驗中學(xué)，一所華泰實驗小學(xué)。市場是有的，只是缺乏開發(fā)。五、行業(yè)環(huán)境分析。周邊同行有龍文教育，樂天教育，金典教育，規(guī)模較大屬龍文教育，之前龍文教育宣傳度比較大，因此相對我們來說存在著很大的競爭對手。六、品牌現(xiàn)狀分析。“金榜教育”是金榜教育旗下基礎(chǔ)教育品牌，專注于中小學(xué)個性化輔導(dǎo)，致力打造全國最優(yōu)秀的個性化教育機構(gòu)。金榜教育秉承金榜教育“愛在金榜，心的教育”之理念，關(guān)注學(xué)校教育，助力家庭教育，提倡“因人施教”、“因材施教”，在促進學(xué)生的學(xué)業(yè)成長的同時，注重塑造學(xué)生健全的人格，讓孩子高分，更高能。一切的一切，只為把金榜教育鄞州分校發(fā)展起來，讓咨詢師，老師，市場專員獲得的財富更多，幫助更多需要輔導(dǎo)的學(xué)生，同時也是為了更好的實現(xiàn)自己的夢想，得到自己想要的東西。農(nóng)貿(mào)市場策劃方案篇十經(jīng)過時代光華的一系列管理培訓(xùn)之后，了解到自__公司進入中國市場以來，飄柔品牌得到了快速發(fā)展，迅速成了中國洗發(fā)水行業(yè)的第一品牌，并且二十多年來，一直獨領(lǐng)風(fēng)騷，飄柔品牌能一直保持第一，與其靈活多變的市場營銷策略是分不開的，本文就從目標(biāo)消費者的鎖定等方面，解讀了飄柔靈活多變的市場營銷策略。目標(biāo)消費者的定位：隨著社會的發(fā)展，中國消費者對于洗護產(chǎn)品的需求在不斷發(fā)生變化。飄柔品牌的目標(biāo)消費者及定價策略也在不斷變化，目前的市場上，飄柔品牌分為“精華護理系列”及“家庭護理系列”，“精華護理系列”的定價調(diào)整為中檔價格，目標(biāo)消費群專注于城市區(qū)域的一般消費群以及農(nóng)村區(qū)域的較富裕的人群。而“家庭護理系列”的定價為中低價格，目標(biāo)消費群主要為農(nóng)村地區(qū)的一般消費群以及城市區(qū)域的低收入人群。通過這個案例，我們可以清晰地看到，緊密觀察市場與行業(yè)發(fā)展的熱點與